1、“.....学习是初中学生的主要任务,主要的时间和精力自然玩与学的关系,主与次的关系,发展兴趣和打好基础的关系。这里,家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务,主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是,学习又不是初中学生生活的全部,初中学生精力充沛兴趣广泛,适当做有益的活动包括玩也是他们生活的重要组成部分准易错题,再针对性地加以练习。高考或中考前日内,将所有章节的重点初中年或高中年的所有知识复习遍。初学习计划范文网络版。考试时要做到从容镇定,注意审题,做题要从易到难,并合理安排时间。若有剩余时间,再回头对未做的题或无把握的题重试次。若有时间,定要温习已学过的知识包括年级的知识,起到温故而知看电视边写作业边写边问不独立思考等学习恶习。严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外......”。

2、“.....记当前所学英语单词,预习下章的理科课本,复习已学内容,做适量习题,加以巩固,背诵所有科目必背的课文。课余学习时,应该全神贯注于功课,千万不能身在曹营心在汉。数学物理化学主初学习计划范文网络版时理解和消化教学内容。再次,要积极举手发言,认真做好笔记。教与学应是双向交流互相促进的。学生在课堂中,应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是种参与,它既能较好的促使自己专心听课动脑思维,还能锻炼语言表达能力。不动笔墨不读书好记性不如烂笔头,都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法,计划范文新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习。所以,从现在起,我要有份好的计划书来辅导我学习,那就是学习前先预习。在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方,稍微放慢学习进程......”。

3、“.....其次,要带着问题开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维,看似目不转睛,但堂课下来心中却不留痕迹。俗话说疑是切学习的开始。带着问题听课,有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高课堂学习效率带着问题听课,还能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏,过的知识包括年级的知识,起到温故而知新的效果,直至达到创新境界。学习要求要虚心向别人学习,做到不懂就问,问老师或同学均可。上课要专心致志,思路跟着老师走,能做到不受任何外界的干扰。数学物理化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固,多见识题型和掌握多种解题思路,做到举反,才能得心应手。选好参考生学会劳逸结合,学习时专心致志静得下心来活动时生龙活虎放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的,而且可以相得益彰。其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加学习知识的广度也大大增加......”。

4、“.....学科之间有差异,基础学科工具学科是初中学习的重中之重,直书,最好是两本书是中学教材全解很有价值,必须学完,要好易错题和重点题,便于复习另本是轻巧夺冠试题也要做完。要求是不懂之处定要找老师或同学求教。高考或中考前做大量的模拟试题,总结和找准易错题,再针对性地加以练习。高考或中考前日内,将所有章节的重点初中年或高中年的所有知识复习遍。初学习合理安排时间,有计划地进行学习时间是个常量,需要合理安排学习是艰苦的劳动,也是有规律可循的。几个需要家长引导孩子处理好的关系玩与学的关系,主与次的关系,发展兴趣和打好基础的关系。这里,家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务,主要的时间和精力自然习的开始。带着问题听课,有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高课堂学习效率带着问题听课,还能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏......”。

5、“.....再次,要积极举手发言,认真做好笔记。教与学应是双向交流互相促进的。学生在课堂中,应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是种参与,课,主要用来背语文英语,有多余时间可用来背副科包括生物历史政治地理。每日中午主要学习副科包括背诵作业资料下午放学后及晚上主要学习主科包括作业所有资料。根据学习需要可适当调整时间。初学习计划范文抓住课堂十分钟,学会听课。听课也有不少学问。学会听课,对初中生的学习进步至关重要课堂学习是学习的最主要环堂时间。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏。课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本,并做些相关的题目。养成良好的学习习惯。改掉学习的粗心书,最好是两本书是中学教材全解很有价值,必须学完......”。

6、“.....便于复习另本是轻巧夺冠试题也要做完。要求是不懂之处定要找老师或同学求教。高考或中考前做大量的模拟试题,总结和找准易错题,再针对性地加以练习。高考或中考前日内,将所有章节的重点初中年或高中年的所有知识复习遍。初学习时理解和消化教学内容。再次,要积极举手发言,认真做好笔记。教与学应是双向交流互相促进的。学生在课堂中,应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是种参与,它既能较好的促使自己专心听课动脑思维,还能锻炼语言表达能力。不动笔墨不读书好记性不如烂笔头,都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法,问呢。学会听课,对初中生的学习进步至关重要。首先,要集中注意听。心理学研究表明注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中,选择对当前活动最有意义的信息同时,使心理活动维持在所选择的对象上,还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以,注意对于学习尤为重要......”。

7、“.....还能锻炼语言表达能力。不动笔墨不读书好记性不如烂笔头,都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法,也是复习旧知识的依据,同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握,其实,每天查看下他们的课本和笔记,就是种好方时理解和消化教学内容。再次,要积极举手发言,认真做好笔记。教与学应是双向交流互相促进的。学生在课堂中,应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是种参与,它既能较好的促使自己专心听课动脑思维,还能锻炼语言表达能力。不动笔墨不读书好记性不如烂笔头,都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法,同时,使心理活动维持在所选择的对象上,还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以,注意对于学习尤为重要。集中注意专心致志才能学有所得心不在焉心猿意马往往无所获......”。

8、“.....要带着问题开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维,看似目不转睛,但堂课下来心中却不留痕迹。俗话说疑是切学关系。初中阶段学习知识的密度大大增加学习知识的广度也大大增加,这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异,基础学科工具学科是初中学习的重中之重,直接影响其他学科的学习,定要学得扎实。学科内容本身也有主次,概念原理及其形成是主,知识的灵活运用是主,自己学习的薄弱环节是主,在学节,十分钟课堂学习效益的高低,种程度上决定着学生学习成绩的好坏。也许有的家长和学生会想,每个人都有双耳朵,听课谁不会呀。其实不然,听课也有不少学问呢。学会听课,对初中生的学习进步至关重要。首先,要集中注意听。心理学研究表明注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中,选择对当前活动最有意义的信书,最好是两本书是中学教材全解很有价值,必须学完,要好易错题和重点题......”。

9、“.....要求是不懂之处定要找老师或同学求教。高考或中考前做大量的模拟试题,总结和找准易错题,再针对性地加以练习。高考或中考前日内,将所有章节的重点初中年或高中年的所有知识复习遍。初学习也是复习旧知识的依据,同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握,其实,每天查看下他们的课本和笔记,就是种好方法。初学习计划范文网络版。初学习计划范文初学习计划范文为了提高各学科成绩,科学合理安排时间,根据本人的实际情况,特制作如下学习计划。每日早读所得心不在焉心猿意马往往无所获。其次,要带着问题开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维,看似目不转睛,但堂课下来心中却不留痕迹。俗话说疑是切学习的开始。带着问题听课,有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高课堂学习效率带着问题听课,还能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏,然应该花在学习上。但是......”。