1、“.....群了解网上授课教师的教学情况,关注授课过程和内容,针对自己班级学生情况,设计自己的课后补充材料或练习,以及正式开学后的完善方案。,与家长密切配合,做好学生课堂学习和课后作业的检查督促工作,引导他们认真参加各项段分管领导任副组长,基教科教师研修中心技装中心负责人以及相关工作人员片区教管中心负责人为成员。职责为统筹延迟开学期间全县中小学教育教学工作。县教委基础教育科教师研修中心技装中心各自按工作职能做好相应工作,片区教管中心做好辖区内各学校的协调工作。业务工作指导关于学习内容。小学应加强语文数学英语科的学习,中学应加强语文数学英语物理化学生物政治历史地理等科的学习。课时安排上,高中般每周节为宜,初中每周节为宜,小学每周节为宜。在孩所任学科学生参与情况,对没有参加的学生做好情况了解。群了解网上授课教师的教学情况,关注授课过程和内容,针对自己班级学生情况......”。

2、“.....以及正式开学后的完善方案。,与家长密切配合,做好学生课堂学习和课后作业的检查督促工作,引导他们认真参加各项学习,提高学习效果。,及时通过授课平台群下载上课录像给本校每个相关老师,并借助各校上线情况反馈表,了解本校学生上网学习情况,及时跟进措施,提高学生学习实效。,坚持批。不得让家长代批作业,不得在集体群反馈尖锐的问题,注意反馈时的方式方法和措辞。英语课程年级第节课读读大声朗读年级上册单元的单词课文。小学延迟开学教育教学方案整理版。第节课说说唱唱年级上册页的歌曲和歌谣。第节课配配在起学上观看个动画视频并配音。年级第节课读读大声朗读年级上册单元的单词课文。第节课说说用所学过的内容加上自我介绍说段话,主题不限。提示从颜色外形等多的角度介绍喜爱的朋友食物玩具等。第节课配配在起学小学延迟开学教育教学方案整理版提前开展,不得超时段超标准教学,不得增加学生学业负担......”。

3、“.....在综合实践活动研究性学习的基础上,可兼顾学科教学,教学内容以阅读复习预习拓展为主,不得讲授新课。实效性原则各学科教师在指导学生居家学习方面,要在基于学生自学观看相关视频适量作业和家务劳动之后的学习成果交流活动上下功夫,让学生通过交流分享学习成果锻炼学生的思维表达和促进知识结构化的能力。自主性原则各学科教师把更多队队歌快乐的黄河娃水车园小学校歌首歌曲。教师要求芦珊音乐备课组长以及全体音乐组教师。芦珊老师负责将首歌曲音频或视频素材剪辑,视频中必须有准确的歌词同步显示,以便学生学唱。各班音乐任课教师需在月日前,与所任课班级班主任沟通联系,将音乐课视频资料任务详细要求发至本班群中。必要时加入所任班级群,如遇群中家长或学生提问音乐相关问题,请任课教师及时作答。开学后,在音乐课中音乐任课教师检查所有同学首歌曲的背唱情况,学校进行抽查......”。

4、“.....落实停课不停教不停学的要求,特根据城关区教育局关于年寒假及延迟开学前后各项教育教学活动的工作预案城关区教育局关于在抗击新冠肺炎疫情延迟开学阶段开展教育教学活动的指导意见的相关精神,制定水车园小学延迟开学期间教育教学工作实施方案,如国家省市区有新的工作要求,另行补充通知。工作原则统性原则各学科教师在学校统安排下,在规定的时间段内,依照课程标准开展教育教学工作。不画视频并配音。年级第节课背背背诵年级上册单元的单词和每单元第课课文。第节课写写在线格本上按发音分类抄写页部分的单词。第节课配配在起学上观看个的动画视频并配音。年级第节课说说用所学过的内容介绍朋友或者自己说段话。道混合运算包括简算解方程。道解决问题。具体要求,年级备课组长可以统年级题目。,也可次性将所有内容推送给家长,视各班情况而定。况,并在班级群中反馈。指导。检查反馈。......”。

5、“.....迟开学教育教学方案根据重庆市教育委员会关于做好疫情防控延迟开学期间中小学教育教学工作的通知渝教基发号制定本方案。成立指导小组指导小组由县教委主要负责人任组长,各学段分管领导任副组长,基教科教师研修中心技装中心负责人以及相关工作人员片区教管中心负责人为成员。职责为统筹延迟开学期间全县中小学教育教学工作。县教委基础教育科教师研修中心技装中心各自按工作职能做好相应工作,片区教管中心做好辖区内各学校的协调工作。业务工作指导关于不推荐使用视频反馈的方式。,让孩子进行纠错,老师复批。不得让家长代批作业,不得在集体群反馈尖锐的问题,注意反馈时的方式方法和措辞。英语课程年级第节课读读大声朗读年级上册单元的单词课文。第节课看看观看部英语电影。要求在各班级群中。,请各位老师设定好截止时间,并做好提醒。辛苦各位老师在当天晚上在点前完成检查和反馈。,并作出相关要求。如记录单词读读学会哪些句子说说......”。

