1、“.....搜集和整理适合学校教师和学生的心理测评软件,积极开展心理测量工作。每月方面。工作目标在上学期工作的基础上,本学期心理咨询室的工作重点为继续加大心理咨询室和心理健康知识的宣传工作,通过多渠道增加师生的心理保健知识,提高师生的心理健康意识,并使其掌握更多的心理自助方法和技巧。针对不同年级学生的心理特点,面向全体师生和家长,有针对性地开展心理健康讲座和团体辅导活动,提高全体学生的心理素质,提高。加强每月最后周心理健康班会课的指导与研究工作。年度新学期心理咨询室工作计划年度新学期心理咨询室工作计划指导思想我校的心理健康教育工作,将以中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部中小学心理健康教育指导纲要为指导,以面向全体老师和学生......”。

2、“.....将以中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教年度新学期心理咨询室工作计划网络版。针对年级学生开展青春期的心理教育。开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点心理发展规律心理诉求等进行介绍和讲解,促进师生关系的改善,促进和谐班级建设。利用家长学校授课宣传家庭心理教育的有关内容。做好班级心理委员培训工作班级心理委员教育是我校针对学生的发展实际,实施的项创新性的心理教育工作,旨在在班级中普及心理科学,提高全体学生的心理素质,提高全体教师心理健康水平,提高全体家长与学生的沟通技巧和教育水平。继续发挥校园网站校园广播和校园展板飞扬的青春等阵地宣传心理咨询室和心理健康知识......”。

3、“.....增加师生的心理健康知识。播放心理影片,使学生在娱乐中提高心理素质。具体实施月份心理咨询室工作计划制定月份各班评选心理委展的主阵地。根据低中高不同年段学生的特点开展系列性主题性的心理健康教育辅导活动。针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座心理讲座是有效的心理教育途径,特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果,互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势,所以应该加强校园心理讲座。本学期从以下几个方面开展工作针对年级新生的适应学校生活的心理教健康水平促进学生健全人格发展,提高学生的心理素质为目标,紧密结合新课程改革精神,不断加强学校心理健康教育工作,努力提高学校心理健康教育的质量和水平。现状分析根据上学期所做的心理健康问卷调查结果,我校半以上的学生都有不同程度的心理问题,从上学期学生咨询的情况来看......”。

4、“.....提高心理健康水平,增强自我教育能力。重点做好高学生备考中的压力缓解工作和高考前的情绪疏导工作。工作思路根据新形势下,学生身心发展特点,树立大心理教育观,坚持全员心理育人,全程心理育人和全方位心理育人的理念,坚持爱的教育,面向学生面向教师面向家长,扎实有效地开展丰富多彩的心理健康良情绪焦虑抑郁和亲子沟通障碍等方面。工作目标在上学期工作的基础上,本学期心理咨询室的工作重点为继续加大心理咨询室和心理健康知识的宣传工作,通过多渠道增加师生的心理保健知识,提高师生的心理健康意识,并使其掌握更多的心理自助方法和技巧。针对不同年级学生的心理特点,面向全体师生和家长,有针对性地开展心理健康讲座和团体辅导活动营造积极健康的心理健康教育环境积极利用校园广播,网络,板报,宣传栏等形式,广泛宣传普及心理健康知识,培养学生的心理健康意识,从而营造积极,健康......”。

5、“.....搜集和整理适合学校教师和学生的心理测评软件,积极开展心理测量工作。每月育的有关内容。做好班级心理委员培训工作班级心理委员教育是我校针对学生的发展实际,实施的项创新性的心理教育工作,旨在在班级中普及心理科学,促进班级心理卫生工作的开展。心理咨询室对各班心理委员进行不定期的心理培训。积极做好年级新生心理健康档案工作针对年级新生,积极作好新生心理健康档案工作,通过建立学生心理档案,有利于教师或贯彻防重于治的方针,体现发展性指导的原则,且可以形成学校,家庭的教育合力,帮助学生家长了解其孩子的心理特点,及时发现其存在的心理困扰。出好心理健康教育专题黑板报及我的地盘我做主。心理健康教育班会活动。月份年级新生心理测试及分析。利用家长会向家长宣传家庭心理教育的有关内容。加强每月最后周的心理班会活动课每月最后周的心理班员......”。

