1、“.....在年月日教师节表彰大会上,黎丽老师被授予区优秀班主任荣誉称号。在区教育局编辑的我与新课改同行书中,韩老师撰写的论文探究反思成长获等奖。年月沈园长撰写的论文获市等奖。陈知园长撰写的论文获市等奖。贺周等位老师辅导的幼儿,在湖北省少儿科技绘画比赛中,获优秀辅导奖。年月韩老师辅导的感觉。管理理念以教师为本,树人才观念教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园发展的主力军,没有支高素质的教师队伍,没有教师的积极参与,再美好的愿景也不可能实现。所以,作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用。我始终认为教师是幼儿园的主人,并将这观点落实在实际工作中,真正地尊重教师。确立教职工的主体地位,通过多种渠道,提高教职工专业素质和业务能力,从中挖掘和激发教职工的内在潜能,提高办园的整体水平。我们通过制订学习制度,加强自身理论学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学......”。

2、“.....针对主题或学科开展教研。幼儿园年度述职报告网络版。在教学工作中,我们除了在情操上强调爱岗敬业以园为家外,还大胆改革,勇于创新,争取利用每节课实现最大的教学成果。例如今年我园引进沈阳市外国语学校英语教材,在幼儿早教领域开展快乐英语教学尝试,并取得良好效果,两个月前,沈阳外国语学校专门派来外教到我校上课,使幼儿眼界开阔,学习兴趣越来越浓郁。环境建设打造硬环境,保证软环境在沈阳市教育局和辽中县教育局的共同帮助下,在学校以杨校长为首的领导班子的关怀下,我园今年的硬件建设取得长足的进步。幼儿园的卫步推进。幼儿园工作无小事,事事育人教师无小节,节节为楷模。幼儿园保育工作虽然都是琐碎而细小的,但是我们每个老师都凭着颗敬业之心去做事,就会觉得责任重大,小事不小。诸如每天的卫生区必须保洁,每天的杯巾桌子玩具必须消毒,每个幼儿必须安全上下车,吃好睡好......”。

3、“.....每次的检查组来园都会情不自禁的说声你们的幼儿园真干净呀,简单而平凡的句话,对我们老师辛勤的付出,做出了充分肯定。本学期教学教研注重了鼓励本学期教学教研注重了鼓励学习,相互研究,展示交流,促进老师们专业化的发展。幼儿园年度述职报告网络版区双百杯文艺活动比赛教师组等奖幼儿组等奖。全园几年如日,安全放在首位,没有出现任何事故。年月,陈郭分别评为区学科带头人区优秀青年教师。年月在区优质课比赛活动中,胡花周韩位年轻老师执教的活动,获区级优质课奖。旦发现幼儿有不适,就马上记录。能认真做好家园保育工作,早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡期间不断巡查为幼儿盖被和纠正幼儿不良睡姿。每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长......”。

4、“.....选送骨干教师外出培训,提高教师的业务水平。比如在组织教研活动时,以往老师都说优点,对缺点的认识不深。现在,每次活动结束,我们及时进行交流,互相阐述自己的观点,探讨活动中出现的问题。这种方法使教师明白自身存在的不足,就可以克服缺点,不断提高自己的业务水平。本学期,我校梁玉婷老师代表我园参加沈阳时幼儿园教师教学技能比赛,获得较好成绩。比如上学期家长们对幼儿伙食有些意见,于是,领导班子多次召开伙委会商量改革途径,听取老师们好的建议,本学期投资了近万元改装了柴油灶,淘汰了老设备,并且根据季节变换及时调整菜人都有闪光点,每个人都有个性,也有不顺心的时候,尽管她们在工作中,有这样或那样的想法,那也是作为女同志追求完美的体现,因此,在工作中,我们通过民主生活会教师例会,个别座谈,相互沟通,相互交流,在老师与老师之间,老师与领导之间,领导与领导之间形成了以诚相待,团结合作,大事讲原则......”。

5、“.....以平常之心处事,以宽厚之心待人,以敬业之心工作的良好氛围。过去的年,各项工作取得了令人欣喜的成绩。中心幼儿园再次评为街先进单位区文明单位区巾帼文明示范岗区女教工先进集体区卫生达标先进单位市女教工素质达标先进集体区教职工健身操比赛等奖。幼儿园的卫生间水房完成了装修改造,墙壁铺上颜色鲜艳的密度板,暖气安装上罩子,这些工作即美化了我园的环境,使幼儿学习和生活的空间更加整洁明亮美丽,同时杜绝了我园的很多安全隐患,具有多元化的环境治理效果。在软环境的建设上,我园领导教师着重强调文化载体的作用,强调环境育人的实际功效。各班都制作了墙壁贴纸,妆点了教室的成长园地,这样即美化了幼儿园环境,同时还拓展了育人的空间,同时我园加强环境清扫工作,走廊力争净,即楼梯干净墙壁干净地板干净。教室做到无,即无尘无垢无纸屑无乱摆乱放。使每个孩子走进幼儿园就有种温馨欢快的心情,让每个工作强化安全意识,杜绝安全隐患......”。

