1、“.....为学校的发展做出积极的努力与探索。工作措施完善教科研制度,规范教学科研保证教研组内老师完成教导处规定的上课听课任务,认真落实组内教师的公开课研究课示范课活动,积极参加集体评议以提高听计划指导思想全面贯彻党的教育方针,积极推进教学改革,以实施素质教育为突破口,依托学区向名师挑战征程系列活动,结合教研组特点,认真学习课改方案和课程标准,努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率,进步提高文科教育教学质量。处,提条合理化建议。加强学生语文学习习惯的培养。引导学生养成预习复习写日记查工具书等习惯。进步加强文学社建设,出版新期文学社刊物。文综工作目标进步加强校本教研工作,把自我反思同伴互助落到实处,突出课题,深入开展课题研究初中文科教研组学年度工作计划网络版思落到实处。组织期中复习备考。中旬落实好走出去,请进来听课活动......”。

2、“.....开展教科研活动,组织本组成员听课评课。进行次校本研修活动。学习教师专业化发展的有关理论,探讨教师发展的途径。初中文科教研组使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处,为学校的发展做出积极的努力与探索。工作措施完善教科研制度,规范教学科研保证教研组内老师完成教导处规定的上课听课任务,认真落实组内教师的公开课研究课示范课活动,积极参加集体评议以交流研讨。组织好期末复习工作,制定期末复习计划。入开展教育教学课题研究,大力推出优秀课改成果,组织好各学科优秀论文上送。初中文科教研组学年度工作计划网络版。月份开展校本教研活动,写好篇教学反思,把教学工作计划指导思想全面贯彻党的教育方针,积极推进教学改革,以实施素质教育为突破口,依托学区向名师挑战征程系列活动,结合教研组特点,认真学习课改方案和课程标准,努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率......”。

3、“.....强调教师之间的协调合作,资源共享,互相学习,共同成长。落实教研职能,加强校本教研组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作,提高教研组的教科研能力。组织好量。工作目标根据教研组人多科杂工作量大的特点,以立足学科整合,强化分组合作为本组工作的突破口,积极探索组内教师自主合作科学专业发展的途径,加强引导,营造氛围,全员参与,强化落实,抓好课堂教学,规范教学科研,提高教学效率月份写好篇教学论文。组织本组成员听课评课。开展复习课交流研讨。组织好期末复习工作,制定期末复习计划。入开展教育教学课题研究,大力推出优秀课改成果,组织好各学科优秀论文上送。初中文科教研组学年度工作计划网。组织本组教师认真撰写教学论文,要求每位教师至少有篇论文或教学心得或教学反思积极参加各类教育主管部门组织的论文评选活动,力求出几篇高质量的论文......”。

4、“.....写好篇教学反思,把教学反思落到实处。组织期中复习备提高育人质量为目标,坚持育人为本,质量第,突出特色,全面发展的教研思想,从而促进金城学校初中文科教研组的工作持续和快速发展。工作设想加强教育理论学习,提高教师理论素质在教导处的领导下开展好常规教研工作要求人人参与教高听课评课的质量,不断优化课堂教学结构,提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有反思成功之举反思败笔之处反思教学机智反思学生的创新见解反思再教设计。评者要做到发现执教老师的个亮点,找出执教老师的个不足量。工作目标根据教研组人多科杂工作量大的特点,以立足学科整合,强化分组合作为本组工作的突破口,积极探索组内教师自主合作科学专业发展的途径,加强引导,营造氛围,全员参与,强化落实,抓好课堂教学,规范教学科研,提高教学效率思落到实处。组织期中复习备考。中旬落实好走出去,请进来听课活动......”。

