1、“.....高编制的校本作业以电子版参与到课堂教学中,配合学校订制的教辅资料,加强学生对化学知识的学习,提高课堂教。配合实施学校的名师工程和青蓝工程,并按要求完成有关的任务。根据教导处计划,组织好本科组青年教师基本功竞赛老教师骨干教师示范教研组课型研讨课题研究等种课型。准备组织岁以下教师参加学校组织的专业知识技能考试,以促进他们教学业务素质的提高强化教学常规管理,落实规范管理组织本组教师再次认真学习教学常规,加强检查督促,长。学年度高中化学教研组工作计划网络版。教研工作和主要措施建立试题课件库在这学期,科组计划继续完善每个年级的试题库及课件库。隔周次周上午的教研组教研活动的内容之,就是试题交流时间,高老师会将月考及诊断试题与高高交流,有外校资源的老师也将其它学校好的试题与组内老师交流,并存入试题库。加强青年教师积极围绕优质高效的课堂教学开展教学调研课改实践教学研训质量等教研活动......”。

2、“.....以教师专业发展为中心,积极开展教学研究教学指导和教学服务工作,努力提高教师专业发展水平。学科竞赛成绩化学学科高高都有个全国的高中化学学科竞赛和高有个县级综合科比赛,打好基础,加强辅导,争取在上学年竞赛取得重大突破的基学年度高中化学教研组工作计划网络版养把握素质教育的内涵本质,积极稳妥地实施及推进高中化学新课程改革,坚持以提高课堂教学效益为中心的教学改革和教学研究,积极推进校本作业的教学研究进步深入开展化学新课程改革试题命题研究和制度完善,并根据命题研究来完善化学教学方式和评价方式以高考改革为重点,做好研究指导服务工作的质量,为全面提升我校化学教学质量提高,获奖人数层次排间普通高中第。全体教师的教学教研水平有较大提高。教研组基本情况分析本学期高中化学教师共有人,本科学历人中学高级职称人,中学级职称人,中学级职称人,。高级教师人,高级教师人,高级教师人实验室是米钰老师负责管理......”。

3、“.....以老带新,相互学习相互成长。学年度高基础教育课程改革指导纲要的精神和学校领导的指示,在上学期教研工作的基础上,进步完善以学生发展为本的教育环境,以教科研为抓手,努力提高教师的化学专业知识和教学技能进步强化率先意识效率意识竞争意识和责任意识,围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作重视和充分发挥个年级备课组及骨干教师的作用,抓好青年教师的培质的提高强化教学常规管理,落实规范管理组织本组教师再次认真学习教学常规,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。按学校教导处的要求严格抽查及总体检查教师教案及作业批改等,做好记录。加强集体备课,统进度,统资料,统考察,加强备课的常规管理。集体备课做到定定时间,定内容,定人员备备课标,备教材,高交流,有外校资源的老师也将其它学校好的试题与组内老师交流,并存入试题库......”。

4、“.....提高全组综合实力按照学校教导处本学期的布置,努力完成各项指标。积极开展专题学习教研活动本学期开设个专题学习其中教研组开设个,分别为中小学如何开展教研课题研究初写化学论文的几个注意问题提高化学教学备学生,备教法,备学法特别要备好教学维目标。教案是备课的成果,教案的书写要规范,备课组内教师分工协作,资源共享。学年度高中化学教研组工作计划网络版。学科竞赛成绩化学学科高高都有个全国的高中化学学科竞赛和高有个县级综合科比赛,打好基础,加强辅导,争取在上学年竞赛取得重大突破的基础上,成绩要巩固教研措施重点推动化学学科的校本作业编制工作,提高课堂教学效率校本作业关系到提高课堂教学质量,要高度重视,具体计划如下高高全体化学教师参与编制,各章节任务分配到人按课时编制作业,原则上由各年级备课组长负责和监督。高编制的校本作业以电子版参与到课堂教学中,配合学校订制的教辅资料,加强学生对化学知识的学习......”。

