1、“.....面对压力,不能逃避,定积极想办法去排解。记住点自己很优秀调整好自己的目标,并通过努力达到它,真正的竞争对手是自己多看看成功人士奋斗的历史,因为和那些人比起来,也许所经历的不算什么。找到适合自己的学习方法找到自己的学习方法只有找到了适合自己的方法,才能决胜高,在高考中获胜。不要去看别人如何,每个人都有自己的不同的特点,所以学习能力也不尽相同。要找到适合自己的学习方法,不要看到别人在做什么,自己没有做,就心里乱糟糟的,要有自己的规划,步步踏实地做好自己的事情。至于篇子每个学科的老师都是按照课下的时间都学习这课的量来出的题目,好多学科在起,做不完是正常的。有选择性的去做些题目,比如自己相对薄弱的学科,就多看些题目或者多看课本,已经掌握的差不多的学科就没有必要花费过多的时间。不要不分主次,眉毛胡子把抓,不定都做,但是做的定要认真做,而且做什么而心烦了。根本是自己找到学习的动力......”。

2、“.....正确看待考试成绩不要在乎别人的眼光,感觉别人在对我指指点点或者其他,没有人会成为中心,每个人的中心就是自己的成绩,所以不要产生什么考不好丢人的想法,因为,很少人会去注意我们,因为每个人都很优秀。放松心情,加油干好手边的每件事情就好了。考不好不要紧张,静下心来分析下考试不好的原因,找到自己的生活学习节奏。很多时候我们犯的是有惯性的。不妨在考试之后,把自己出错的地方写在个小纸条上面,贴在试卷上,下次考试之前看下,告诉自己问题出在哪里了,即使属于马虎类的,也总归会有个原因,是具体的看成了,还是怎样,都要写出来。关于高三学习经验总结打印版。高学习经验总结晃眼的时间,高这年就过去了,高考已经迫在眉睫,回想起这年来的生活,这年以来的学习经历,忍不住感叹。都说高不苦不累,高考成绩白费。这年以来的学习,确实是非常辛苦,也是非常累人的。每天的日子都过的非常的充实,几乎是没有时间休息的......”。

3、“.....可以稍稍歇息会,但很快又会回到学校上去。把课本翻来覆去的进行翻看,只想把这于有氧呼吸酶在其上有规律地排布因而线粒体是有氧呼吸的主要场所。观察比较观察生物的形态结构生活习性生长发育等等,有效地发挥观察在生物学学习中的作用。生物中能比较的东西很多,如动物细胞与植物细胞光合作用与呼吸作用冬眠与夏眠等等。比较时注意对比较对象全面了解,然后确定比较项目,并做到简明扼要,如光合作用与呼吸作用这两类生理过程,可从场所条件过程结果意义等进行全面了解。通过比较有利于理解光合作用,呼吸作用的实质。综合归纳综合归纳要做到抓。抓顺序抓联系抓特点。抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联,如高中遗传的物质基础知识可按中心法则这主线串联。抓联系,如神经细胞与脑脊髓联系点在于神经细胞分细胞体突起两部分,细胞体组成脑脊髓灰质等。抓特点,就是要抓重点抓主流......”。

4、“.....每个人都不甘落后,可是总会有更加优秀的人,这样就会感觉到压力。有压力是正常,没有压力反倒不正常。关键是要学会正确地处理压力。面对压力,不能逃避,定积极想办法去排解。记住点自己很优秀调整好自己的目态,并能比较容易地抓住重点,从而提高了课堂效率。课上专注积极参与。上课要做到到,即耳到眼到心到手到口到。把自己融入到与同学老师互动的上课情境中,而不是个旁观者。养成笔记和整理的习惯。高中化学知识相对来说比较琐碎庞杂,记忆的量比较大,勤笔记,常整理是提高学习效果的重要手段,所以要养成做课堂笔记和单元小结的习惯。特别不能忽略学完个单元章之后的总结工作,无论时间怎样紧迫这过程都不能省略。认真观察和动手实验。首先,在课堂上要认真观察老师所做的每个演示实验。要注意观察的装臵操作现象整体,要明确观察的重点,更重要的是思考实验的目的结论。其次,要认真上好实验课。课前必须进行充分的预习......”。

5、“.....基本操作的要点,注意事项,写出预习报告,进行实验时要主动操作,不做旁观者,要边做边思考,如实地记录数据和实验现象。课后要及时地独立完成实验报告,对实验中遇到的异常现象做出力所能及的解释,对失败的实验要剖析原因,要通过实验提高自己分析问题,解决问题,运用化学知识的能力。学会几种思维方法。守恒思想这是化学最基本的质量守恒定律衔生出来的重要科学思想,他包关于高三学习经验总结打印版单词量。记单词的时候定要注意词性,完形填空看似很难,其实很简单,很多词的词性不样,你只要分析出,这个空要填什么词性的词语,就可以选择出答案了。关于文科学习的些建议文科的学习更多的是在比较零散的时间,背诵记忆是永恒的主题。定要把握好零散的时间,打饭的时间,候操的时间,还有睡觉之前的时间都可以看下文科的课本。历史是细节,政治是体系,地理就是要重视联系,晚上睡不着觉可以躺在床上自己想下学过的东西......”。

