1、“.....协助教导处组织好各种类型的研讨课公开课,并组织听课评课,作好记录。目的是不断提高物理老师驾驭教材,灵活处理教材的能力,使教学工作少走弯路。推荐物理教师参加市各类赛课活动,力争获得最好名次。鼓励教师撰写论文,积极参加区市进行的教学论文评比活动。组织教师小组优生及待转化生辅导。开展小制作作品展。加强学科竞赛的辅导,高备课组做好高中物理竞赛辅导,要求制定辅导计划安排辅导时间完成竞赛报名,力争竞赛取得较大突破。完成学校论文汇编工作,每个教师交篇教学论文。参加教研室校级论文汇编。高中物理教研组的工作计划指导思想注重教与学方式转变创新和实践潜力的培养,采用自然分材教学教学,大面积提高教学质量。加强学习加强教学研究和教学管理强化师资力量全面提高素质教育水平,整体提高教学质量和水平工作目标以提高课堂效率为工作方向,校本教材开发计划校本教材名称教材大概内容负责人开发进度交教研组长。做好课题研究......”。

2、“.....加强理论学习,不断改进课题研究的策略与方法,做好过程性资料音像数据照片等的搜集,每学期要有阶段性总结,学期结束有中期评估报告,争取课题结题时能取得定的成果。高完成高中物理竞赛培训课题研究。做好课题的开题报告,研究性过程材料。完善研究性学习课程计划。在学生申报基础上,各学科备课组再进行精选,确定有价值的研究指导课题,指导教师要突出对课题过程性的指导及结题指导,并物理教研组的工作计划指导思想以学校教研室的工作要点为指导,在综合督导工作经验的基础上,进步规范管理,抓常规,养习惯。紧紧围绕课堂教学改革和提高教学质量这两个工作重点,聚焦课堂,关注学生,提高课堂教学有效性。借助学校搭建的平台,配合教师提升业务能力,为把我校建设成特色高中而做出努力。工作目标认真学习现代教育教学理论,了解教育教学改革和发展动态。教研组认真制订教研组工作计划,及时填写,内容丰富......”。

3、“.....并认真组织实施月考期中期末考的考试质量分析,做好组内教学小结,使全组成员的教学业绩在研究中前进。备教材。目前,教学要求有较大的变化,所以在备课时要以教材和学科教学基本要求为指针,做到教学目标准确。备学生。我校的学生学习基础学习能力直在变化,所以要根据学生情况调整教学方法,尽量采用启发式教学。目前我校实验条件比较差,在可能的范围内,用实验和实际生活中的实例帮助学生理解掌握物理概念物理规律。备自己。每个教师都有自己的长处和不足,分析自己的进度交教研组长。做好课题研究,促课堂教学改革,加强理论学习,不断改进课题研究的策略与方法,做好过程性资料音像数据照片等的搜集,每学期要有阶段性总结,学期结束有中期评估报告,争取课题结题时能取得定的成果。高完成高中物理竞赛培训课题研究。做好课题的开题报告,研究性过程材料......”。

4、“.....在学生申报基础上,各学科备课组再进行精选,确定有价值的研究指导课题,指导教师要突出对课题过程性的指导及结题指导,并按规定撰写相关研学教案,高高每位教师至少指导个研究示实验,了解物理学史感受科学发现之路的艰辛与乐趣,让学生重树学好物理的信心。教学手段方面多开展以学生为主体的探究性活动,大力提倡与实验相结合的教学。作业布臵及批改作业量要适中,批改认真及时,并能及时加以反馈。对于些集体性能进行集体性讲评,注重作业中的典型性与代表性,加强作业规范,在备课组中统作业格式。学生解题步骤规范,作业批改规范,分,有激励性语言,指导学生重学习过程。不求作业正确率,鼓励讨论协作进行,减少纯抄袭。做好月考期中考和期末考的教研活动和各项评比主要工作理论学习,提高理论水平本学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论,群众学习和自学相结合,并定期做好学习心得进行交流,透过理论学习......”。

