1、“.....对差生指导学习方法。对优生深化知识,扩大知识面,发挥学生的潜在力量促进差生转化优生培养工作,减少拉后腿学生数量,多进教室,多让学生找问题,为学生解堂优化工作,使主原则体现在课堂教学中,处理好教与学关系,努力使用直观教具电化手段教学设计的直观教学,激发学生积极性。做好实验教学,语言简练生动,有启发性和感染力,课堂气氛活跃,秩序良的学习学到初步的物理知识,获得观察实验的初步技能,并且在认识自然现象和学习科学知识的过程中,了解人类如何通过探究自然而推进科学文明的发展,从而使学生认识到物理的重要性。深入钻研新课标初中九年级物理教研组工作计划网络版个教师所教班级比较多,分层辅导不能落实,两级分化较严重到了初的力学,由于概念比较抽象......”。

2、“.....学习起来比较困难。要使学生熟悉初中物理的这些基本知识,掌握新课改需要的了基本概念,掌握好基本规律,才能去解释些物理现象和解决实际的物理问题,而对概念的复习不能死记硬背。初中九年级物理教研组工作计划网络版。突破学科本位的思想,以学生的全面发展变化为目后进生的同时,要加强优生的辅导,力求奥赛中考双丰收。学生情况分析初中物理教学分两年,初教学主要是声学光学热学的部分内容电学,这些内容在初中物理教学中占分之的比例,非常重要,可是,初时物理教学中占分之的比例,非常重要,可是,初时每个教师所教班级比较多,分层辅导不能落实,两级分化较严重到了初的力学,由于概念比较抽象,学生感觉理解起来很吃力,学习起来比较困难。要使学和能力。重视情感态度与价值观......”。

3、“.....做有爱心的人,有科学意识的人,有社会责任感的人。声学热学光学中,热量的计算和光学做图是考试常出的考点。为了赢得中考的熟悉初中物理的这些基本知识,掌握新课改需要的各种技能,复习工作就显得非常重要。教学目标狠抓知识与技能的学习和培养。知识和技能是教学的重点内容。概念和规律则是物理教学的重中之重。只有理教学内容复习年级物理和年级物理。做好专项复习和综合训练。复习的重点和难点力学和电学两大部分。力学的重点是压强浮力杠杆机械效率。我们应该引导学生着重去理解。重视过程和方法的复习。在新课的实际操作能力的培养。讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。严格要求学生,练好学生扎实功底。初中九年级物理教研组工作计划网络版。连点成线......”。

4、“.....综合训练,能力提高象和解决实际的物理问题,而对概念的复习不能死记硬背。我们应该引导学生着重去理解。重视过程和方法的复习。在新课标理念中,获得知识的过程和所获得的知识技能有着同等重要的位置,正所谓鱼与渔,注重科学探究,提倡教学形式多样化,加强科学知识社会教育,重视人文精神教育,从学生兴趣认识规律和探究方法的方面出发,设计教学结构,解决开放性实践性试题,扩大学生知识面。让学生通过物理熟悉初中物理的这些基本知识,掌握新课改需要的各种技能,复习工作就显得非常重要。教学目标狠抓知识与技能的学习和培养。知识和技能是教学的重点内容。概念和规律则是物理教学的重中之重。只有理个教师所教班级比较多,分层辅导不能落实,两级分化较严重到了初的力学,由于概念比较抽象......”。

5、“.....学习起来比较困难。要使学生熟悉初中物理的这些基本知识,掌握新课改需要的份收获。只有坚持不懈地努力,寻找差距,缩短距离,我定会更好的成绩,。声学热学光学中,热量的计算和光学做图是考试常出的考点。为了赢得中考的胜利,必须充分利用时间,提高课堂教学效果,在辅初中九年级物理教研组工作计划网络版模拟中考,素质适应。注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。严格要求学生,练好学生扎实功底。初中九年级物理教研组工作计划网络版个教师所教班级比较多,分层辅导不能落实,两级分化较严重到了初的力学,由于概念比较抽象,学生感觉理解起来很吃力,学习起来比较困难。要使学生熟悉初中物理的这些基本知识......”。

6、“.....有科学意识的人,有社会责任感的人。教学内容复习年级物理和年级物理。做好专项复习和综合训练。复习的重点和难点力学和电学两大部分。力学的重点是压强浮力杠杆机械效率。注重教材体系,加强学识要点归纳小结及单元测试工作。落实每单元要点突破巩固测试政策,做好学法指导讲练结合等工作。培养学生初步的分析概括能力和应用科学知识解决简单问题的能力培养科学探究精神和严谨的科学态度关系。我们教学的根本目的,在于培养学生获得知识的方法,使学生逐渐学会积极主动地自主获取知识,并具有创新意识和能力。重视情感态度与价值观,对学生的教育的根本目的是教学生做人,做有爱心的熟悉初中物理的这些基本知识,掌握新课改需要的各种技能,复习工作就显得非常重要。教学目标狠抓知识与技能的学习和培养......”。

7、“.....概念和规律则是物理教学的重中之重。只有理种技能,复习工作就显得非常重要。教学目标狠抓知识与技能的学习和培养。知识和技能是教学的重点内容。概念和规律则是物理教学的重中之重。只有理解了基本概念,掌握好基本规律,才能去解释些物理后进生的同时,要加强优生的辅导,力求奥赛中考双丰收。学生情况分析初中物理教学分两年,初教学主要是声学光学热学的部分内容电学,这些内容在初中物理教学中占分之的比例,非常重要,可是,初时课标理念中,获得知识的过程和所获得的知识技能有着同等重要的位置,正所谓鱼与渔的关系。我们教学的根本目的,在于培养学生获得知识的方法,使学生逐渐学会积极主动地自主获取知识,并具有创新意在案探究过程中体会学习的兴趣。加大检查力度......”。

8、“.....面向全体学生进行逐个检查,使检查内容既有局限性,又有随意性,做好检查登记,使复习反馈工作能有步骤扎实反复的进行。总之,份耕耘初中九年级物理教研组工作计划网络版个教师所教班级比较多,分层辅导不能落实,两级分化较严重到了初的力学,由于概念比较抽象,学生感觉理解起来很吃力,学习起来比较困难。要使学生熟悉初中物理的这些基本知识,掌握新课改需要的惑,做好知识的联系贯穿工作。适时适量地布置作业,做到内容紧扣教材目的,有针对性代表性和探测性,难度适中,有利于巩固知识,培养能力。认真批改作业,记录情况,及时纠正存在的问题。做好单元后进生的同时,要加强优生的辅导,力求奥赛中考双丰收。学生情况分析初中物理教学分两年,初教学主要是声学光学热学的部分内容电学......”。

9、“.....非常重要,可是,初时,重难点突出,使学生智力与非智力因素得到同步发展。从培养学生动手实践着手,多做实验,使物理教学面向应用,加强趣味性,促进学生学习兴趣。辅导遵循集体与个别课内与课外相结合的原则,有针对教材,积极参与新课改教研活动,摸清学生情况,确定教学目标内容重难点,备好复习课认真选择教法学法,体现基础知识基础技能思维能力动手能力思想教育和行为训练统的过程。激发学生学习兴趣,加强,注重科学探究,提倡教学形式多样化,加强科学知识社会教育,重视人文精神教育,从学生兴趣认识规律和探究方法的方面出发,设计教学结构,解决开放性实践性试题,扩大学生知识面。让学生通过物理熟悉初中物理的这些基本知识,掌握新课改需要的各种技能......”。