6、“.....在诸如校车饮水用餐课间活动都加大管理力度,力争把安全隐患根除。校车管理上,我园在学期初即下发致家长封信,校车接送学生,每天坚持记录,每天坚持备案,与家长校车司机同构建幼儿的安全上学通道。在饮食方面,坚持按照上级和学校相关规定供给幼儿饮食。在课余管理方面,要求教师必须与学生在起,始终盯紧每名幼儿。及时阻止幼儿的不安全举动。本学期,我校幼儿无起伤害事故。不足在农村,本园有时满足不了学生家长的延长在校时间要求。楼后草坪平整和养护工作有待完善。幼儿活动开展比较少。第部分家长都有眼前亮的感觉。管理理念以教师为本,树人才观念教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园发展的主力军,没有支高素质的教师队伍,没有教师的积极参与,再美好的愿景也不可能实现。所以,作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用。我始终认为教师是幼儿园的主人,并将这观点落实在实际工作中......”。

7、“.....确立教职工的主体地位,通过多种渠道,提高教职工专业素质和业务能力,从中挖掘和激发教职工的内在潜能,提高办园的整体水平。我们通过制订学习制度,加强自身理论学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学,对不同业年月在区教学视导活动中,张红郭两位年轻老师执教的课,获区级优质课奖。桂兰老师荣获广电杯青歌电视大赛等奖,中小学音乐比赛等奖。杨建书记获第届艺术节民乐合奏指导等奖。在年春,级干部表彰会上,陈芳园长评为街先进老师。在年月日教师节表彰大会上,黎丽老师被授予区优秀班主任荣誉称号。在区教育局编辑的我与新课改同行书中,韩老师撰写的论文探究反思成长获等奖。年月沈园长撰写的论文获市等奖。陈知园长撰写的论文获市等奖。贺周等位老师辅导的幼儿,在湖北省少儿科技绘画比赛中,获优秀辅导奖。年月韩老师辅导,让他们从小就插上想象创造的翅膀。工作期间认真负责起幼儿的安全与卫生,发现他们的手脸脏了,就不怕累......”。

8、“.....每天早晨都早早地来到幼儿园打扫室内外卫生,努力为孩子们创造个舒适卫生的环境,让他们健康和谐的成长。在改善办园环境的同时,我园着力营造种温馨和谐融洽舒心的人文环境。我们幼儿园都是女教师,每个人都有闪光点,每个人都有个性,也有不顺心的时候,尽管她们在工作中,有这样或那样的想法,那也是作为女同志追求完美的体现,因此,在工作中,我们通过民主生活会教师例会,个别座谈,相互沟通,相互交流,在老师与老师之间,老师与领导的书籍书刊等,大胆尝试新教法,积极参加每次教研活动,让自己的教学更出色。家长沟通在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每项工作都离不开家长的支持和配合。所以,家长和老师的交流显得尤为重要,学期下来,我利用接送时间及时与家长沟通和交流幼儿在园的日情况,做的好的及时给予鼓励和表扬,做的不够好的,请家长配合,帮助幼儿纠正,同时利用家园联系手册及时跟家长做好沟通和交流......”。

9、“.....今后在业务我会更加地努力进取,提高自我业务水平,多与经验丰富教师探讨幼教工作。同时也需要感谢园领导主班老师对我的不断地教育谱。落实责任目标,健全管理网络。管理的关键在于落实,每学期各部门制定了系列的计划工作目标,为进步细化目标,完成任务,就必须层层抓落实,制定具体的考核方案,在考核中,我们做到化考核内容具体化考核标准数字化,考核工作制度化,考核形式公开化。比如每学期评先评优评职称,教师大会上讲清内容及标准,申报人再出示相关的获奖证件,结合幼儿园的月考核和年考核绩效以及民主投票的结果,最后在公示栏中公示个人的综合考核成绩,评审过程是公正公平公开的,结果是令人满意的。比如年终的绩效奖严格按考勤安全各项目标任务的完成情况,进行考核评定。保育教育稳家长都有眼前亮的感觉。管理理念以教师为本,树人才观念教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园发展的主力军......”。