1、“.....深化课堂教学改革,使我校语文教育教学质量稳中有升,力争把本组打造成为我校教科研的处亮丽的风景。工作重点及措施进步完善读书学习制度,创设良好的学习氛围。为进步提升我们语文教师的教育理让学生的自主性独立性能动性和创造性真正得到张扬和提升。体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间,要关注学生的学习过程,尊重学生的需要,保护学生的自尊心和自信心。赋予学生以教学过程中的主体地位,以交往互动的教学活动促进学生发展,建立积极和谐的师生关系,沟通教学与生活社会的联系,改革课堂教学结构,提高课堂教学效率。进步发挥教研组功能。年新学期中学语文教研组工作计划年新学期中学语文教研组工作学期将继续深入学习语文新课程标准,转变教学观念,组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,学习区教研工作计划精神,掌握课程的基本理念,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点......”。

2、“.....努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习,促使教师们的教学理念能有较大的转变,使全体语文教师充分认识到教改的重要性,迫切性,从而转变思想观念,更新教学思想。要求教师每月做好进听说读写能力的整体发展,使语文课程和其他课程融合书本学习和实践活动紧密结合。形式可必做题和选做题结合,课内与课外结合,课外练习量按照规定严格控制。年新学期中学语文教研组工作计划网络版。对各种教研材料分类进行整理,今后学校应对上级主管部门的检查评比提供材料依据。年新学期中学语文教研组工作计划指导思想本学期,我校的语文教研组工作以学年区教文体局校为指导,以推进课程改革为重点,以深化校年新学期中学语文教研组工作计划网络版情,以征文的方式开展次活动。切实落实外出学习汇报制度。我们要求每位外出学习的教师回校后要在教研组例会上详细汇报学习的内容及感受收获,还要整理上交听课笔记......”。

3、“.....这种制度,从表面看,是给外出学习的教师增加了学习的压力和负担,但实质上是用制度去督促教师更好地参加学习,珍惜每次来之不易的取经机会,这种制度的实行,必将提高了教师外出学习的效果,人外出听课学习,全教进教师专业成长为根本,加强教学队伍建设,强化教学质量监督,努力建设有活力的语文教研组。在区教研中心校领导的正确指导下,以新课程标准为准则,扎扎实实做好工作,确保我校语文教师的总体业务素质,语文教学水平,实际教学效果,得到稳步提高。工作要点理论学习深入加强。继续坚持和探索新课程理念下教学认真的新内涵和新动向,切实抓好教学认真。备课认真开展新课程的备课交流活动,做好各年级备课组的组织工作,每双周保证次培养,为中年级的写作打下定的基础。中高年级教师要充分挖掘课内及课外的写作资源,抓学生感兴趣的内容培养学生写作兴趣及写作习惯,提高学生的写作水平。提倡多写生活作文和想象作文,少写命题作文......”。

4、“.....配合课文,多写模仿性的小练笔。要指导学生自我修改作文,提高自改能力。教师要善于发现习作中的优秀作文,积极为校刊及作文报刊。本学期,将结合学校开展的体艺活动,让学生写写在活动过程中的感受体验或发生的事念贯穿于新旧教材中,积极倡导自主合作探究的学习方式,建设开放而有活力的语文课程,从而全面提高学生的语文素养。继续深化课堂教学研究,推进课堂教学改革。教师的教学要从以教为主转到学生的以学为主,其要点是构建起学生学习的方式。让学生的自主性独立性能动性和创造性真正得到张扬和提升。体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间,要关注学生的学习过程,尊重学生的需要,保护学生的自尊心和自信心。赋予学生以教学过牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践。重视学生学习习惯和方法的培养,促进语文学习的健康发展。当位语文教师不容易,名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛......”。

5、“.....本学期将继续深入学习语文新课程标准,转变教学观念,组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,学习区教研工作计划精神,掌握课程的基本理念,全面提高学生的语文素养,正确把握中的主体地位,以交往互动的教学活动促进学生发展,建立积极和谐的师生关系,沟通教学与生活社会的联系,改革课堂教学结构,提高课堂教学效率。进步发挥教研组功能。对各种教研材料分类进行整理,今后学校应对上级主管部门的检查评比提供材料依据。年新学期中学语文教研组工作计划指导思想本学期,我校的语文教研组工作以学年区教文体局校为指导,以推进课程改革为重点,以深化校本教研为核心,以推动课题研究为动力,以促年新学期中学语文教研组工作计划年新学期中学语文教研组工作计划指导思想以语文课程标准为指针,以县教研室和学校教科研工作计划中的有关内容为切入点,以促进教师专业成长,提高学生的语文综合素质为落脚点......”。

