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课程顾问年度工作总结【打印版】 课程顾问年度工作总结【打印版】

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《课程顾问年度工作总结【打印版】》修改意见稿

1、“.....关于来电咨询,课程顾问需要注意以下几点声以内,太快或者太慢都会让家长觉得太突然或者不耐烦,否则不礼貌,声音友好,语调平静自信,挂电话时不要太重。来校咨询对于攻单成功更具优势,单项技能的教学抽测调研,使校内调研逐步走向正规化科学化同时进行了体卫艺术工作的自查和迎检工作,以及年级的招生分班工作和毕业班的前期工作。本学期我们组织参加了市区的各项教育教学业务活动,师生都取得了不少的成绩。课程顾问年度工作总结打印版。关于来电咨询和电话邀约,就我所知,目前各校区的电话主要用于接而不是打,也就是说来电咨询较多,而邀约较少,基本上都采用短信平台的方式对家长进行邀约,收到收不到并在今年市教育局要求各学校开展教育管理年活动的新形势下,我校结合市教育局中小学教学常规手册文件精神进步修订完善了学校的教学常规管理制度,并组织全体教师认真学习领会文件精神,加强了学校内部各项教学工作的科学管理......”

2、“.....从微观上,对学校的授课计划备课教学批改辅导复习考试成绩评定等项教学规章制度,做到严格要求,严格管理。课程顾问年度工作总结打印版。本学期学校对备课作业等杯才艺大赛中,我校有十名学生分别获得等奖在市奥体花城杯书画大赛中我校又有名学生获奖。在教育教育科研方面,我们牢固确立科研兴教科研兴校科研兴课的思想,以研究促质量,研究求效益,研究创特色为宗旨,兴科研强校之风,以教育科研为先导,提升教育科研水平。明确教育科研工作的定位,壮大教育科学研究队伍,加强教育科研交流,充分认识教育科学技术是第生产力,教学科研在教育改革和发展中的先导作用,进步确定教科研在当前学校工课程顾问年度工作总结打印版,文明执教,廉洁从教的新型育人观。在教师的专业化成长上,我们关注每位教师的发展,努力探索规范管理和人文关怀的结合点,创建东边出太阳,西边圆月亮,千秋万物安康......”

3、“.....今年先后派出十余名教师外出参加各学科的教育年会,外出学习教师返校后将所学教育理念和教学艺术以及自己的心得,在学校教研活动时间向全体教师分享,力求把学习成果化。学校在全体教师中树立终身学习观,鼓励教师不断学习,不断充电认认真真从不懈担在今年市教育局要求各学校开展教育管理年活动的新形势下,我校结合市教育局中小学教学常规手册文件精神进步修订完善了学校的教学常规管理制度,并组织全体教师认真学习领会文件精神,加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是德智体美劳全面发展,从微观上,对学校的授课计划备课教学批改辅导复习考试成绩评定等项教学规章制度,做到严格要求,严格管理。评出了等奖,鼓舞了老师们的教学热情。教留下姓名和电话等关键信息,方便日后完善。课程顾问年度工作总结打印版。课程顾问年度工作总结以青年教师的培养为工作重点加强教师队伍建设在今年的教育管理年活动中......”

4、“.....引导广大教师进步明确学校管理的目的和意义,把开展教育管理年活动与进步加强教师素质提高业务能力结合起来,牢固树立要给学生滴水,自己要有长流水的新型教师观敬业爱生的新型学生观以及以人为本,依法执教生分班工作和毕业班的前期工作。本学期我们组织参加了市区的各项教育教学业务活动,师生都取得了不少的成绩。在教育教育科研方面,我们牢固确立科研兴教科研兴校科研兴课的思想,以研究促质量,研究求效益,研究创特色为宗旨,兴科研强校之风,以教育科研为先导,提升教育科研水平。明确教育科研工作的定位,壮大教育科学研究队伍,加强教育科研交流,充分认识教育科学技术是第生产力,教学科研在教育改革和发展中的先导作用,进步确定教症下药。这个时候可以适当地运用反问的技巧,在家长犹豫不决或提出负面问题的时候,反问可以转移话题也可以将难题丢回给家长,让家长觉得专业化,更容易达成攻单。当然......”

