1、“.....在各级各类的教科研活动中起带头作用。组长及学科骨干教师到课改先进学校观摩学习。鼓励教师积极撰写教学随笔学科论文教学案例等,并参加省市县开展的各学科的论文案例等各项评比活动组织教师参加校内外各项教学评比活动。以科研为载体,全面提升教师素养鼓励支持教师参加各类继续教育培训。本学期,学校继续鼓励教师参加各类骨干班研,从质和量两个方面保证各项活动认真实施和完成。加强教研组教研活动的指导工作,提高教研活动的实效性。继续深入开展创建先进教研组活动,加强教研组间的相互学习和交流,促进学校课堂教学质量的提高。加强教师队伍建设以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,促进教师整体业务素,对教科研骨干教师进行校本培训,努力促使更多的教师向骨干研究专家型教师转变。学校教学科研处工作计划精选篇学校教学科研处工作计划精选本学年度科研处围绕学校中心工作......”。

2、“.....为搞好教育科研的各顶活动,特拟定科研处工作计划。指导思想以新课程改革为契机,结合本校的实际情况,学校教学科研处工作计划精选篇网络版归类正确,管理规范。按规定办理学生注册转学借读复学等手续,做到学籍管理科学规范。根据中心校有关要求,学生的电子学籍管理要规范特别是转进要严格控制,转出要办相关手续,准确地统计各种数据。每学期分期初期中期末次按时上报区学生情况报表。从年级开始电子学籍的管理要完整,要有学生的成长课堂教学的效益。工作要点加强教研组管理督促各教研组按学校总体规划和科研处工作计划制订好学期教研活动计划,从质和量两个方面保证各项活动认真实施和完成。加强教研组教研活动的指导工作,提高教研活动的实效性。做好新教师岗前培训工作,继续完善和实施导师制方案。举办为期天的新教师岗前培训动态检测机制。每月日对全校教师进行教学常规检查......”。

3、“.....并及时评价,及时反馈,期中和期末将进行全面性的检查与评价。进步加强完善学籍档案管理。健全电子学籍档案管理制度,尽量做到档案完整,分教研组长及学科骨干教师到课改先进学校观摩学习。鼓励教师积极撰写教学随笔学科论文教学案例等,并参加省市县开展的各学科的论文案例等各项评比活动组织教师参加校内外各项教学评比活动。学校教学科研处工作计划精选篇学校教学科研处工作计划精选本学年度科研处围绕学校中心工作,以自身职责为开课或研讨课有详案每学期上交篇成型的教学经验总结或教学案例。学校教学科研处工作计划精选篇网络版。继续深入开展创建先进教研组活动,加强教研组间的相互学习和交流,促进学校课堂教学质量的提高。加强教师队伍建设以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,促进教师整体依据,为搞好教育科研的各顶活动,特拟定科研处工作计划。指导思想以新课程改革为契机......”。

4、“.....树立科研先导注重质量务求实效争创流的发展目标,以促进教师专业发展为根本,提高教学质量,为实现科研强师,科研强校而继续努力。具体目标继续深化课堂教学改革,打造高效课堂,进步提高以科研为载体,全面提升教师素养鼓励支持教师参加各类继续教育培训。本学期,学校继续鼓励教师参加各类骨干班研修班的培训活动等,并组织教师认真作好培训汇报与反思,实现资源共享。发挥学校骨干教师的领头作用,做到每学期至少上节校级示范课或次专题讲座,在各级各类的教科研活动中起带头作用。册试卷评价分析典型错例分析网络研修等方面。并及时评价,及时反馈,期中和期末将进行全面性的检查与评价。进步加强完善学籍档案管理。健全电子学籍档案管理制度,尽量做到档案完整,归类正确,管理规范。按规定办理学生注册转学借读复学等手续,做到学籍管理科学规范。根据中心校有关要求,学生的项目,协助大队部开展艺术节等活动......”。

5、“.....继续开展文体活动,切实加强体育健康艺术劳动教育,促进学生全面发展,保证学生的身心健康成长。以小学教师教学常规要求为标准,规范教学常规管理继续以小学教师教学常规要求为标准,加强教学常规管通过培训,帮助新教师转变角色,树立正确的教育教学观念,尽快成为名合格乃至优秀的教师。进步完善导师制制度和措施,促进活动健康有序地进行。并拟定新的工作计划,推动教学科研工作的进步开展,提高学校教学科研的水平。加强骨干教师队伍建设做好校级骨干教师的培养和推荐工作。配合学校整体工作依据,为搞好教育科研的各顶活动,特拟定科研处工作计划。指导思想以新课程改革为契机,结合本校的实际情况,树立科研先导注重质量务求实效争创流的发展目标,以促进教师专业发展为根本,提高教学质量,为实现科研强师,科研强校而继续努力。具体目标继续深化课堂教学改革,打造高效课堂,进步提高归类正确,管理规范......”。

