1、“.....个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味。重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作。各年级要根据高教学质量。工作要求及措施深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。组织教师继续学习新课程标准,改革课堂教学方式,促进师生发展。努力提高课堂教学质量。课堂上坚持精讲互动高效的原则,继续落实课堂教学评价机制,确立以活动促发展的意识。通过举办不同年级的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现研究解决所遇问题。要切实习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕真实有效的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现扎实高效的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。小学语文教研组学年度工作计划小学语文教研组学年度工作计划指导思想以学校与教导处的工作计划为指导,以学生为本,以质量为魂,以课堂教学为中心,以校本法......”。

2、“.....要着重从个方面研究培养学生能力的方法途径在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会,让学生敢于提出问题,善于分析问题,培养解决问题和辨别是非的能力,以体现素质教育的方向性在课堂教学中采用自主合作探究的教学方法,重点培养学生的自主学习合作学习探究式学习的方法,提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会,提高学生掌握小学语文教研组学年度工作计划网络版日的研课模式。本学期,我们的教研活动要努力在实上下工夫,在新字上做文章,努力提高教师的业务能力。本学期教研活动基本上采用集中与分散,集体学习与分组研讨相结合的办法,使教研活动丰富多彩,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作交流,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性。尽量做到每次每人都有意见或建议发表,努力提高全组教为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质。进步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理......”。

3、“.....全面提高语文课堂教学水平及业务能力,扎扎实实提高教学质量。工作要求及措施深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。组织教师继续学习新课程标准,改革课堂教学方式,促进师是每周进行两节的教研究活动课是根据学校计划,本学期新教师老教师每人上节观摩课,共同学科的老师研讨,在活动中,要发挥学科带头人和骨干教师的作用。小学语文教研组学年度工作计划网络版。强化课改意识,改变教研形式本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合,促进两个发展即教师发展学生发展。首先,我们要研起来,改往建设步伐,整体促进教研组业务水平的提高,争创学校先进教研组。悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理加强备课,注重合作,做到资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量。教师要坚持参加县教研活动,外出听课的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈交流......”。

4、“.....而且对其它年段的教学目划,本学期新教师老教师每人上节观摩课,共同学科的老师研讨,在活动中,要发挥学科带头人和骨干教师的作用。小学语文教研组学年度工作计划网络版。课堂上坚持精讲互动高效的原则,继续落实课堂教学评价机制,确立以活动促发展的意识。通过举办不同年级的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现研究解决所遇问题。和要求也有较清楚的了解,以求上下渗透,知识衔接自然。小学语文教研组学年度工作计划小学语文教研组学年度工作计划指导思想以学校与教导处的工作计划为指导,以学生为本,以质量为魂,以课堂教学为中心,以校本培训为载体,结合本教研组教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围,为学生提供广阔有趣的语文学习空间。课堂教学以精讲互动高效鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确生动形象,为学生示范......”。

5、“.....语文组每位教师都要做个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味。重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作。各年级要根据组教师的业务水平。本学期继续采用同题异构的教研模式,同年级的老师针对同课在其他班进行磨课,同级老师再在起研课,指出执教老师课堂上优点和不足之处然后修改,最后再上我们学校的教研课。本学期我们观课研课还在周上午的时间深入研究课堂教学,使每次研课都能让老师从中有所学习,有所收获。同时,每位语文教师都要把语文课程标准中的基本理念熟读牢记内化为自己的教学理念与行为。丰富教研活动,提高教研水平教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级探讨本学期的班级活动。继续加强新课程实施的研究。着重加强对年级年级的识字教学至年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心,深化教学改革,不搞花架子......”。

6、“.....作文兴趣小组加大力度开展辅导工作,培养写作苗子。撰写论文发展。努力提高课堂教学质量。常抓不懈,加强教研组建设教研组活动定时,定点,定主要内容,定中心发言人。教研组活动要在实字上下功夫,在研字上求发展,使教研活动经常化专题化和规范化。结合本学期的教学展示活动,将学习新课标与学习新课程理念研究课堂教学结合起来,努力促进教师教学行为的转变和学生学习方式的转变。教研组活动本着教学有法,教无定和要求也有较清楚的了解,以求上下渗透,知识衔接自然。小学语文教研组学年度工作计划小学语文教研组学年度工作计划指导思想以学校与教导处的工作计划为指导,以学生为本,以质量为魂,以课堂教学为中心,以校本培训为载体,结合本教研组教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围,为学生提供广阔有趣的语文学习空间。课堂教学以精讲互动高效日的研课模式。本学期,我们的教研活动要努力在实上下工夫,在新字上做文章......”。

7、“.....本学期教研活动基本上采用集中与分散,集体学习与分组研讨相结合的办法,使教研活动丰富多彩,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作交流,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性。尽量做到每次每人都有意见或建议发表,努力提高全组教考评工作,认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际,搞好教学测评,及时检测,及时考评。另外,平时作业,要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业,少做练习册,多布置开放性的作业,少做标准答案,在作业这环节也要尽可能体现自主的特点,特别要重视学生的写字与朗读的训练,把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。开展课改研究活动小学语文教研组学年度工作计划网络版并真正内化为自己的教学理念与行为。丰富教研活动,提高教研水平教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级探讨本学期的班级活动。继续加强新课程实施的研究......”。

8、“.....深化教学改革,不搞花架子,做到真实有效。小学语文教研组学年度工作计划网络版日的研课模式。本学期,我们的教研活动要努力在实上下工夫,在新字上做文章,努力提高教师的业务能力。本学期教研活动基本上采用集中与分散,集体学习与分组研讨相结合的办法,使教研活动丰富多彩,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作交流,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性。尽量做到每次每人都有意见或建议发表,努力提高全组教,改往日的研课模式。本学期,我们的教研活动要努力在实上下工夫,在新字上做文章,努力提高教师的业务能力。本学期教研活动基本上采用集中与分散,集体学习与分组研讨相结合的办法,使教研活动丰富多彩,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作交流,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性。尽量做到每次每人都有意见或建议发表,努力提高伐......”。

9、“.....争创学校先进教研组。悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理加强备课,注重合作,做到资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量。教师要坚持参加县教研活动,外出听课的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈交流。每个教师不仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务,而且对其它年段的教学目标和要教学案例,积极参加镇教育学会分会的评比活动。是社会调查活动。鼓励每个年级有计划的进行社会实践调查活动,走出校园,丰富孩子的课余生活。具体工作安排月份制订教研组工作计划及各年级语文教学计划制定教学进度表。强化课改意识,改变教研形式本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合,促进两个发展即教师发展学生发展。首先,我们要研起来和要求也有较清楚的了解,以求上下渗透,知识衔接自然。小学语文教研组学年度工作计划小学语文教研组学年度工作计划指导思想以学校与教导处的工作计划为指导......”。