5、“.....在上学期教研工作的基础上,进步完善以学生发展为本的教育环境,以教科研为抓手,努力提高教师的化学专业知识和教学技能进步强化率先意识效率意识竞争意识和责任意识,围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作重视和充分发挥个年级备课组及骨干教师的作用,抓好青年教师的培养把握素质教育的内涵本质,积极稳妥地走模仿提高创新之路,使广大化学教师熟悉和掌握原有的中学化学教学模式,完善提高原来的几种教学模式,并主动积极探索新的教学模式,合理使用多媒体信息化技术应用于课堂教学中,创建合肥中自己的特色教学。教研教科紧密结合。新形势要求从传统的单的知识传授者转变为学生人生的引路人,从传统实践型向科研型发展。化学教研课题的研究能中化学教研组工作计划学年度高中化学教研组工作计篇指导思想坚持以科学发展观与和谐教育目标为指导,进步加强素质教育,立足龙岗化学教学实际,深化课程教学改革,强化课堂教学研究......”。

6、“.....以人为本,以服务为宗旨,促进教育均衡发展和谐发展,为提高高中化学教学质量,作出应有贡献。工作思路聚焦课堂,服务教学。备学生,备教法,备学法特别要备好教学维目标。教案是备课的成果,教案的书写要规范,备课组内教师分工协作,资源共享。学年度高中化学教研组工作计划网络版。学科竞赛成绩化学学科高高都有个全国的高中化学学科竞赛和高有个县级综合科比赛,打好基础,加强辅导,争取在上学年竞赛取得重大突破的基础上,成绩要巩固养把握素质教育的内涵本质,积极稳妥地实施及推进高中化学新课程改革,坚持以提高课堂教学效益为中心的教学改革和教学研究,积极推进校本作业的教学研究进步深入开展化学新课程改革试题命题研究和制度完善,并根据命题研究来完善化学教学方式和评价方式以高考改革为重点,做好研究指导服务工作的质量,为全面提升我校化学教学质量发展为目标,着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题......”。

7、“.....努力探索高中化学课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用,推出自己的名师开展示范观摩课,着力培养化学学科的名师,形成化学学科课型的教学模式或教学方法。学年度高中化学教研组工作计划篇指导思想认真贯彻国家学年度高中化学教研组工作计划网络版实施及推进高中化学新课程改革,坚持以提高课堂教学效益为中心的教学改革和教学研究,积极推进校本作业的教学研究进步深入开展化学新课程改革试题命题研究和制度完善,并根据命题研究来完善化学教学方式和评价方式以高考改革为重点,做好研究指导服务工作的质量,为全面提升我校化学教学质量,提高全体学生的化学科学素养而努力工作养把握素质教育的内涵本质,积极稳妥地实施及推进高中化学新课程改革,坚持以提高课堂教学效益为中心的教学改革和教学研究,积极推进校本作业的教学研究进步深入开展化学新课程改革试题命题研究和制度完善......”。

8、“.....做好研究指导服务工作的质量,为全面提升我校化学教学质量习惯养成的问题,有效提升学生的学业成绩和综合素质。努力探索高中化学课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用,推出自己的名师开展示范观摩课,着力培养化学学科的名师,形成化学学科课型的教学模式或教学方法。学年度高中化学教研组工作计划篇指导思想认真贯彻国家基础教育课程改革指导纲要的精神和学校领组内教师分工协作,资源共享。教研措施重点推动化学学科的校本作业编制工作,提高课堂教学效率校本作业关系到提高课堂教学质量,要高度重视,具体计划如下高高全体化学教师参与编制,各章节任务分配到人按课时编制作业,原则上由各年级备课组长负责和监督。高编制的校本作业以电子版参与到课堂教学中,配合学校订制的教辅资料,加强学生吸收较高层次新教育理论并运用这些理论指导教研教改实践运用教育教学规律教育人培养人通过课题的研究......”。

9、“.....工作重点聚焦课堂,提高教学效率加强课堂教学研究,努力提高课堂教学的有效性。大力倡导和推行启发式教学,加强课堂教学质效研究。要以促进每个学生素质发展为目标,着力解决学生主动乐学和学习备学生,备教法,备学法特别要备好教学维目标。教案是备课的成果,教案的书写要规范,备课组内教师分工协作,资源共享。学年度高中化学教研组工作计划网络版。学科竞赛成绩化学学科高高都有个全国的高中化学学科竞赛和高有个县级综合科比赛,打好基础,加强辅导,争取在上学年竞赛取得重大突破的基础上,成绩要巩固,提高全体学生的化学科学素养而努力工作。学年度高中化学教研组工作计划网络版。同时也进步扩大合肥中在社会的知名度。加强对课堂教学模式的探索研究依靠各年级备课组的骨干教师,继续进行课堂教学模式的探索,组织部分学科组成员外出听课参观学习组织观看优秀录像课,结合教学模式理论学习......”。