1、“.....行为有据可依。以红旗评比为载体,强化学生养成教育。本学期我校制定的严格的‚纪律评比‛和‚卫生评比‛制度,学生在日常生活中的言行,举动都做了具体明确的要求,就连穿衣服佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面,我们下大力度整顿说话不文明,行为不礼貌的现象,杜绝把些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动静区,规定续深化‚雏鹰行动‛和‚手拉手‛等品牌活动重点抓好学生良好行为习惯养成教育强化少先队阵地建设推动少先队辅导员纲要试行的普及落实,抓好少先队辅导员业务培训。工作重点全面加强少先队自身建设。年,要进步做好纲要的学习和落实工作。我们要把学习纲要作为少先队的项重要工作,制定切实可行的学习计划和考核措施,学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习,建立有效机制,保证各基层中队辅导员对纲要的学以致用。要重视发挥少先队队室鼓号队红领巾广播站红领巾板报及队报队刊等阵地的作用......”。

2、“.....使之规范化系统化。中队阵地项建童生命安全和身体健康活动,注重用身边的人和事教育帮助学生,提高他们的自护意识。充分借助板报专栏红领巾广播等载体,以及国旗下讲话班队会社会实践活动兴趣小组活动校园文化活动等方式,开展丰富多彩的法制宣传教育,在潜移默化中增强学生法律意识。紧密联系我校的实际,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活形式新颖吸引力强的道德实践活动。继续开展‚虎小之星‛评选活动‚礼仪之星‛体验活动‚才艺之星‛展示活动‚护校天使‛实践活动‚学生图书管理员‛实践活动等,使少年儿童在合作与自理中获得成长理论和‚个代表‛重要思想为指导,认真领会‚勤奋学习快乐生活全面发展‛寄语要求,深入学习贯彻全国第次少代会精神,按照‚全队抓落实‛的工作思路,坚持‚儿童为本道德为先队建为基体验为径发展为重‛工作理念,加强组织建设,深化品牌活动......”。

3、“.....努力开拓我校少先队工作新局面。工作要点注重行为习惯,开展养成教育,促进队员快乐成长。在去年的基础上,对学生进行行为习惯教育,重温新小学生守则和小学生日常行为规范。充分利用队会午会进行训练,使队员能以小学生日常行为规范为准则,时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义,学会自主管年春季少先队工作计划范文篇网络版,由学生自己组织安排,学生参与性强的班队会,突出教育中心,倾向于讨论会辩论会学生小品表演等学生自行处理,提高学生自身认识的活动。耐心感化转变德育差生,认真了解,耐心说服教育,随时跟踪研究,最大限度的改变德育差生,用队组织的大家庭温暖他,用队员们的爱心和行为感化他,并做好转变记录。提高小干部个人素质,加强队干部队伍的工作能力。每单周的星期下午组织小干部集体学习,每双周自学次。学习内容包括讨论现在同学中出现的好的发展趋势,不正确的思想和行为,制定倡优去莠的行动方案......”。

4、“.....发挥小干部的作用动。结合少先队辅导员工作纲要试行,组织开展‚雏鹰争章‛活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,对学生进行综合素质评价,使各项教育活动既有‚章‛可循又能自主创新。各辅导员在工作中,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,保持雏鹰争章活动良性发展。‚手拉手‛快乐共成长各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上,继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设鼓号队组建与训练规范升旗仪式主题队会等少先队工作上加强交流互助,辅导员之间要经常沟通。本学校范围内选取每周的升旗手,使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生,使升旗手工作更庄重更光荣,从而激发学生争做优秀少先队员,争当升旗手。同时使‚国旗下讲话‛内容与本校的德育工作同步,结合学校德育工作实际,自行编写,灵活安排讲话内容......”。

5、“.....可以结合学校的大型活动,也可以结合学校德育工作中的优势和缺点,可以是大队辅导员,也可以是大队长进行讲话,在庄严的升旗仪式上,在鲜艳的星红旗下,加深学生对‚国旗下讲话‛内容的认识和重视,对学校的德育工作起到辅助和督促作用。切实开好班会,强调班会的学生主动性参与性,提倡由学生自己选中队会观摩。年春季少先队工作计划范文篇以党的‚大‛和党的届中全会精神为指导,树立并落实科学发展观,以‚勤奋学习快乐生活全面发展‛的要求为指针,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,以建国建队周年为切入点,既抓活动,又抓建设。加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明健康持续和谐发展,努力开拓我校少先队工作新局面。工作思路坚持‚以童为本,实践育童‛的基本途径,围绕少工委年工作要点......”。

