1、“.....到名校实识,营造全县教师聚焦主业的良好氛围深化课程改革,优化课堂教学模式,强化培训规范管理科学教研完善教学质量评价体系,调动广大教育工作者教书育人的积极性,促进全县教学质量的全面提高。工作思路全面实施工程坚持个中心聚焦主业,以教学工作为中心狠抓个阶段小学阶段抓规范打基础要求人人参与,通过层层选拔,扎实做好县优质课评选的选拔推荐工作。各单位要采取多种形式扎实推进经典诵读书法教学阳光大课间等活动进校园,通过社团活动的形式全面提升学生的身心素质和艺术素养。县教体局将把此项工作纳入对各单位的考核。加大评价力度进步修订完善中小学教学质量评组,采用定时不定时的形式随机到各学校,通过推门听评课听学校领导汇报现场了解学校教风与学风抽查作业教案查阅相关档案资料座谈教师和学生等方法,督查各学校备教批辅考评等教学常规的落实情况......”。

2、“.....采取措施予以处理。质量督查组每周深入基层学校教科研的工作计划网友投稿观摩课公开课优秀教案优秀课件及优质课评选等形式,促进教师专业化成长。提高管理人员素质。校长要带领学校领导班子不断进行业务学习,努力探索出套适合本校实际的科学管理方法。同时,教体局搭建校长交流平台,加强县域内校长合作交流,发挥内部资源优势。提高线教师队伍素质。请进来,走抓评价促质量,高中阶段抓干劲,进位次提高支队伍的素质是提高管理人员队伍素质,是提高教研人员队伍素质,是提高线教师队伍素质落实个强化是强化常规管理,是强化课堂教学改革,是强化过程监测,是强化教学质量评价。奋斗目标围绕总体工作思路,通过年的不懈努力,力争实现以下奋斗目要及时上报信息,做到有计划有落实有备案。学期末,教体局将对各学校教科研活动开展情况进行评价,并把评价结果纳入年终考核。,加强对高中的教育教学指导......”。

3、“.....借助名师观摩活动和专家讲座活动,提升教师业务能力。搭建教师教学比武平台。要求各单位通。要求各单位通过观摩课公开课优秀教案优秀课件及优质课评选等形式,促进教师专业化成长。教科研的工作计划指导思想按照县教体局提出的年开局年攻坚年提升的发展思路,以教学工作为中心,聚焦主业,狠抓质量提升。进步强化全县教育系统内抓管理,外塑形象的质量意识责任意识危机意识,营造务培训。组织好相关业务培训,把先进的经验和做法引进学校,指导教学。教科研的工作计划网友投稿。所高中的教科室主任教务主任各乡镇学校普教专干教导主任要按时参加教研室组织的教科研工作例会。在教科研例会上对上个教学月各种教科研活动进行总结汇报,并上报下教学月教科研活动计划县教师聚焦主业的良好氛围深化课程改革,优化课堂教学模式,强化培训规范管理科学教研完善教学质量评价体系,调动广大教育工作者教书育人的积极性,促进全县教学质量的全面提高......”。

4、“.....以教学工作为中心狠抓个阶段小学阶段抓规范打基础,初中阶段提高管理人员素质。校长要带领学校领导班子不断进行业务学习,努力探索出套适合本校实际的科学管理方法。同时,教体局搭建校长交流平台,加强县域内校长合作交流,发挥内部资源优势。提高线教师队伍素质。请进来,走出去邀请省市教育专家优秀教师来我县传经送宝带领教师走出去,到名校实末模模联考等考试的成绩进行质量分析,把联考位次及时公布于众,让社会进行监督。高中的名牌本及本上线率与评价挂起钩来。加强对中招高考改革的研究。及时邀请省市专家分学科召开备考指导会,加强教师网上阅卷训练,加强中招模拟试题调研,互通信息,资源共享,确保中高招成绩比往年有较大能手骨干教师教师的引领作用,充分发挥他们的辐射带动作用。强化教师业务培训。组织好相关业务培训,把先进的经验和做法引进学校,指导教学。教科研的工作计划网友投稿。关注高中教学进程......”。

5、“.....把联考位次及时公布于众,让社会进行监督。高中小学规范管理,特色办学,提高学生整体素质初中向高中输送优秀生人数逐年增加,高分段人数保持全市领先地位高中年级打基础,进位次。高考确保完成市县下达的各批次指标,重点大学录取人数有较大增加,力争北大清华榜上有名。方法措施进步强化教学质量督查常态化。教体局成立教学质量督县教师聚焦主业的良好氛围深化课程改革,优化课堂教学模式,强化培训规范管理科学教研完善教学质量评价体系,调动广大教育工作者教书育人的积极性,促进全县教学质量的全面提高。工作思路全面实施工程坚持个中心聚焦主业,以教学工作为中心狠抓个阶段小学阶段抓规范打基础,初中阶段观摩课公开课优秀教案优秀课件及优质课评选等形式,促进教师专业化成长。提高管理人员素质。校长要带领学校领导班子不断进行业务学习,努力探索出套适合本校实际的科学管理方法。同时......”。