5、“.....密切联系教学实际,透过理论的运用,增强主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高教师的教育理论素质。教研组认真制订教研组工作计划,及时填写,内容丰富,形式多样理论学习教学研讨课题研究校本课程研讨期中期末命题质量分析公开课评课观摩教学讲座教学反思交流等,发挥教师智慧位教师认真总结教学经验,提出整改措施,并要求教师结合教学课例撰写教学反思篇,撰写教学论文篇。鼓励教师在学术刊物发表高水平论文或参加省市级论文汇编,参加各级各类教学技能竞赛,提升专业素质。积极开展第课堂,认真组织兴趣小组优生及待转化生辅导。开展小制作作品展。加强学科竞赛的辅导,高备课组做好高中物理竞赛辅导,要求制定辅导计划安排辅导时间完成竞赛报名,力争竞赛取得较大突破。完成学校论文汇编工作,每个教师交篇教学论文。参加教研室校级论文汇编。高中物理教研组的工作制定有特色的教研工作计划,开展有特色的教研教改活动......”。

6、“.....收集教研组各项工作资料相片等。各位教师上报本学期公开课课题时间班级,第周高位教师开公开课或讲座,第周初高高各位教师开县级观摩课,其他教师各开节公开课。加强听课评议制度,努力提升教师自身的综合素质,培养成复合型教师。听课要做好记录,评议课要有的放矢。提高自己的评课能力。做好对校本课程开发和综合性实践活动课程实施的部署,高备课组将校本教材开发计划校本教材名称教材大概内容负责人开发资料与试题的组编结合每个班的具体情况对分层训练进行取舍补充,平时章节性检测及月考尽可能自己组编试题,有针对性地对学生进行检测与考查。要根据每个班的具体情况因材施教,课堂教学内容完全样,只存在难易程度上的差异。协助教导处组织好各种类型的研讨课公开课,并组织听课评课,作好记录。目的是不断提高物理老师驾驭教材,灵活处理教材的能力,使教学工作少走弯路。推荐物理教师参加市各类赛课活动......”。

7、“.....鼓励教师撰写论文,积极参加区市进行的教学论文评比活动。组织教师所教内容在整个知识体系中的地位以及其与前后知识的内在联系,讨论好重难点,配好习题与测试,组员要团结协作互相取长补短实现资源共享。强化教学常规,教师严格按照课表上课,按教学进度备课内容上课,预备铃响进入课堂,按时下课。严格执行课程计划,强化教学法规意识,保质保量上好每节课。在教学中,积极开展实验探究教学,多做演示实验,了解物理学史感受科学发现之路的艰辛与乐趣,让学生重树学好物理的信心。教学手段方面多开展以学生为主体的探究性活动,大力提倡与实验相结合的教学。年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。教研组教研内容要紧密结合学校的活动教学研究主题。实验教学是物理教学的重要组成部分,本学期,我组的教研主题拟定为用体验与实验,提升物理教与学的核心素养搞好等级考合格考工作毕业班教学始终是学校工作重点,也当然是教研组工作重中之重......”。

8、“.....注重学生的学习过程,重视学生思维能力培养,切实提高学生的创新能力。在复习的过程中,要循序渐进,逐步提高教学的深度和广度,积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届性学习课题。高中物理教研组的工作计划网络版。收集本组教师对教学工作的意见和要求,并向校领导反映汇报教研活动及学科教学工作状况。根据教研组工作计划所确定的教研专题组织教师学习教育学心理学,新课程标准等理论,帮忙广大教师转变教育思想,更新教育观念,构成与新课程标准相适应的教育观教学观课程观考试观质量观和评价观。总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求持续高度致,透过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。高中制定有特色的教研工作计划,开展有特色的教研教改活动,期末认真撰写教研组工作总结。收集教研组各项工作资料相片等。各位教师上报本学期公开课课题时间班级......”。

9、“.....第周初高高各位教师开县级观摩课,其他教师各开节公开课。加强听课评议制度,努力提升教师自身的综合素质,培养成复合型教师。听课要做好记录,评议课要有的放矢。提高自己的评课能力。做好对校本课程开发和综合性实践活动课程实施的部署,高备课组将校本教材开发计划校本教材名称教材大概内容负责人开发考试命题与评卷工作,并认真组织实施月考期中期末考的考试质量分析,做好组内教学小结,使全组成员的教学业绩在研究中前进。备教材。目前,教学要求有较大的变化,所以在备课时要以教材和学科教学基本要求为指针,做到教学目标准确。备学生。我校的学生学习基础学习能力直在变化,所以要根据学生情况调整教学方法,尽量采用启发式教学。目前我校实验条件比较差,在可能的范围内,用实验和实际生活中的实例帮助学生理解掌握物理概念物理规律。备自己。每个教师都有自己的长处和不足,分析自己的,实行集体备课,地点定在物理实验室......”。