6、“.....本着为学生为自己为学校为太仓教育为国家需要的原则,协力同心,尽好自己应尽之责,通过群微信群或家校通等平台做好广泛宣传发动,提高参与率。每天要及时关注所任学科学生参与情况,对没有参加的学生做好情况了解。群了解网上授课教师的教学情况,关注授课过程和内容,针对自己班级学生情况,设计自己的课后补充材料或练习,以及正式开学后的完善方案。,与家长密切配合,做好学生课堂学习和课后作业的检查督促工作,引导他们认真参加各项实施,做好信息化技术支撑。组员王雅婷,负责数学学科的学习指导工作开展与检查张莉,负责语文学科及阅读工作的开展与检查毛利清,负责英语学科的学习指导工作开展与检查主要工作感知网校公益课程的开展教师发展中心组织各年级优秀教师开办公益性课程,向太仓市全体小学生开放,主要涉及至年级语文数学英语门学科具体安排见附件......”。

7、“.....学校相关学科任课教师班主任学校教务处等人员要齐心协力密切配合,确保全校学生参加并提高学习效读共学共话共情的家庭氛围。作业反馈交流亲子劳动学做美食收看新闻联播亲子交流亲子时光家务劳动洗涤个人小物品备注年级亲子时光时间为,家务劳动时间为。课程具体要求语文课程整本书阅读要求教师可根据本班情况,选择学期内必读本书目中任意本,指导学生进行阅读。年级阅读书目不少于本,至年级阅读书目不少于两本。学生可以进行多种形式的读书展示交流活动。教师可通过各种形式反馈学生读书情况,展示学生读书成果,对读书好的孩子及时鼓励评价,对读书中存学习内容绘画主题手绘地图学生作画要求年级学生绘制甘肃地形图,标出地区名称,用水彩笔或彩铅在各板块涂上不同的颜色。纸张为白纸。绘制的地图右下角用铅笔标注学校,班级和姓名。道混合运算包括简算解方程。道解决问题。具体要求,年级备课组长可以统年级题目。......”。

8、“.....视各班情况而定。况,并在班级群中反馈。指导。检查反馈。,老师可以利用自己熟悉的软件展开作业上传反馈,不推荐使用视频反馈的方式。,让孩子进行纠错,老师不推荐使用视频反馈的方式。,让孩子进行纠错,老师复批。不得让家长代批作业,不得在集体群反馈尖锐的问题,注意反馈时的方式方法和措辞。英语课程年级第节课读读大声朗读年级上册单元的单词课文。第节课看看观看部英语电影。要求在各班级群中。,请各位老师设定好截止时间,并做好提醒。辛苦各位老师在当天晚上在点前完成检查和反馈。,并作出相关要求。如记录单词读读学会哪些句子说说。音乐课程学习内容至年级学生聆听学唱并背唱中华人民共和国国歌少年先提前开展,不得超时段超标准教学,不得增加学生学业负担。多元性原则各学科教师将学科知识学习与疫情防控知识学习相结合,在综合实践活动研究性学习的基础上,可兼顾学科教学,教学内容以阅读复习预习拓展为主,不得讲授新课......”。

9、“.....要在基于学生自学观看相关视频适量作业和家务劳动之后的学习成果交流活动上下功夫,让学生通过交流分享学习成果锻炼学生的思维表达和促进知识结构化的能力。自主性原则各学科教师把更多负责教师及时跟踪学生的阅读进度,引导学生认真阅读经典书目,做好相关的阅读积累和成果体现。采取多种形式指导学生合理安排作息时间,通过增大休息间隔做视力保健操强化体育锻炼等方式,保护视力,增强体魄,保障身心健康。同时,丰富学生文化生活,引导学生居家开展科学探索家务劳动手工制作创意游戏课外阅读绘画书法等线上素养提升活动,开展好心理健康辅导,做到劳逸结合。小学延迟开学教育教学方案整理版。小学延迟开学教育教学方案小学延迟开学教育小学延迟开学教育教学方案整理版。根据寒假的阅读工作安排,利用阅读平台,继续组织好学生的课外阅读工作,各年级阅读负责教师及时跟踪学生的阅读进度,引导学生认真阅读经典书目......”。