1、“.....因此,各年级都应该加强写字的指导,切实提高学科作业的质量,提倡老师的板书整洁规范化在班级中开展优秀作业评比活动,评选小小书法家之类的荣誉称号。阶段性过关,根据本年级段学生的基础与现状,分阶段分层次地开展过关活动,比如书写过关阅读过关词语积累过关等。要落实好单元过关检测。及时地调整教学计划,改进教学方法。拓展课外阅读,提高写作能力,努力实现期课改中要求年级学生能集中注意力地默读课文,每分钟阅读个字。在阅读中能运用工具书,培养良好的学习习惯圈划批注等。鼓励学生对文体的自由看法,教会学生先了解内容,知道想表达什么,再写出自己的感受。,发挥班级的图书角作用,时,大胆质疑,我充分鼓励,并根据问题的难易让他们进行独立思考同桌讨论前后桌讨论小组讨论或全班争论,教师当引导者,最后还由个别同学上来做总结。这样,就为学生创设了个民主平等和谐的学习氛围,排除学生作消极听课的现象......”。

2、“.....成为学生的主人,既体现了学生的主体性,又发挥了教师的引导作用,既符合了教改特点,又提高了课堂效率。学好新课标领会深刻内涵语文课程标准提出,语文是人类文化的重要组成部分,其对人们精神领域的影响是深广的,因此应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向。那么,作为语文教师,我们用什么去影响并感染学生毫无疑问,主要凭借的是课文,是课文的字里行间蕴涵着的深刻的人文内涵。而这种内涵,是要靠教师去深入地领会并挖掘的。有的课文让同学们进行了激烈的争论。在习惯以往教学中对课文价值固定甚至僵硬的把握之后,突然发现对课合远程教育接收内容实施教学。积聚教师的教育教学智慧,让教师成为教育智慧的创造者改善全组教育教学实践,提高教学质量,促进教师和学生的共同发展,共同成长。工作要点认真研讨课堂教学课堂是教学研究的主阵地,实施新课程改革的主渠道。我们要立足课堂,通过多层次多形式的研究......”。

3、“.....努力实现理念与实践的统共性与个性的统形式与效益的统。反思继续加强新课标的学习,尤其是将新课标转化为教学实践进步推进读书活动的开展,将读书真正成为影响孩子的重要教育方式加强课例的研讨,对每节课的成败进行总结,争取课多讲,提高教师课堂教学的水平。老舍说养花有苦有乐,其实,做语文教师也是如此。希望在新的学年中,我校的语文工作,在各级领导的继续关心和支持下,能尝到更多的乐。篇个学期的工作又在匆忙中结束了,本学期,我们教研组的教学工作能以个代表重要思想为指导,以改革课堂教学,培养创新精神实现,进行大改革。如教会学生预习的方法读课文划出生字词想想讲了件什么事情查资料找问题思考课后题,坚持课前预习,让学生在课前就自主动起来,并让学生在预习中发现问题,在学习课文时,大胆质疑,我充分鼓励,并根据问题的难易让他们进行独立思考同桌讨论前后桌讨论小组讨论或全班争论,教师当引导者,最后还由个别同学上来做总结......”。

4、“.....就为学生创设了个民主平等和谐的学习氛围,排除学生作消极听课的现象,而让他们成为积极的求知者和主动的参与者,成为学生的主人,既体现了学生的主体性,又发挥了教师的引导作用,既符合了教改特点,又提高了课堂效率。学好新课标领会深刻内涵语文课程标准提出,语文是人类文化的重要组成部分,其对人们精神领域的影响是深广的,因此应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向。那么,作为语文教师,我们用什么去影响并感染学生毫无疑问,主要凭借的是课文,是课文的字里学期末教研组活动总结打印版问题,掌握其特点发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。份春华,份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把生矢志教育的心愿化为热爱学生的团火......”。

5、“.....相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。学期末教研组活动总结打印版。加强服务型课堂教学的研究,切实提高常规课的教学效率,也切实提高自身的教研水平,本学期组内要举行阅读优秀课评比,推出选手参加校极公开课。狠抓写字教学,提高写字质量。写字质量已成为评价学生语文学习质量的重要环,因此,各年级都应该加强写字的指导,切实提高学科作业的质量,提倡老师的板书整洁规范化在班级中开展优秀作业评比活动,评选小小书法家之类的荣誉称号。工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题,掌握其特点发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。份春华,份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业......”。

6、“.....将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。学期末教研组活动总结打印版。反思继续加强新课标的学习,尤其是将新课标转化为教学实践进步推进读书活动的开展,将读书真正成为影响孩子的重要教育方式加强课例的研讨,对每节课的成败进行总结,争取课多讲,提高教师课堂教学的水平。老舍说养花有苦有乐,其实,做语文教师也是如此。希望在新的学年中,我校的语文工要求。首先,要让聋生写好字,作为他们的语文老师,我们更注重自己在课堂板书给学生的留言等方面给学生做个很好的示范。其次,我们充分利用教学资源中的写字教程,引导学生学会读帖描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好聋幼儿写好字的同时......”。

7、“.....做为名教育者,我们应充分利用这种资源,发掘学生多方面的潜能,让我们的语文教学冲出教室,冲出校园,走向生活,去开辟课外阅读更广阔的天地。教育教学工作,是项常做常新永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新法,即用抄文章有关内容或重要词句的方法去读。这是我在课外阅读指导中常用的种方法。在我们所有的班中,人人都备有这样的摘抄本,美名各不相同。每当指导学生作文或写作时,老师们就要求学生翻翻自己的语言积累,从中选用资料,以丰富自己的写作内容。为了把每班上已逐步形成的课外阅读风气持续下去,发扬下去,我们各班经常围绕课外阅读开展些为学生喜爱的活动,并且把这些活动与阅读教学紧密结合起来。由于学生的课外阅读兴趣不断被激发......”。

8、“.....也越来越多,越来越扎实,在展评中,都能显示出新的特色。在新世纪里,课外阅读是我们人类的个全新的生活领域,更是人类发展种重要精神资源。抓好写字训练可,让学生写好字本学期写字教学也是我们的重点,因为聋学生的字写得好坏美丑,在很大程度上可以反映他的语文水平,也可以体现其文化素养。写字教学是本年级语文教学工作的难点。能习新课标的要求,严格按照大纲上的要求进行教学工作。把每个学生放到学习的主体,为了能够更好地使学生掌握所学的知识,我们精心地进行备课,认真安排每个教学环节,注重每个教学重点的理解教学。同时,利用课余时间阅读和教学有关的书籍,使自己能够更好地掌握教材的中难点,有针对性地利用不同的教学手段进行教学。身为年轻的教师,在教学中经常向些有经验的教师请教,共同讨论教材,研究教法。我们积极参与本学期教学活动,做课的每位教师都认真地学习了新课标,能根据课程标准和学生实际设计教学方案......”。

9、“.....课后,所有老师又同时评课,从中找出先进的教学理念和方法,集体理解消化吸收,达到了提高教学能力的目的。课后又作了自我教学反思。内容包括本节课教学设计是否合理是否给学生足够的空间,是否为学生提供了表现的机会是否改进了教学方法学生的创新精神是否得到了培养。实践证明,每次认真让每个聋生写手好字,是做为教师的心愿。在平时的教学工作中,我们特别注意对聋生的写字的要求。首先,要让聋生写好字,作为他们的语文老师,我们更注重自己在课堂板书给学生的留言等方面给学生做个很好的示范。其次,我们充分利用教学资源中的写字教程,引导学生学会读帖描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好聋幼儿写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯......”。