1、“.....直到电教组统计完成绩,这次考试才算结束。理综合有很多的测试卷,每次试卷送到我这后,都能及时地将试题及答案分配好,送到各任课教师手上,使他们及时了解试题,以便安排学生进行训练。虽然增加了工作量,但与其他教师的协作过程中,增进了彼此的交流,促进了理综合的教学,所以辛苦点是值得的。高是十分重要的,也是必须的。抓实常规,保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心,强化管理,进步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,形成学生严肃勤奋求真善问的良好学风。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,培养了学生正确的学习态度,形成良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,向分钟要效益扎扎实实做好常规工作,做好教学的每件事......”。

2、“.....份耕耘,份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着勤学善思实干的准则,如既往,再接再励,把工作搞得更好。在班主任工作方面是开放的,给学生以更大的思维空间,有利于提高学生的科学素质和创新精神,真正是在考能力。它给我们个导向教师讲实验,学生背实验肯定不行照着教材的实验设计依样画葫芦做实验也不行。在实验教学中我们必须让学生真正弄懂实验原理,弄清实验中每步设计的科学依据。要让学生掌握整个中学阶段生物学实验所涉及到的些科学实验的基本方法,如对比实验法单因子实验法等。同时应增加些探索性的开放性的实验,放手让学生自己设计方案动手操作,切实提高学生的实验能力。,找准知识的生长点,让知识丰满起来即轮专题复习高考不是单的考知识点,而是隐含在生理当中去考察,要求学生能灵活的变换背景,切入到课本的知识不对人,进行警示性的引导教育,往往能把些影响班风学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流......”。

3、“.....注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上学生的爱戴和信任。最新高期末总结范文打印版。改革课堂教学复习过程中也应相应地把与高中内容无关内容淡化,突出与高中密切相关的内容。另外,应根据高考的要求,从教学内容和教学方法两方面对高的教学进行调整改革。加强学科内综合这调整的主要目的是引导学生将零散的知识点概括综合归纳形成知识链,进最新高期末总结范文打印版督促相应学科的老师在规定时间内批完,直到电教组统计完成绩,这次考试才算结束。理综合有很多的测试卷,每次试卷送到我这后,都能及时地将试题及答案分配好,送到各任课教师手上,使他们及时了解试题,以便安排学生进行训练。虽然增加了工作量,但与其他教师的协作过程中,增进了彼此的交流,促进了理综合的教学,所以辛苦点是值得的......”。

4、“.....我任教高年级的个班的生物课。半年来,认真学习贯彻党的政策和精神,严格遵中小学教师职业道德规范要求,落实教育局学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,培养了学生正确的学习态度,形成良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,向分钟要效益扎扎实实做好常规工作,做好教学的每件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。份耕耘,份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着勤学善思实干的准则,如既往,再接再励,把工作搞得更好。在班主任工作方面做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,是重视班会,开好班会是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会......”。

5、“.....形成良的实际情况,认真编写教案,选择好练习题目,注意讲练结合和师生交流,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导教学实效为主线。在教学中注意抓住重点,突破难点。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。由于高下学期要经常搞些理综合的模拟考试,以训练学生的解题技巧和答题速度,所以学校安排我担任理综合的组长。这项工作虽然简单,但做起来较繁杂,基本上是每两周就考次,每次考试前要进行组卷排版,试卷印完后,还要把各班的试卷和答题纸数好送到各班学生考完后还要师德方面严格遵守学校各种规章制度,积极主动参加学校各种教育活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事学生搞好团结。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得......”。

6、“.....较顺利的完成了本学期的教育教学任务。注意多阅读书籍,帮助解决工作中遇到的问题,将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作,并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。教学工作在高的教学工作中,我积极钻研新课标,研究新课标的高考要求,认真好备课上好课多听课评课,做好课后备课,辅导,批改作业等工作,注重基础知识的教学,让学理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,使自己逐步领会到切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验个教师工作成败的关键。年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学......”。

7、“.....取得了明显效果,具体表现在发挥教师为主导的作用备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料形成知识网络。在平时教学中,注意学生的实际情况,认真编写教案,选择好练习题目,注意讲练结合和师生交流,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导教学实效为主线。在教学中注意抓住重点,突破难点。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。抓实常规,保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心,强化管理,进步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,形成学生严肃勤奋求真善问的良好学风。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦由于高下学期要经常搞些理综合的模拟考试,以训练学生的解题技巧和答题速度,所以学校安排我担任理综合的组长......”。

8、“.....基本上是每两周就考次,每次考试前要进行组卷排版,试卷印完后,还要把各班的试卷和答题纸数好送到各班学生考完后还要督促相应学科的老师在规定时间内批完,直到电教组统计完成绩,这次考试才算结束。理综合有很多的测试卷,每次试卷送到我这后,都能及时地将试题及答案分配好,送到各任课教师手上,使他们及时了解试题,以便安排学生进行训练。虽然增加了工作量,但与其他教师的协作过程中,增进了彼此的交流,促进了理综合的教学,所以辛苦点是值得的。高过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。总之,年来,干了些工作,也取得了些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着些不足,如学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩在整个高这年中,凡是我留的作业,课下都能及时批阅,课堂有总结......”。

9、“.....每次考试之后,都要找些波动较大的学生谈话,帮助他们分析自身的原因,以便更好的保持或改进。让学生能感受到老师的关爱,对增强他们的信心是有很大帮助的。反思与建议经过近段时间对教学工作的总结与反思。认为还有以落到实处。教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验个教师工作成败的关键。年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在发挥教师为主导的作用备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在整个高这年中,凡是我留的作业,课下都能及时批阅,课堂有总结。有时还留几句简短的鼓励,每次考试之后,都要找些波动较大的学生谈话,帮助他们分析自身的原因,以便更好的保持或改进。让学生能感受到老师的关爱,对增强他们的信心好的班风学风......”。