1、“.....多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供个向好的大环境,重视的是学生的共性。本班是个班合在起的班级,学生与学生之间存在着陌生感,时有矛盾出现,交流是班主任工作的又个重点。利用学生晚自习课余活动等时间,在学生吃饭生病有困难需要帮助等等情况下,和学生交谈,及时的关心帮助学生,与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处,我与大部分学生都取得了信任和沟通。在校期间除了学校的教师班主任外,家长是学生的最大管理者,与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为心理等特点,有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生,将得到较好的管理效果。这学期是主任把及时发现的不良思想的苗头针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把些影响班风学风的不良思想消灭在萌芽阶段。加强班级管理,培养优秀的学风班风。加强班级管理......”。

2、“.....班级管理高年级是学生的世界观形成的重要阶段,同时,面临着综合实习升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这半期里,我的班级管理工作从方面实施方面,我按时上下课习惯。中职德育教师工作总结做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质。做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质。学生工作学生良好的道德品质做好学生的思想工作从两方面入手,是重视班会,开好班会,是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供个向好的大环境,重视的是学生的共性。本班是个班合在起的班级......”。

3、“.....效果很好。效果很好。服从学校大局的安排,扩大我班在学校的影响服从学校大局的安排,作为班主任,我在平时的工作中,作为班主任,我在平时的工了教学的有序进行。预防可能出现的重大安全事故,针对学生的严重违纪,及时有效的做好处理和教育工作。本学期我们班学生出现过夜不归宿逃课等情况。针对出现的问题,我都及时处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。中职德育教师工作总结打印版。对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和交流,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退。严格打好学生考勤,对于缺旷太多的学生,及时与家长联系。作为班主任本人,我要以身作则,带头能力认识水平兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性多样性综合性兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性多样性的特点......”。

4、“.....的特点,单的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。受性。为此,我先后开过多次主题班会,月份主题为此,我先后开过多次主题班会,如月份主题我为班级现的问题给予解决。对于课堂迟到和早退的同学,给以定的教育和处罚,使学生养成按时上下课习惯。对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和交流,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退。严格打好学生考勤,对于缺旷太多的学生,及时与家长联系。作为班主任本人,我要以身作则,带头遵守班级纪律,以积极的热情来感染每个同学,用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的朋友。通过规范学生的行为习惯,使学生树立正确的学习态度,最后达现的不良思想的苗头针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育......”。

5、“.....加强班级管理,培养优秀的学风班风。加强班级管理,培养优秀的学风班风。班级管理高年级是学生的世界观形成的重要阶段,同时,面临着综合实习升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这半期里,我的班级管理工作从方面实施方面,我主要加大了对学到技之长的目标。为了丰富学生业余生活,从班费中支出部分费用,用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材,包括乒乓球拍篮球羽毛球等等。方面在班级内部组织文体活动,另方面积极参加学校组织的文体活动,利用切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得了荣誉,树立了良好班级形象等目的。通过活动的开展,学生感受到了温暖的班级气氛,得到了发挥个人机会,有了展示个人能力的平台,丰富的课余生活,保障中职德育教师工作总结做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质......”。

6、“.....培养学生良好的道德品质。学生工作学生良好的道德品质做好学生的思想工作从两方面入手,是重视班会,开好班会,是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供个向好的大环境,重视的是学生的共性。本班是个班合在起的班级,学生与学生之间存在着陌生感,时有矛盾出现,学生的沟通和与家长的联系。我班学生年龄从之间,年龄跨度较大,并且处于心理成熟的重要时期,如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又个重点。利用学生晚自习课余活动等时间,在学生吃饭生病有困难需要帮助等等情况下,和学生交谈,及时的关心帮助学生,与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处,我与大部分学生都取得了信任和沟通。在校期间除了学校的教师班主任外,家长是学生的最大管理者,与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生要么文艺委员人表演......”。

7、“.....合唱的同首歌得到了大家的好评。我们班全体同学都参加,合唱的同首歌得到了大家的好评。与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质。学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质。如参加师宗职校第届计算机技能比赛遵守班级纪律,以积极的热情来感染每个同学,用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的朋友。通过规范学生的行为习惯,使学生树立正确的学习态度,最后达到学到技之长的目标。常到教室,积极督促学生学习。我们班的课程本学期主要是由发动机及电气基础理论及其他基础课程组成。经常到教室,关注学生上课纪律情况,结合与科任老师沟通的意见,及时对出现的问题给予解决。对于课堂迟到和早退的同学,给以定的教育和处罚,使学生养成学到技之长的目标。为了丰富学生业余生活......”。

8、“.....用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材,包括乒乓球拍篮球羽毛球等等。方面在班级内部组织文体活动,另方面积极参加学校组织的文体活动,利用切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得了荣誉,树立了良好班级形象等目的。通过活动的开展,学生感受到了温暖的班级气氛,得到了发挥个人机会,有了展示个人能力的平台,丰富的课余生活,保障添光彩树立集体荣誉感十月份主题我有这样的好习惯添光彩树立集体荣誉感十月份主题我有这样的好习惯培养学生良好的行为习惯十月份主题团结就是力量养学生良好的行为习惯十月份主题团结就是力量冬运会习惯中培养团队精神十月份主题难忘母校中培养团队精神十月份主题难忘母校离校前总结得失等,效果很好。效果很好。服从学校大局的安排,扩大我班在学校的影响服从学校大局的安排,作为班主任,我在平时的工作中,作为班主任,我在平时的工报班级出现的各种情况......”。

9、“.....及时汇报班级出现的各种情况,并研究解决出现的问题,同时布臵新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,问题,同时布臵新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了定的成效。作则,从而带动全班,收到了定的成效。定的成效注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为注意寓教于乐,心理学告诉我们人的接受心理由观察能力感知能力心理学告诉我们人的接受心理由观察能力感中职德育教师工作总结打印版个人行为心理等特点,有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生,将得到较好的管理效果。这学期是我带第个班级,出现了很多意想不到的问题,这也是对自己能力的个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习,我初步建立了自己的套管理学生的方法,那就是严抓行为习惯关心学生身心,帮助困难学生预防处理事故学习请教经验沟通联系家长。我相信,学生必能在学校学到技之长,学会做人处世......”。