5、“.....课程顾问需要提升自己捕捉准确信息有用信息的能力。推荐课程时重中之重,这就需要课程顾问具备熟练的专业知识。本学期学校对备课作业等进行严格要求和检查。两次检查各有重点,每次都及时小结反馈,指导教学。提高课堂教学效率的关键是教师,每位教师必科研在当前学校工作中的重要地位,强化了科研意识,目前我校已结项课题项,其中项获省教科研成果等奖,立项正在研究课题项,基本形成了人人参与课题研究的良好氛围。有十余名教师的论文获省级奖励有名数学教师获中国教育学会先进工作者称号。以教学常规为中心规范教学管理教学常规是教学工作的根本。我校贯重视对教学常规管理工作,学校的教学常规管理,如组织教研活动听课评课活动教学比赛学生竞赛作业检查教案检查资料归档等工作,贯关于来电咨询和电话邀约,就我所知,目前各校区的电话主要用于接而不是打,也就是说来电咨询较多,而邀约较少,基本上都采用短信平台的方式对家长进行邀约......”

6、“.....以后或许可以考虑多进行电话邀约来提升成功率。关于来电咨询,课程顾问需要注意以下几点声以内,太快或者太慢都会让家长觉得太突然或者不耐烦,否则不礼貌,声音友好,语调平静自信,挂电话时不要太重。来校咨询对于攻单成功更具优势,解青年教师的情况同时给青年教师明确思路和方向,帮助青年教师更好更快的成长。此次学习的内容我总结了下,认为主要分为以下几块的课程顾问,来电咨询和电话邀约技巧。想要成为名优秀的课程顾问,首先要具备良好的内化素养,要有正确的价值观世界观人生观,要会站在家长的角度上为他思考,要学会让交流成为享受让执行成为动力让招生成为爱好,并且在同时具备强烈的成功欲望对成功的自信和专业技术和流程的认知,因为课程顾问的自素养。针对我校教师严重缺编,青年代课教师多,变动频繁的校情,学校不等不靠不怨天忧人,而是积极想办法,为了更好的调动切力量投入对青年教师的培养......”

7、“.....同时聘请了学校的些德高望重的老教师担任学校的教学顾问,动员这些骨干教师和教学顾问共同参与到青年教师的培养工作中来,形成对青年教师的培养合力。同时开展师徒结对,传帮带活动,让这些骨干教师和教学导处及时进行了总结并提出了以后的调整建议以参与学生竞赛为形式促进学生综合发本学年教导处积极组织学生参与各种比赛活动,在活动中锻炼了学生的综合能力。尤其是在弘扬中华美德构建和谐学校读书活动中,我校有百多学生获得国家盛市级等奖十几名教师获得辅导奖学校获得省集体等奖。在市中小学艺术展演活动中,我校获得等奖。在省市小学生计算机比赛中,我校宋景芸陈佳雯同学分别获得省等奖,另有名学生分别获得市等奖。在市第届牡丹科研在当前学校工作中的重要地位,强化了科研意识,目前我校已结项课题项,其中项获省教科研成果等奖,立项正在研究课题项......”

8、“.....有十余名教师的论文获省级奖励有名数学教师获中国教育学会先进工作者称号。以教学常规为中心规范教学管理教学常规是教学工作的根本。我校贯重视对教学常规管理工作,学校的教学常规管理,如组织教研活动听课评课活动教学比赛学生竞赛作业检查教案检查资料归档等工作,贯,文明执教,廉洁从教的新型育人观。在教师的专业化成长上,我们关注每位教师的发展,努力探索规范管理和人文关怀的结合点,创建东边出太阳,西边圆月亮,千秋万物安康,人人有方向的和谐有为的工作氛围。今年先后派出十余名教师外出参加各学科的教育年会,外出学习教师返校后将所学教育理念和教学艺术以及自己的心得,在学校教研活动时间向全体教师分享,力求把学习成果化。学校在全体教师中树立终身学习观,鼓励教师不断学习,不断充电业技术和流程的认知,因为课程顾问的自信指数影响着家长的信任指数及交费速度。同时......”

9、“.....专业知识是课程顾问不可或缺的职业基本功,也是衡量课程顾问是否合格的主要标准,其中包含了客户信息课程知识学校信息等,如果客户信息次留不全,可以在第次见到家长时先课程顾问年度工作总结打印版信指数影响着家长的信任指数及交费速度。同时,优秀的课程顾问要养成以下几种礼仪习惯全心的倾听以便了解家长所需必要的记录以示重视快速的判断并作出回应灵活的应对以取得家长信赖准确的定位做好课程推介明确的目标为达成攻单。专业知识是课程顾问不可或缺的职业基本功,也是衡量课程顾问是否合格的主要标准,其中包含了客户信息课程知识学校信息等,如果客户信息次留不全,可以在第次见到家长时先留下姓名和电话等关键信息,方便日后完,文明执教,廉洁从教的新型育人观。在教师的专业化成长上,我们关注每位教师的发展......”

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