1、“.....提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。通过学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培加之自身努力,我所任教的班级均取得了不错的成绩,受到大家的致好评。在今后的教学道路上,我将发扬优点,克服缺点,不断探索,不断进取,争取更大的进步。初中思品教师工作总结篇初中思想品德教学工作总结本学期,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划有组织有步骤注重抓好后进生转化工作,用鼓励表扬方法来做他们的工作,因势利导,化消极因素为积极因素,帮助后进生找到优缺点,以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对待每位学生,真正做到晓之以理,动之以情。没有规矩,不成方圆。我认真遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退。严于律己,宽以待人,与人相处融洽。本学期,有层次性对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评......”。

2、“.....做到有的放矢。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。常听公开课使我明确了今后讲课的方向和以后思想品德课该怎么教和怎么讲,也学到了年轻人初中思品教师工作总结打印版行效果,教學品質,我除注重研究教材,把握好基礎重點難點外,還採用多種方法,如討論辯論演講故事等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性主動性,提高課堂的教學品質,按時完成教學任務,年級年級考試成績良好,各項指標都達到學校的要求,初中畢業班參加中考佳績可望。認真批改作業,佈臵,宽以待人,与人相处融洽。本学期,我担任了教务处主任助理职务。我认真履行职责,任劳任怨,并创新工作方式,按时保质地完成各项任务,注重及时性有效性。初中思品教师工作总结打印版。增强上课技能,提高教学教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得代......”。

3、“.....根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德智体美劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。為提高每節課的课该怎么教和怎么讲,也学到了年轻人的长处,集思广益,不断提高自身素质和能力。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。我认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面。对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后有耕耘总会有收获。廉洁,是我从教的贯准则。不接受贿赂,更不会去索取贿赂。以平常心公正公平地对待每个学生,真心诚意地希望每个学生都能有所进步,学有所成。领导关心同事帮助,加之自身努力,我所任教的班级均取得了不错的成绩,受到大家的致好评......”。

4、“.....我将发扬优点,克服缺点,不断探索,不断进的学生,往往得不到老师的肯定,我直注重抓好后进生转化工作,用鼓励表扬方法来做他们的工作,因势利导,化消极因素为积极因素,帮助后进生找到优缺点,以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对待每位学生,真正做到晓之以理,动之以情。没有规矩,不成方圆。我认真遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退。严于律作为教初政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人注重研究教材。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。通过学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼轻松认真的形象去面对学生。按照初中思想政治课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识......”。

5、“.....结合现实生活中的现象层层善诱,多方面多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下代,本人时刻輔導的力度。對後進生的輔導,並不限於學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高後進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。這樣,後進生的轉化,就由原來的簡單粗暴強制學習轉化到自覺的求知上來。積極推進素質教育積極推進素質教育。為此,我在教學工作愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。为提高每节课的进行效果,教学质量,我除注重研究教材,把握好基础重点难点外,还采用多媒体教学,如投影幻灯漫画录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。认真批改作业,布臵作业有针对性进的学生,往往得不到老师的肯定,我直注重抓好后进生转化工作......”。

6、“.....因势利导,化消极因素为积极因素,帮助后进生找到优缺点,以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对待每位学生,真正做到晓之以理,动之以情。没有规矩,不成方圆。我认真遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退。严于律行效果,教學品質,我除注重研究教材,把握好基礎重點難點外,還採用多種方法,如討論辯論演講故事等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性主動性,提高課堂的教學品質,按時完成教學任務,年級年級考試成績良好,各項指標都達到學校的要求,初中畢業班參加中考佳績可望。認真批改作業,佈臵学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼轻松认真的形象去面对学生。按照初中思想政治课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业......”。

7、“.....根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德智体美劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。初中思品教师工作总结打印版行效果,教學品質,我除注重研究教材,把握好基礎重點難點外,還採用多種方法,如討論辯論演講故事等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性主動性,提高課堂的教學品質,按時完成教學任務,年級年級考試成績良好,各項指標都達到學校的要求,初中畢業班參加中考佳績可望。認真批改作業,佈臵地勤勉,務實地工作,我將本著。本学期,本人担任初级个班的政治科任。学期来,本人自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学......”。

8、“.....上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信中注意了能力的培養,把傳授知識技能和發展智力能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發展和培養。份耕耘,份收穫。良好的成績將為我今後工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,我將如既进的学生,往往得不到老师的肯定,我直注重抓好后进生转化工作,用鼓励表扬方法来做他们的工作,因势利导,化消极因素为积极因素......”。

9、“.....以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对待每位学生,真正做到晓之以理,动之以情。没有规矩,不成方圆。我认真遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退。严于律作業有針對性,有層次性對學生的作業批改及時,認真分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。做好課後輔導工作,注意分層教學在課後,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對後進生代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德智体美劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。為提高每節課的培养好尖子生,提高中等生,帮助差生......”。