1、“.....提升教学质量。本学期我们继续实行集体备课,认真落实集体备课制度,切实提高备课质量。主备教师要把握好教材的重难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据我校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要积极参与集体研讨,根据学生实际情况和自己的教学风格进行个。对作业全批全改,及时批改,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。为了落实好纠错的效果,每个学生都建立纠错本,对平时作业,考试中出现的,要求弄清原因,认真补错。小学数学教师教学总结报告打印版。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习后记......”。

2、“.....易错点。认真创设教学情景,提高课堂教学效率。努力上好每节课,课前认真作好组织教学工作,积极创设教学情景调动学生的积极性,把课堂交给学生,作为师生合作的学堂,课堂上教师把解决问题的思路方法切入点上堂演板解决问题的过程都交给学生,学生能说的教师不说,学生会做的教师不讲。让学生自主学习合作交流,加强师生交流,充分体发挥教师的主导作用和学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上对学生存在的共性问题和易混点易错点老师做必要的点播,讲得全改,及时批改,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。为了落实好纠错的效果,每个学生都建立纠错本,对平时作业,考试中出现的,要求弄清原因,认真补错。小学数学教师教学总结报告打印版。分散研修期间,组织全组教师观看优秀课例视频......”。

3、“.....磨课期间,公开公平公正选出主讲教师,制定切实可行的磨课计划。研修组组织选取课题制定教案修改教案,听课评课撰写感言磨课总结等活动。在全组老小学数学教师教学总结报告打印版和展示的平台,通过年级组骨干教师传帮带的方式,方面达到教学相长的目的,另方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人,同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研活动起到了推波助澜的作用。做新型的创新教师蹲下来俯下身子搞教研,实事求是搞教研。数学组分高中低学段分别建设个项目组,每组学校确定名教学骨干作为组长,组长自行选择确定两名成员组成项目组,学年调整更换次。我们数学项目组低年级数学组胡国静王小红中高年级数学组成员王海平王艳慧刘娟娟。,远程研修给我们提供更好的学习机会,在我们组次打磨王艳搜集每课的知识要点考点,易错点。认真创设教学情景,提高课堂教学效率。努力上好每节课,课前认真作好组织教学工作......”。

4、“.....把课堂交给学生,作为师生合作的学堂,课堂上教师把解决问题的思路方法切入点上堂演板解决问题的过程都交给学生,学生能说的教师不说,学生会做的教师不讲。让学生自主学习合作交流,加强师生交流,充分体发挥教师的主导作用和学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上对学生存在的共性问题和易混点易错点老师做必要的点播,讲得尽量少尽量精自己的教学风格进行个性化的修改,写出个性化的次备课。课后及时写好教学札记。尤其抓好巩固练习课和整理与复习的教学设计。强调教师不仅备出书中仅有的内容,而且要创造性的运用好教材,练习的内容要有密度坡度层次,适合好中差种学生的不同学习需要。每月教导处检查教案作业次,教研组进行抽查,杜绝无视进度备课和上课,先上课后备课现象,要求教案具有实效。要有板书设计,要有课后反思,反思的内容要有针对性,便于弥补今后课堂教学的不足......”。

5、“.....为青年教师的发展创造环境,给中青年教师提供学习培训的机更深刻理解得更透彻,使优生帮助差生更加积极主动。同时对后进生的转化还要坚持多表扬,少批评的原则,发现他们的闪光点要及时进行表扬和鼓励,使他们增加自信,产生前进的动力,逐渐摆脱后进,进入学优生的行列。份耕耘份收获份耕耘,份收获,本学期的教育取得了较好的成绩。学生的学习氛围较浓,学习兴趣较高,课代表认真负责,小组组长严把作业关,期中考试两个班的成绩都很优秀。学习任务顺利完成,学生基本掌握了本学期的数学知识。存在的不足存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,个别差生成绩仍然很差,基本处于自然境界免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们思想问题,让他们意识到学习的重要性和必要性,没有知识将来到社会上就无法生存......”。

6、“.....要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自己的需要。在此基础上,再教给他们,学生学习知识学得有点死。在下期的教育教学工作中,定要认真总结经验,克服存在的不足,争取下期的教育教学工作取得更大的进步。做好常规教学,认真做好教学积极参加每周的数学教研活动,发挥集体智慧,弥补自己的不足,认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,积极创设各种教学情景,提高课堂教学效率。课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认每个项目组确定个研究专题......”。

7、“.....年月日学校成功召开小课题开题汇报会,会上老师交流研究设想。我们数学组的选题是针对学生改错习惯的养成。中高年级的小课题是我的错我来改的建立和有效使用。严谨教学常规,提升教学质量。本学期我们继续实行集体备课,认真落实集体备课制度,切实提高备课质量。主备教师要把握好教材的重难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据我校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要积极参与集体研讨,根据学生实际情况和自己的教学风格进行个不够深入,对学生心理特点了解不够,教学方法还有待于改进,教学成绩还有待于提高。今后整改措施教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材课程标准,研究好学生,做好家访工作,争取学生家长的支持,创造性地搞好学校教学各项工作......”。

8、“.....有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量加强对青年教师的培养和提高,为青年教师的发展创造环境,给中青有不同程度的提高,让每个学生在数学学习方面都取得了进步,这是我们数学教研组对每位老师的期待小学数学教师工作总结本学期,我担任年级数学教学工作,我结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划有组织有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。现总结如下认真备课不但备学生,而且备教材备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,特别要关注学困生的学习要求,实行班级内分层教学。从学习目标,教学过程,课堂评价,布置作业进行分层......”。

9、“.....加强批改作业,认真进行纠错。布置作业做到有针对性,有层次性。为了精选作业,对手头各种辅助资料进行筛选,力求每次练习都起到的效果。同时对学生的作业格式作出具体的要求格式规范,书写认真,步骤完整,答案准确。尤其强调书写的规范,书写干净,不乱涂乱画。养成良好的规范作业的习惯。限度的减少考试因不规范而影响成绩。对作业全,学生学习知识学得有点死。在下期的教育教学工作中,定要认真总结经验,克服存在的不足,争取下期的教育教学工作取得更大的进步。做好常规教学,认真做好教学积极参加每周的数学教研活动,发挥集体智慧,弥补自己的不足,认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,积极创设各种教学情景,提高课堂教学效率......”。