1、“.....增强责因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。对于练习及测验的试题要精选,加强针对性和有效性。具有出题能力,每位教师至少出份卷子存档。鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少开节课。理应用知识竞赛报名十月备考工作调研校本教研经验交流共页,当前第页。努力钻研业务,规范教学行为备课做到备,即备维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要深。努力提高教学艺术,做到求实求真求活求新,充分利用现有的电教媒体,利初高中教学的衔接工作。加强新课程背景下的考试与评价研究,引导教师全面落实课程标设定的目标,不断提高教学质量。加强探究式教学研究,努力克服班额大实验器材不足的困难,总结和推广因陋就简进行探究式教学的经验。鼓励教师参加省内评优活动......”。

2、“.....细化优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序有效积极的开展各项语文教学活动。注重骨干培养和带教工作,提升组员整体素质。进步规范教学行为,提高教学质量。以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。年新学期初中教研工作计划课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡同年级组老师相互之间多学习,多交流。本学期每位教师听课不得少于节,备课组长不得少于节。新教师和青年教师要多听课。年新学期初中教研工作计划范文网络版。主要工作的实效性。进步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和定的审美能力探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。认真搞好教学研究,争取在研究性学习校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教,拓宽学习时空......”。

3、“.....不断提高课堂教学效益。课后写好教学反思,每月上传篇教案及反思。作业设计要精,体现轻负荷,高质量的教学思想,批改要细,要规范及时,注重纠错及情况反馈。作业检查每学期次做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经配合学校活动开展至少至次的综合性学科活动。教研组每位教师要认真备课,认真上课,科学合理布置作业,认真批改作业。开学第周将进行寒假备课情况的检查,每月次将对语文学科的所有备课进行检查。组织学科类校级比赛活动。教研组本学期将组织两次学科类竞赛活动,语文分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。对于练习及测验的试题要精选,加强针对性和有效性。具有出题能力,每位教师至少出份卷子存档。鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少开节课。上课说课听课评继续强化协作精神,创建团结和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作......”。

4、“.....合理科学有效地安排课堂的分钟时间,向课堂要质量,要成效,提高课堂单位时间的使用率。进步规范和加强语文教研组阅卷等相关的制度建设,增强责进步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和定的审美能力探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。认真搞好教学研究,争取在研究性学习校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时批改学生的作业。每月次检查全部的备课。每月检查学生作业次。搞好教学质量检测。每位教师都要树立质量为主的思想,继续做好培优辅差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。本学期,语文将进行不同形式的提高课堂教学效率为中心展开教研活动,引领教师探讨适合新课程要求的学法和教法,改革教学方式,构建既符合课程标准又符合我市实际的课堂教学模式......”。

5、“.....整合教学资源,促进全体教师均衡发展,努力缩小城乡差别校际差别。加强初高中课程研究,做好分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。对于练习及测验的试题要精选,加强针对性和有效性。具有出题能力,每位教师至少出份卷子存档。鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少开节课。上课说课听课评师的教科研水平。细化优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序有效积极的开展各项语文教学活动。注重骨干培养和带教工作,提升组员整体素质。进步规范教学行为,提高教学质量。以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。年新学期初中教研工作计划心工作以课堂为主阵地,合理科学有效地安排课堂的分钟时间,向课堂要质量,要成效,提高课堂单位时间的使用率。进步规范和加强语文教研组阅卷等相关的制度建设,增强责任心,真正提高教师的责任意识......”。

6、“.....严格出题程序和阅卷分工,真正突出月年新学期初中教研工作计划范文网络版平。细化优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序有效积极的开展各项语文教学活动。注重骨干培养和带教工作,提升组员整体素质。进步规范教学行为,提高教学质量。以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。年新学期初中教研工作计划范文网络版师的教科研水平。细化优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序有效积极的开展各项语文教学活动。注重骨干培养和带教工作,提升组员整体素质。进步规范教学行为,提高教学质量。以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。年新学期初中教研工作计划中之重。形成立体互动的课堂指导网络。组织学习课堂教学的基本理论和要求,形成新授课复习课评讲课以及新课程的具有范中特色的教学模式做到加大听课密度,统筹安排好备课组互听课教研组观摩课赛课互相学习课等听课评课活动,让教师在听课中相互学习......”。

7、“.....好创建工作。针对学校对先进教研组的考评要求,积极开展各项活动,力争语文组成为学校先进教研组。教研组本学期配合学校活动开展至少至次的综合性学科活动。教研组每位教师要认真备课,认真上课,科学合理布置作业,认真批改作业。开学第周将进行寒假备课情况的检查,月考,分年级的单科调研,有后进生跟踪调研,有阅读能力,现场作文比赛等。在调研后要认真做好质量分析。根据语文学科平时考查期末考试及市抽测的班级合格率优秀率在年级组的名次进行考核。开展校本教研,服务课堂教学加强课堂教学研讨。要把抓课堂质量作为教学工作的分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。对于练习及测验的试题要精选,加强针对性和有效性。具有出题能力,每位教师至少出份卷子存档。鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少开节课。上课说课听课评文网络版。注重方法创新。结合本学科特点......”。

8、“.....让每节课都有知识梳理基础过关练习和能力训练个部分组成的讲义。加强课堂教学研讨,寻求教学方法的创新。加强常规管理,提高教学质量强化教学常规管理。全面落实课程计划,严格按课表的实效性。进步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和定的审美能力探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。认真搞好教学研究,争取在研究性学习校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教责任心,真正提高教师的责任意识。继续坚持各个年级的月考制度,严格出题程序和阅卷分工,真正突出月考的实效性。优化本组建设,发挥团队优势教研组要认真做好创建工作。针对学校对先进教研组的考评要求,积极开展各项活动,力争语文组成为学校先进教研组。教研组本学月次将对语文学科的所有备课进行检查。组织学科类校级比赛活动。教研组本学期将组织两次学科类竞赛活动,语文的诵读论语......”。

9、“.....讲论语故事比赛现场作文比赛等等。继续强化协作精神,创建团结和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。重点工作中年新学期初中教研工作计划范文网络版师的教科研水平。细化优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序有效积极的开展各项语文教学活动。注重骨干培养和带教工作,提升组员整体素质。进步规范教学行为,提高教学质量。以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。年新学期初中教研工作计划上课说课听课评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡同年级组老师相互之间多学习,多交流。本学期每位教师听课不得少于节,备课组长不得少于节。新教师和青年教师要多听课。优化本组建设,发挥团队优势教研组要认真的实效性。进步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和定的审美能力探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质......”。