6、“.....深化课堂教学改革,使我校语文教育教学质量稳中有升,力争把本组打造成为我校教科研的处亮丽的风景。工作重点及措施进步完善读书学习制度,创设良好的学习氛围。为进步提升我们语文教师的教育理,抓学生感兴趣的内容培养学生写作兴趣及写作习惯,提高学生的写作水平。提倡多写生活作文和想象作文,少写命题作文。提倡每周写周记,配合课文,多写模仿性的小练笔。要指导学生自我修改作文,提高自改能力。教师要善于发现习作中的优秀作文,积极为校刊及作文报刊。本学期,将结合学校开展的体艺活动,让学生写写在活动过程中的感受体验或发生的事情,以征文的方式开展次活动。切实落实外出学习汇报制度。我们要求每位外出学习的级课题进行跟踪和督助,每种材料都要定期上交,并进行阶段成果汇报。防止死课题现象发生。开展多种形式的语文学习活动,挖掘课外语文学习资源本学期我们根据学生的特点和学校的实际情况继续开展丰富多彩的课外活动......”。

7、“.....重视情感态度价值观的正确导向,正确处理基本素养与创新能力的关系,挖掘课外语文学习资源增强学生在各种上场合学语文,用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。年新学期中学语文教研组工中讨论的时间。重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学,如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为,如何全面提学语文教师的教学技能。上课组织好学生的自主学习,让学生在充足的时间里积极主动地听说读写,在此过程中,积极鼓励学生质疑问难,引导学生发现问题,分析问题,解决问题组织好学生的合作学习,培养学生团结协作的精神积极运用现代教育技术,促进其与语文学科的整合。练习设计要力求体现语文知识的综合运用,能促中的主体地位,以交往互动的教学活动促进学生发展,建立积极和谐的师生关系,沟通教学与生活社会的联系,改革课堂教学结构,提高课堂教学效率。进步发挥教研组功能。对各种教研材料分类进行整理......”。

8、“.....年新学期中学语文教研组工作计划指导思想本学期,我校的语文教研组工作以学年区教文体局校为指导,以推进课程改革为重点,以深化校本教研为核心,以推动课题研究为动力,以促情,以征文的方式开展次活动。切实落实外出学习汇报制度。我们要求每位外出学习的教师回校后要在教研组例会上详细汇报学习的内容及感受收获,还要整理上交听课笔记,并结合学习到的新理念和教学新方法上堂展示汇报课。这种制度,从表面看,是给外出学习的教师增加了学习的压力和负担,但实质上是用制度去督促教师更好地参加学习,珍惜每次来之不易的取经机会,这种制度的实行,必将提高了教师外出学习的效果,人外出听课学习,全教少做题,多读书,好读书,读好书。倡导把读书成为习惯。在学校充实了丰富的图书资源这有利的条件下,我们尤其要去激发学生的读书兴趣,指导学生利用早读课午间下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每位学生都多读书读好书好读书......”。

9、“.....写好读后感。本学期,十月份,将在全镇开展次小学生课外阅读知识竞赛。加强习作的训练,提高写作能力。年级在重点识字的基础上,适当加强说和写的指导及兴趣的年新学期中学语文教研组工作计划网络版教师回校后要在教研组例会上详细汇报学习的内容及感受收获,还要整理上交听课笔记,并结合学习到的新理念和教学新方法上堂展示汇报课。这种制度,从表面看,是给外出学习的教师增加了学习的压力和负担,但实质上是用制度去督促教师更好地参加学习,珍惜每次来之不易的取经机会,这种制度的实行,必将提高了教师外出学习的效果,人外出听课学习,全教研组都有收获,体现了资源的交流与共享,有效地促进教师的专业成长。共页,当前第情,以征文的方式开展次活动。切实落实外出学习汇报制度。我们要求每位外出学习的教师回校后要在教研组例会上详细汇报学习的内容及感受收获,还要整理上交听课笔记......”。