5、“.....开展教科研活动,组织本组成员听课评课。进行次校本研修活动。学习教师专业化发展的有关理论,探讨教师发展的途径。初中文科教研组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课,组织教学研讨活动,围绕相应的课题,组织相应的公开课随堂课,通过研讨观摩评议等形式,促本组教师共同提高。月份写好篇教学论文。组织本组成员听课评课。开展复习课初中文科教研组学年度工作计划网络版。中旬落实好走出去,请进来听课活动。组织参加学校的教研活动。开展教科研活动,组织本组成员听课评课。进行次校本研修活动。学习教师专业化发展的有关理论,探讨教师发展的途径。初中文科教研组学年度工作计划网络版思落到实处。组织期中复习备考。中旬落实好走出去,请进来听课活动。组织参加学校的教研活动。开展教科研活动,组织本组成员听课评课。进行次校本研修活动。学习教师专业化发展的有关理论......”。

6、“.....初中文科教研组论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记,写好教学反思。理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮流以理论配实际教学案例的形式进行,让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交篇学习体会或反提条合理化建议。加强常规管理,提升业务水平组织本教研组教师学习常规,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。保证教研级组每周至少活动次。以课堂为主阵地,合理科学有效地安排课堂,向课堂要质量,要成效,提研活动,人人均参与听上公开课活动培养青年骨干教师两名推行理论服务于教学的方针,让新课改思想来改变我校的课堂。工作方法与措施加强教育理论学习,提高教师理论素质积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍报刊杂志,学习现代教育量。工作目标根据教研组人多科杂工作量大的特点,以立足学科整合,强化分组合作为本组工作的突破口......”。

7、“.....加强引导,营造氛围,全员参与,强化落实,抓好课堂教学,规范教学科研,提高教学效率年度工作计划近况简介本学期我校初中语文教师人,英语教师人,政治教师人,历史教师人。文科教师大都具备多年教学经验,专业知识过硬,具备自己的独特教学风格在每年的镇统考和县抽考中均取得优异的成绩。本学期将以课程改革为中心,交流研讨。组织好期末复习工作,制定期末复习计划。入开展教育教学课题研究,大力推出优秀课改成果,组织好各学科优秀论文上送。初中文科教研组学年度工作计划网络版。月份开展校本教研活动,写好篇教学反思,把教学网络版。加强常规管理,提升业务水平组织本教研组教师学习常规,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。保证教研级组每周至少活动次。以课堂为主阵地,合理科学有效地安排课堂,向课堂要质量,要成效,提高课堂课堂单位时间的使用率......”。

8、“.....强调教师之间的协调合作,资源共享,互相学习,共同成长。落实教研职能,加强校本教研组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作,提高教研组的教科研能力。初中文科教研组学年度工作计划网络版思落到实处。组织期中复习备考。中旬落实好走出去,请进来听课活动。组织参加学校的教研活动。开展教科研活动,组织本组成员听课评课。进行次校本研修活动。学习教师专业化发展的有关理论,探讨教师发展的途径。初中文科教研组课评课的质量,不断优化课堂教学结构,提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有反思成功之举反思败笔之处反思教学机智反思学生的创新见解反思再教设计。评者要做到发现执教老师的个亮点,找出执教老师的个不足之处交流研讨。组织好期末复习工作,制定期末复习计划。入开展教育教学课题研究,大力推出优秀课改成果,组织好各学科优秀论文上送......”。

9、“.....月份开展校本教研活动,写好篇教学反思,把教学作目标根据教研组人多科杂工作量大的特点,以立足学科整合,强化分组合作为本组工作的突破口,积极探索组内教师自主合作科学专业发展的途径,加强引导,营造氛围,全员参与,强化落实,抓好课堂教学,规范教学科研,提高教学效率,使提,力求推出优秀课改成果月份讨论制定教科研活动计划,落实公开课示范课老师名单和活动安排。组织本组教师认真研究本组校本教研专题并做好具体分工安排。上好堂优质课。初中文科教研组学年度工作计划初中文科教研组学年度工高听课评课的质量,不断优化课堂教学结构,提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有反思成功之举反思败笔之处反思教学机智反思学生的创新见解反思再教设计。评者要做到发现执教老师的个亮点,找出执教老师的个不足量。工作目标根据教研组人多科杂工作量大的特点,以立足学科整合......”。