1、“.....同时也可以给教师教好,学生学好创造良好的气氛。十月份开展我是节约小标兵主题活动,深化科技教育。开展以节约滴水张纸度电粒米为主要内容的节约资源个活动,培养学生从小养成节约能源,爱护环境的良好行为习惯。十月和十式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。以活动为载体,在班级年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感集体感。在班级中开展做文明事说文明话争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学校的收费和财务管理工作严格按标准收费,坚决杜绝乱收费和乱订私订教辅读物行为的发生,完善收费公示制度。做好两免补工作,落实好政策制定合理的评审方案......”。

2、“.....认真贯彻落实农村义务教育经费保障机制,切实做好新机制宣传工作,利用开学典礼家长会,黑板报设立政策咨询站等形式对新机制的政策进行广泛宣传,同时做好我校的两免补工作通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心学会做人。根据学教职工队伍。做好我校的安全工作认真落实广东省小学安全工作暂行规定进步加大安全教育宣传力度,不断地提高学生的安全防范意识和自救自护能力,深入开展安全文明校园的创建工作,确保我校师生的身体健康和生命安全。做好我校的法制及稳定工作是全面落实普法规划,加强法制教育,提高广大教职工的法律意识和依法执教的水平。落实信访条例不断加强对广大教师的政策教育,及时排查并处理。是及时把存在的问题和矛盾在内部消化解决,杜绝上访案件的发生秋季农村小学德育工作计划网络版着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。让学生明确学习目的......”。

3、“.....树立起学习上的自信心,掀起比学赶帮超的新,建立手拉手,帮,对红,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每个同学提评比结果列入对班主任的评价中。加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。以活动为载体,在班级年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感集体感。在班级中开展做文明事说文明话争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。秋季农村小学德育工作计划网络版。班子人员要齐心协力团结教职工,充分调动各方面的积极性和创造性,要有较强的组织观念,身心特点更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中......”。

4、“.....以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性实效性,形成全员全方位全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。在班级要开展自评组评师评等活动,并用制度规范学生的言行。增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益育,增强法律意识和法制观念,使学生知法懂法守法。十加强心理健康教育,使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化规范化,促进学生身心全面健康地发展。十继续抓实体育卫生工作。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心学会做人。根据学生年龄特点,抓好情况相结合......”。

5、“.....使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性实效性,形成全员全方位全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学年级学生管理。学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。加强班级建设。要求班主任老师根据年级班级的具体情况,充分利用每节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。教导处要利用主题班会推门班会课等形式进行检查,并把,使人人有事做......”。

6、“.....上好两操,讲好个人室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。课时安排月份开展我爱我师演讲活动。新学年开始时,值教师节到来之际,面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教,同时也可以给教师教好,学生学好创造良好的气氛。十月份开展我是节约小标兵主题活动,深化科技教育。开展以节约滴水张纸度电粒米为主要内容的节约资源个活动,培养学生从小养成节约能源,爱护环境的良好行为习惯。十月和十的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比学赶帮超的新,建立手拉手,帮,对红,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作......”。

7、“.....要求人人都是德育工作者。加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第责任人,要加强班主任之间的联系。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责工作条例班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交示范带头作用。经常深入教学线,带头学习教育理论带头实践教育改革,带头撰写科研论文,经常举办教育教学讲座。大力加强师德师风建设,树立良好的师表形象。经常组织教师认真学习教师法教师职业道德继续开展铸师魂修师德树师风活动。不断地提高教师爱岗敬业教书育人的自觉性和积极性积极推进以德执教以法执教。积极组织教师参加继续教育和各种培训鼓励教师进行学历进修......”。

8、“.....努力造就支思想素质高。业务能力强的年级学生管理。学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。加强班级建设。要求班主任老师根据年级班级的具体情况,充分利用每节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。教导处要利用主题班会推门班会课等形式进行检查,并把着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比学赶帮超的新,建立手拉手,帮,对红,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作......”。

9、“.....引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每个同学提全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动,提高学生的自护意识。通过法制专题讲座学生征文参观展览等对学生进行法制方面的教育,增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。元月份开展庆祝元旦系列活动,培养学生的兴趣爱好。篇指导思想以学校工作计划为指导,认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与秋季农村小学德育工作计划网络版竞争机制,让班干部竞争上岗,给每个同学提供个公平展示自己的舞台。重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课......”。