6、“.....科学备考高家长心理健康讲座做好高考生的后勤工作月份教师心理健康问卷调查心理电影展播幸福来敲门高心理健康讲座做网络的主人高家长心理健康讲座提高自信心,笑迎高考月份心理健康月主题活动心理电影展播美丽心灵教师心理健康讲座内心充满爱,提高职业幸福过高心良情绪焦虑抑郁和亲子沟通障碍等方面。工作目标在上学期工作的基础上,本学期心理咨询室的工作重点为继续加大心理咨询室和心理健康知识的宣传工作,通过多渠道增加师生的心理保健知识,提高师生的心理健康意识,并使其掌握更多的心理自助方法和技巧。针对不同年级学生的心理特点,面向全体师生和家长,有针对性地开展心理健康讲座和团体辅导活动。针对年级学生开展青春期的心理教育。开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点心理发展规律心理诉求等进行介绍和讲解,促进师生关系的改善,促进和谐班级建设......”。

7、“.....做好班级心理委员培训工作班级心理委员教育是我校针对学生的发展实际,实施的项创新性的心理教育工作,旨在在班级中普及心理科学,并讨论学期心理健康教育工作计划。为迎接省教育现代化验收的咨询室各项材料的整理工作。年度新学期心理咨询室工作计划网络版。加强每月最后周的心理班会活动课每月最后周的心理班会活动课是我校心理健康教育的大特色,是针对全体学生进行的心理健康教育活动。本学期要让心理班会成为培养学生积极心理品质,促进学生健全人格发年度新学期心理咨询室工作计划网络版主任迅速找出些特殊适应困难的学生问题,依据学生的心理进行辅导,从而提高教育与辅导的效率,提高教育的针对性,同时有利于预防学生的心理疾病,贯彻防重于治的方针,体现发展性指导的原则,且可以形成学校,家庭的教育合力,帮助学生家长了解其孩子的心理特点,及时发现其存在的心理困扰。年度新学期心理咨询室工作计划网络版......”。

8、“.....开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点心理发展规律心理诉求等进行介绍和讲解,促进师生关系的改善,促进和谐班级建设。利用家长学校授课宣传家庭心理教育的有关内容。做好班级心理委员培训工作班级心理委员教育是我校针对学生的发展实际,实施的项创新性的心理教育工作,旨在在班级中普及心理科学,育效果,互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势,所以应该加强校园心理讲座。本学期从以下几个方面开展工作针对年级新生的适应学校生活的心理教育。针对年级学生开展青春期的心理教育。开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点心理发展规律心理诉求等进行介绍和讲解,促进师生关系的改善,促进和谐班级建设。利用家长学校授课宣传家庭心理教备考中的压力缓解工作和高考前的情绪疏导工作。工作思路根据新形势下,学生身心发展特点,树立大心理教育观,坚持全员心理育人,全程心理育人和全方位心理育人的理念,坚持爱的教育......”。

9、“.....扎实有效地开展丰富多彩的心理健康教育讲座和团体辅导活动,培养学生的积极心理品质,让学生健康快乐成功地学习生活。营造积极健康的会活动课是我校心理健康教育的大特色,是针对全体学生进行的心理健康教育活动。本学期要让心理班会成为培养学生积极心理品质,促进学生健全人格发展的主阵地。根据低中高不同年段学生的特点开展系列性主题性的心理健康教育辅导活动。针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座心理讲座是有效的心理教育途径,特殊的空间和环境能起到积极的放大式的良情绪焦虑抑郁和亲子沟通障碍等方面。工作目标在上学期工作的基础上,本学期心理咨询室的工作重点为继续加大心理咨询室和心理健康知识的宣传工作,通过多渠道增加师生的心理保健知识,提高师生的心理健康意识,并使其掌握更多的心理自助方法和技巧。针对不同年级学生的心理特点,面向全体师生和家长......”。