1、“.....转变学生只重视语数的观念,通过定的科学知识学录像。周各科任老师出题并进行期末考试。年月撰写学期工作总结。小学综合实践科组年新学期计划指导思想以全面推进素质教育和实施新课程改革,以学论教追求实效为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养的可持续发展的能力,培养学生的创新实践能力,就要放手让学生去探索,进行自主学习,而不是在老师的步步的牵引中学习。但学生的自行探究应该是有序的,是让学生在交流中在碰撞中积累自己的经验。纠正学生的偏科思想,转变学生只重视语数的观念,通过定的科学知识和科学小实划开展自修和教学活动。自学过程中,要认真写好读书笔记。落实周查制度,重查课堂教学及方法。在教导处指导下,开展好教研活动。活动安排月份研读教育局和教研室有关文件,学习学校工作计划和校本研修计划......”。

2、“.....月份启动小学综合实践科组年新学期计划网络版是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。正常开展教研活动,固定每学期活动次数平时遇有问题就及时碰头相互讨论及时解决。教研活动专时关文件,学习学校工作计划和校本研修计划。各学科小组讨论制定小组教研计划综合组制定教研活动计划。月份启动教研组活动,召开综合学科教师会。小学综合实践科组年新学期计划网络版。,文艺汇演。,新青年教师展示课。主体性教研活动。月份参加上级教育部门组织的活的同时,积极迎新,学期应深入研究节课。小学综合实践科组年新学期计划网络版。信息技术学科搞好正常教学外,让学生多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣。并着重特长生的培养,积极参加各种比赛。齐心协力团结协作......”。

3、“.....准备参加县艺术节。参加上级教育部门组织的活动。,每个教师开好节公开课。主体性教研活动。月份新青年教师讲示范课。各学科主题研讨课。迎接学校期中教学常规工作检查。研读本学科系列教科书,了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。观看优秀课教学录像。周各科任老师出题并进行期末考试。年月撰写学期工作总结。小学综合实践科组年新学期计划指导思想以全面推进素质教育和实施新课程改革,以学论教追求实效为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以教师之间相互学习,经常相互听课,评课,汲取新的教学经验,取长补短,实施办法学期初订好教学计划,切实按计划开展自修和教学活动。自学过程中,要认真写好读书笔记。落实周查制度,重查课堂教学及方法。在教导处指导下,开展好教研活动。活动安排月份研读教育局和教研室有要体现学生的可持续发展的能力,培养学生的创新实践能力......”。

4、“.....进行自主学习,而不是在老师的步步的牵引中学习。但学生的自行探究应该是有序的,是让学生在交流中在碰撞中积累自己的经验。纠正学生的偏科思想,转变学生只重视语数的观念,通过定的科学知识质量。经常了解和分析各年级教学情况。关注各学科教师的教学,教师应努力倡导转变观念,敢于实践,争出成果的教学风气。经常了解和分析各年级教学情况,贯彻好上级精神,组织和辅导好学生开展各类活动,重视因材施教,发展学生的个性。交流学习教育理论新课程标准新教材的心策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。工作目标与任务端正教学思想,改变教育观念,上好每门课程,教好每节课。科任教师认真研读本学科的课程标准与教材,联系学生实际,探索教法,编写好教案,上好每节课。编写教案,课堂教学必须重视实验操作指导,不仅要求学生会做实验动。科学学科组织复习考试。综合教研组工作。资料归档。共页,当前第页。研读本学科系列教科书......”。

5、“.....教师之间相互学习,经常相互听课,评课,汲取新的教学经验,取长补短,实施办法学期初订好教学计划,切实按计教师之间相互学习,经常相互听课,评课,汲取新的教学经验,取长补短,实施办法学期初订好教学计划,切实按计划开展自修和教学活动。自学过程中,要认真写好读书笔记。落实周查制度,重查课堂教学及方法。在教导处指导下,开展好教研活动。活动安排月份研读教育局和教研室有是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。正常开展教研活动,固定每学期活动次数平时遇有问题就及时碰头相互讨论及时解决。教研活动专时开展各类活动,重视因材施教,发展学生的个性。交流学习教育理论新课程标准新教材的心得体会。每月开展次教研组活动,学习文件精神......”。

6、“.....共同备课交流总结经验,并进行阶段性总结,进步部署下步工作。要以新课程的理念来指导常识课的教学,每位老师在平时教学小学综合实践科组年新学期计划网络版得体会。每月开展次教研组活动,学习文件精神,了解最新课改动态,共同备课交流总结经验,并进行阶段性总结,进步部署下步工作。要以新课程的理念来指导常识课的教学,每位老师在平时教学的同时,积极迎新,学期应深入研究节课。小学综合实践科组年新学期计划网络版是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。正常开展教研活动,固定每学期活动次数平时遇有问题就及时碰头相互讨论及时解决。教研活动专时加强学科教学常规的学习,全学期组内集中学习活动安排次,组长要安排好学习内容,组织好学习活动,记录好学习过程。精心备课,认真上课......”。

7、“.....借鉴先进经验,争取在教学上有所突破,有所创新。有空的教师互相听课互相学习,努力提高每节课的效率和统教育思想学教法,更新教学手段。组内互相交流,互帮互助,从而提高业务水平。继续加强学科教学常规的学习,全学期组内集中学习活动安排次,组长要安排好学习内容,组织好学习活动,记录好学习过程。精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经验,争,还要注意安全指导。课堂教学要体现开放性,鼓励创造性,强调实用性。每门课程的教学要落实养成教育,把养成教育贯穿到每节课。加强进修,提高教师业务水平。利用每次活动机会,学理论,统教育思想学教法,更新教学手段。组内互相交流,互帮互助,从而提高业务水平。继续教师之间相互学习,经常相互听课,评课,汲取新的教学经验,取长补短,实施办法学期初订好教学计划,切实按计划开展自修和教学活动。自学过程中,要认真写好读书笔记。落实周查制度......”。

8、“.....在教导处指导下,开展好教研活动。活动安排月份研读教育局和教研室有专用,保质保量内容丰富每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家学习理论知识,收集交流教改信息。相互学习互相促进,切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上网学习。多学习多研究多探讨,不断学习,努力改进教学的同时,积极迎新,学期应深入研究节课。小学综合实践科组年新学期计划网络版。信息技术学科搞好正常教学外,让学生多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣。并着重特长生的培养,积极参加各种比赛。齐心协力团结协作。团结协作形成凝聚力识和科学小实验,培养学生学习科学的兴趣和科学素养,不奢望学生将来能成为科学家,但要有定的科学创新。教研组活动安排十月份组内开会,安排下步的工作。十月份教师研讨活动,课堂教学研讨活动。随堂听课,听课后和科任老师交流品德公开课......”。

9、“.....十月份取在教学上有所突破,有所创新。有空的教师互相听课互相学习,努力提高每节课的效率和质量。经常了解和分析各年级教学情况。关注各学科教师的教学,教师应努力倡导转变观念,敢于实践,争出成果的教学风气。经常了解和分析各年级教学情况,贯彻好上级精神,组织和辅导好学生小学综合实践科组年新学期计划网络版是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。正常开展教研活动,固定每学期活动次数平时遇有问题就及时碰头相互讨论及时解决。教研活动专时位核心,以提高教育教学实践能力创新能力为重点,以圆满完成学校各项为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。加强进修,提高教师业务水平......”。