6、“.....加深学生对‚国旗下讲话‛内容的认识和重视,对学校的德育工作起到辅助和督促作用。切实开好班会,强调班会的学生主动性参与性,提倡由学生自己选题,由学生自己组织安排,学生参与性强的班队会,突出教育中心,倾向于讨论会辩论会学生小品表演等学生自行处理,提高学生自身认识的活动。耐心感化转变德育差生,认真了解,耐心说服教育,随时跟踪研究,最大限度的改变德育差生,用队组织的大家庭温暖他,用队员们的爱心和行为感化他,并做好转变记录。提高小干部个人素质,加强队干部队伍的工作能力。每单周的星期下午组织小干部集体学习,每双周自学次。学育强化少先队阵地建设推动少先队辅导员纲要试行的普及落实,抓好少先队辅导员业务培训。工作重点全面加强少先队自身建设。年,要进步做好纲要的学习和落实工作。我们要把学习纲要作为少先队的项重要工作,制定切实可行的学习计划和考核措施,学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习......”。

7、“.....保证各基层中队辅导员对纲要的学以致用。要重视发挥少先队队室鼓号队红领巾广播站红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设,使之规范化系统化。中队阵地项建设中队标志台中队队报板报中队队角争章园地面旗臶两条标语。深化‚雏鹰争章‛加强养成教育,强化学生各方面良好习惯的养成。继续推广‛德育早餐‛,坚持对学生的德育工作日日做,时时做,而且不断改变方法形式,把老知识换上新形式,使‚小学生日常行为规范‛和‚小学生守则‛深深的扎根学生心中,行为有据可依。以红旗评比为载体,强化学生养成教育。本学期我校制定的严格的‚纪律评比‛和‚卫生评比‛制度,学生在日常生活中的言行,举动都做了具体明确的要求,就连穿衣服佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面,我们下大力度整顿说话不文明,行为不礼貌的现象,杜绝把些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动静区,规定设评比......”。

8、“.....评选优秀中队及优秀少先队员辅导员。发挥小干部的作用。要为小干部提供自主设计活动的机会,充分地信任小干部,并给予必要的指导,使他们有较强的组织能力和全面的素质。开展各类活动,加强对学生文明行为习惯的养成教育。进步完善常规评比,对学生干部加强岗位培训,力争做到公正合理。将少先队工作与新课程实施相结合,转变少先队活动观念,立足学校地方特色,因地制宜地开展活动。春季少先队工作计划年春季少先队工作计划范文返回目录少先队员是小学生的主要组成部分,少先队工作也是小学德育的重点,为了满足少尚德益智的队活动。进步做好少先队宣传阵地建设。做好日常宣传阵地工作,按时就事出好宣传版,至少每月期,根据实际情况改变。开展学生广播站,在培养小广播员的同时,也丰富学生的课余生活,寓教于乐。继续办好校报蓝天报。加大宣传优秀学生的力度,制作广告栏,设立学生宣传栏,评选优秀学生,向全校师生宣传他们的优秀事迹......”。

9、“.....站好文明岗,每周评选优秀的少先队员站岗,为队员树立文明行为的榜样。工作思路转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。工作要点加强少先队基础建设加强学校辅导员以及校内外辅导员期引导手拉手少先队员之间开展‚为小伙伴做件好事向小伙伴学种新知识新本领‛的活动。通过学生之间的活动,切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。通过活动,相互了解和体验对方学习和生活,互相鼓励帮助,开阔手拉手小朋友的知识与生活视野,相互影响,培养艰苦朴素勤俭节约乐观向上积极开朗助人为乐的品格,增强社会实践能力。工作要求围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划,围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。各项资料汇总,撰写少先队工作总结春季少先队工作计划年春季少先队工作计划范文返回目录指导思想以邓小育强化少先队阵地建设推动少先队辅导员纲要试行的普及落实......”。