6、“.....加强县域内校长合作交流,发挥内部资源优势。提高线教师队伍素质。请进来,走基层学校包括所高中不少于天,进行教学质量督查,逐步使教学质量督查制度化常态化所高中的教科室主任教务主任各乡镇学校普教专干教导主任要按时参加教研室组织的教科研工作例会。在教科研例会上对上个教学月各种教科研活动进行总结汇报,并上报下教学月教科研活动计划。各单位在活动后教科研的工作计划网友投稿提高。做好年度总结评价,为教体局党委落实各单位的各项奖惩提供准确的依据。提升教师素质提高教研队伍素质。教研员要积极参加业务学习,不断提高自身素质,以适应教育教学的新形势。各科教研员都要培养出几个优秀的学科带头人,发挥他们的引领及辐射带动作用。教科研的工作计划网友投稿观摩课公开课优秀教案优秀课件及优质课评选等形式,促进教师专业化成长。提高管理人员素质。校长要带领学校领导班子不断进行业务学习,努力探索出套适合本校实际的科学管理方法......”。

7、“.....教体局搭建校长交流平台,加强县域内校长合作交流,发挥内部资源优势。提高线教师队伍素质。请进来,走质提高教研队伍素质。教研员要积极参加业务学习,不断提高自身素质,以适应教育教学的新形势。各科教研员都要培养出几个优秀的学科带头人,发挥他们的引领及辐射带动作用十月份,开展多种教学教研活动。校长教务主任普教专干及骨干教师进行专业知识培训关注高中教学进程,对期中期下奋斗目标小学规范管理,特色办学,提高学生整体素质初中向高中输送优秀生人数逐年增加,高分段人数保持全市领先地位高中年级打基础,进位次。高考确保完成市县下达的各批次指标,重点大学录取人数有较大增加,力争北大清华榜上有名。方法措施进步强化教学质量督查常态化。教体局成立名牌本及本上线率与评价挂起钩来。加强对中招高考改革的研究。及时邀请省市专家分学科召开备考指导会,加强教师网上阅卷训练,加强中招模拟试题调研,互通信息,资源共享......”。

8、“.....做好年度总结评价,为教体局党委落实各单位的各项奖惩提供准确的依据。提升教师县教师聚焦主业的良好氛围深化课程改革,优化课堂教学模式,强化培训规范管理科学教研完善教学质量评价体系,调动广大教育工作者教书育人的积极性,促进全县教学质量的全面提高。工作思路全面实施工程坚持个中心聚焦主业,以教学工作为中心狠抓个阶段小学阶段抓规范打基础,初中阶段去邀请省市教育专家优秀教师来我县传经送宝带领教师走出去,到名校实地考察,交流研讨,学习外校教学理念课改模式及管理方法,汲取教改精髓和成功经验。教研室做好第十届优质课评选工作,重视优质课评选活动的总结表彰与推广工作,并把优质课的评选与名师评选挂起钩来。挖掘名师教学要及时上报信息,做到有计划有落实有备案。学期末,教体局将对各学校教科研活动开展情况进行评价,并把评价结果纳入年终考核。,加强对高中的教育教学指导......”。

9、“.....提升教师业务能力。搭建教师教学比武平台。要求各单位通实地考察,交流研讨,学习外校教学理念课改模式及管理方法,汲取教改精髓和成功经验。教研室做好第十届优质课评选工作,重视优质课评选活动的总结表彰与推广工作,并把优质课的评选与名师评选挂起钩来。挖掘名师教学能手骨干教师教师的引领作用,充分发挥他们的辐射带动作用。强化教师学质量督查组,采用定时不定时的形式随机到各学校,通过推门听评课听学校领导汇报现场了解学校教风与学风抽查作业教案查阅相关档案资料座谈教师和学生等方法,督查各学校备教批辅考评等教学常规的落实情况。对于存在问题或督促后不予整改的单位和个人,采取措施予以处理。质量督查组每周深教科研的工作计划网友投稿观摩课公开课优秀教案优秀课件及优质课评选等形式,促进教师专业化成长。提高管理人员素质。校长要带领学校领导班子不断进行业务学习......”。