6、“.....这样效果很好。历史是很细碎的知识,需要不停地记忆,把握好时间轴,和事件之间的联系,自己做好专题的总结,这样可以减轻记忆的任务量。像滚雪球样的进行记忆,因为记忆的次数多了,自然就熟悉了,而且每次都会比上次用的时间更少,历史是定要下苦功夫的。政治的体系很明确,记忆的任务量还是比较小的。只要按照课本的体系来记忆就好了。把原理记清楚,在自己的脑子里面形成个大的知识树,比如首先高中年的政治要分为经济学,政治学,和哲学,那经济学下面又分为哪几个板块,在这几个板块下面,又会细分,定要理清楚知识网,当看到个题目的时候,就进行知识的扫描,先会促使我们去恢复平衡,因而会产生种求知的欲望,通过对未知知识的探求,使未知变为已知,以达到新的平衡。因此,上课时注意听这种联系,可以发挥出我们内在的学习潜力。第是听重点难点。每节课都有每节课的重点内容,有的课还有些难点内容。对于重点知识,老师会反复强调......”。

7、“.....会围绕重点提出些问题,以便让同学们理解和掌握。有时老师会明确指出哪些内容是重点,是必须掌握的。般情况下,在每节课快要结束时,老师都会对本节课的讲课内容加以归纳总结,而归纳总结的内容恰恰是本节课的重点。对于上述几种情况,都需要在听讲时加以注意,我们不可能也没有必要把老师讲的每句话都记住,但重点内容是必须记住的。有时重点知识就是难点。对于难点知识,老师般也会想各种办法讲清,做为学生则要在课上把难点听明白,使难转化为不难,如果课上没听明白,课下也要找到老师问明白,不然有些难点也会成为我们学习过程中的拦路虎。特别对那些既是重点,又是难点的知识更要弄个清楚。首先,是前面提到的预习步骤要认真落实,使听讲能有的放矢。第,听讲时要开动思维机器,通过听看写等方面,随着老师么美好,总感觉有那么点点失落转眼间,自己比以前更懂事了点,这半学期即将结束,我又学到了些什么,上课虽然不是很认真......”。

8、“.....这学期期末比以前努力了,更要认真,总之比以前好多了,大家彼此了解了,这学期的收获就是和同学关系更好了,还有些无形的,我感觉得到,让我变得更加坚强,努力,让自己在无形中成长,让我了解到那种美,那种心痛,可就是这样的收获让我长大了些,认识到了我的错,认识到不要好好珍惜身边的切,同学之间,老师之间,玩耍之间,你我之间姐弟感觉时间过得好快好快,这半学期不知不觉当中就要完了,细细回想,没有什么波澜,每天都重复着昨天所做的事,唯有不同的是平时和同学兄弟伙起打篮球,那时候才能放松自己,就那么个球给了我极大的快乐,给了我释放的机会,这学期是我心情最低沉的学期,希望这学期能够有个好成绩,。阅读相当重要。定要熟读课本,课本上的文章都是千挑万选出来的经典之作,里面包含几乎所有能用到的知识点。尤其是早读的时候,为什么都要求大声朗读呢,当然千万不要没心没肺的喊,要读进去,看进去。所谓读书百遍其义自现......”。

9、“.....然后确定比较项目,并做到简明扼要,如光合作用与呼吸作用这两类生理过程,可从场所条件过程结果意义等进行全面了解。通过比较有利于理解光合作用,呼吸作用的实质。综合归纳综合归纳要做到抓。抓顺序抓联系抓特点。抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联,如高中遗传的物质基础知识可按中心法则这主线串联。抓联系,如神经细胞与脑脊髓联系点在于神经细胞分细胞体突起两部分,细胞体组成脑脊髓灰质等。抓特点,就是要抓重点抓主流。多做题,在做题的过程中学会运用所学知识,提高解题能力。做题的时候要独立思考,刚开始可能慢些,但慢慢做的题多了,用的多了,知识就熟了。抽时间多进行积累多总结,积累解题思路,总结解题方法。不会的定要问,主动问老师,问同学,但问的时候定要抓住解题点,或者到底是什么知识点导致自己解不出题来,把这个点找出来弄清楚,问题就迎刃而解了。有时间可以提前预习下......”。