6、“.....做到学籍管理科学规范。根据中心校有关要求,学生的电子学籍管理要规范特别是转进要严格控制,转出要办相关手续,准确地统计各种数据。每学期分期初期中期末次按时上报区学生情况报表。从年级开始电子学籍的管理要完整,要有学生的成长教材和教学资料确立学生主体地位教师的教学行为规范。作业与辅导要富有针对性,切实做好后学生教育和学习兴趣的培养,并做好课后辅导记录。规范作业量,严格控制学生在校时间,切实减轻学生过重课业负担。学校规定每周下午第节为语文教研组活动,每周下午第节为数学组活动,进步健全中小学教学质量学校教学科研处工作计划精选篇网络版电子学籍管理要规范特别是转进要严格控制,转出要办相关手续,准确地统计各种数据。每学期分期初期中期末次按时上报区学生情况报表。从年级开始电子学籍的管理要完整,要有学生的成长记录。同时要求班主任老师学期在规定的次时间内进行学籍变更的有关操作......”。

7、“.....管理规范。按规定办理学生注册转学借读复学等手续,做到学籍管理科学规范。根据中心校有关要求,学生的电子学籍管理要规范特别是转进要严格控制,转出要办相关手续,准确地统计各种数据。每学期分期初期中期末次按时上报区学生情况报表。从年级开始电子学籍的管理要完整,要有学生的成长养,并做好课后辅导记录。规范作业量,严格控制学生在校时间,切实减轻学生过重课业负担。学校规定每周下午第节为语文教研组活动,每周下午第节为数学组活动,进步健全中小学教学质量动态检测机制。每月日对全校教师进行教学常规检查,检查内容包括计划备课课后反思作业与批改课后辅导个人研修记录组织教师参加各级各类教科研评比活动。新苗的开放周。每位教师在业务学习上要做到勤听课勤研课勤评课勤磨课勤反思每周进行次教研活动每课都有自己的教学反思每学期上节校级公开课或研讨课有详案每学期上交篇成型的教学经验总结或教学案例......”。

8、“.....以理。课前准备要充分,具体是要认真拟定教学计划,开发利用课程资源确定教学目标整合优化教学内容精心设计个性化的教学活动方案。课堂教学要认真,具体是创造性地实施课程计划正确使用教材和教学资料确立学生主体地位教师的教学行为规范。作业与辅导要富有针对性,切实做好后学生教育和学习兴趣的培依据,为搞好教育科研的各顶活动,特拟定科研处工作计划。指导思想以新课程改革为契机,结合本校的实际情况,树立科研先导注重质量务求实效争创流的发展目标,以促进教师专业发展为根本,提高教学质量,为实现科研强师,科研强校而继续努力。具体目标继续深化课堂教学改革,打造高效课堂,进步提高录。同时要求班主任老师学期在规定的次时间内进行学籍变更的有关操作。学校教研组活动要充分发挥骨干教师的模范带头作用。特别是磨课评课要以沙龙的形式开展,骨干教师要发展辐射的作用。积极参加区里街道里举行的各类研讨会等......”。

9、“.....全面推进素质教育鼓励学生参加各级各类传统比赛动态检测机制。每月日对全校教师进行教学常规检查,检查内容包括计划备课课后反思作业与批改课后辅导个人研修记录册试卷评价分析典型错例分析网络研修等方面。并及时评价,及时反馈,期中和期末将进行全面性的检查与评价。进步加强完善学籍档案管理。健全电子学籍档案管理制度,尽量做到档案完整,。我们的校本研修活动与绩效工资挂钩,上课的老师有个月的分数是满分的,不上的就只有分。鼓励每位教师在组内上课。组织教师参加各级各类教科研评比活动。新苗的开放周。每位教师在业务学习上要做到勤听课勤研课勤评课勤磨课勤反思每周进行次教研活动每课都有自己的教学反思每学期上节校级公小学教师教学常规要求为标准,规范教学常规管理继续以小学教师教学常规要求为标准,加强教学常规管理。课前准备要充分,具体是要认真拟定教学计划......”。