1、“.....组织教研活动,真正做到有计划,有实施,有记录,有考勤,有总结。教研工作计划安排制订教科研工作计划召开教师会议,了解的科研氛围。学校将针对教师普遍存在的科研意识弱科研能力低的实际,建立科学的教科研评价机制,让教科研作为评估中的硬指标,改过去重精神重结果的作法。以理论为先导,吸收先进经验提高科研素质。让教师们及时的吸纳外面先进的教育思想,科学的教学方法,消除教育科研的神秘化等消极心理,引导教师唱好更新观念人人参与教育科研进课堂部曲,用实践证明进行教育交流,或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这生命线。教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作怎样有效提高教师的教育教学水平怎样使教师的教育教学工作更加高效这是每位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题......”。

2、“.....定期进行总结交流,以达到学以致用,相互学习,相互提高的目的写即学习教育理论,教师不仅要善于运用,更要善于总结,根据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文评即学校采取检查督导考核等措施,及时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。抓好教学常规管理新课程的全面推进,教学改革的不断深入,管理模式和不学年度小学教研室工作计划范文网络版情。教研活动要对外开放,加强教学交流,借助外力拓宽教研渠道,提升教研质量,积极采取走出去,请进来的方式,与县市教研部门和他校教研力量结合起来,加强校际间的互动交流,使教师在互动中达成共识,相互促进,共同提高。开发校本课程本学期继续根据上级要求,针对学生的兴趣和需要,充分利用学校和社区课程资源开发校本课程,准备开发小学语文古诗文背诵与朗课堂部曲,用实践证明进行教育科研的可行性和实效性......”。

3、“.....搞好开放式教学模式的研究与实验和自然教学中学生动手实践能力的培养的课题研究,积极总结,不断完善,积极发现和提供有价值的问题,在课题组展开讨论论证。坚持开展教研活动,以教研带动质量。本年度我校校本培训以个方面为工作重点教育教学理论培训。组织好各课题组的实验教师研讨课活动组织教师对课题情况初步检测组织好考试命题工作总结本学期教研工作,制订下学期教研工作计划月十月继续对教师进行有关理论知识教学方法的培训。深入课堂,继续开展课题研究,实施两阶段两反思。十月十月开展教学大练兵活动,全校性公开教。教研活动的形式要多样化,有竞赛交流课堂观摩等,防止因形式单影响教师教研的兴趣和热版。注重教师业务素质的提高,理顺减负与增效的关系。坚持集中业务学习制度,定期组织教师学习业务知识,让先进的教育思想教学方法及时来到教师身边,不断给教师充电加压,利用切可利用的机会,给教师提供自学条件,苦练内功......”。

4、“.....各位教师要加强基本功训练,人人用标准的普通话进行教学。完善机制,营造教科研氛围。本学期我们继续走科研思。十月十月开展教学大练兵活动,全校性公开教。本学期我们仍然加强教学督导,在常规教学中坚持严实高细新活的管理方针,落实各项教科研活动。围绕各项工作计划,大力开展集体备课课前说课听评课活动,促进备课,讲课质量的提高。大力开展优优质课优秀教案优秀论文和优秀科研成果的评比活动,激励教师积极进取,逐步向科研型创新型教师迈进。加强教学常规的落实兴校之路,完善机制,营造浓厚的科研氛围。学校将针对教师普遍存在的科研意识弱科研能力低的实际,建立科学的教科研评价机制,让教科研作为评估中的硬指标,改过去重精神重结果的作法。以理论为先导,吸收先进经验提高科研素质。让教师们及时的吸纳外面先进的教育思想,科学的教学方法,消除教育科研的神秘化等消极心理,引导教师唱好更新观念人人参与教育科研进完善教研机构......”。

5、“.....广泛搜集各科教研信息的基础上,结合上级的要求和学校的实际,确定教研的目标,全盘部署教研工作,各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点,确定科组的教研计划,组织教研活动,真正做到有计划,有实施,有记录,有考勤,有总结。教研工作计划安排制订教科研工作计划召开教师会议,了解本课程本学期继续根据上级要求,针对学生的兴趣和需要,充分利用学校和社区课程资源开发校本课程,准备开发小学语文古诗文背诵与朗读工作要求本学期课堂教学研究的重点是落实新理念提高课堂教学的效率。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体备课反思交流主题教研理论学习的项活动,在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来,主题教研与理论学反思的习惯。鼓励闲聊式教研方式,提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间,就个教学问题或教育现象,进行闲谈,发表评论......”。

6、“.....另外,就个别教师工作中碰到的难题,提倡同伴积极协助,共同解决。注意加大学生的课外阅读量,提高图书室的利用率,给学生提供便利的阅读机会条件。深入课堂教学,强化过程管理。抓好备课上课环教师教学能力的高低,教学质量的有劣,取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习,具体要求为读研写评,读即积极开展教师读书活动,丰富教师的教育教学信息量,在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会研即搞好小型的学习理论研讨交流会,教师将所学理论付诸于教兴校之路,完善机制,营造浓厚的科研氛围。学校将针对教师普遍存在的科研意识弱科研能力低的实际,建立科学的教科研评价机制,让教科研作为评估中的硬指标,改过去重精神重结果的作法。以理论为先导,吸收先进经验提高科研素质。让教师们及时的吸纳外面先进的教育思想,科学的教学方法......”。

7、“.....引导教师唱好更新观念人人参与教育科研进情。教研活动要对外开放,加强教学交流,借助外力拓宽教研渠道,提升教研质量,积极采取走出去,请进来的方式,与县市教研部门和他校教研力量结合起来,加强校际间的互动交流,使教师在互动中达成共识,相互促进,共同提高。开发校本课程本学期继续根据上级要求,针对学生的兴趣和需要,充分利用学校和社区课程资源开发校本课程,准备开发小学语文古诗文背诵与朗定教研的目标,全盘部署教研工作,各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点,确定科组的教研计划,组织教研活动,真正做到有计划,有实施,有记录,有考勤,有总结。教研工作计划安排制订教科研工作计划召开教师会议,了解本年度计划内容。利用远程资源等学习课程标准等理论知识。召开课题组长会议各课题组制订本学期课题研究工作计划以远教课为依托学年度小学教研室工作计划范文网络版学习结合起来。每次教研活动......”。

8、“.....与同伴互动共同进步。认真积极参加各培训学习讲座等活动,形成进行教学反思的习惯。鼓励闲聊式教研方式,提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间,就个教学问题或教育现象,进行闲谈,发表评论,并努力获取有价值的教育教学经验。另外,就个别教师工作中碰到的难题,提倡同伴积极协助,共同解情。教研活动要对外开放,加强教学交流,借助外力拓宽教研渠道,提升教研质量,积极采取走出去,请进来的方式,与县市教研部门和他校教研力量结合起来,加强校际间的互动交流,使教师在互动中达成共识,相互促进,共同提高。开发校本课程本学期继续根据上级要求,针对学生的兴趣和需要,充分利用学校和社区课程资源开发校本课程,准备开发小学语文古诗文背诵与朗学年度小学教研室工作计划范文网络版。教研活动的形式要多样化,有竞赛交流课堂观摩等,防止因形式单影响教师教研的兴趣和热情。教研活动要对外开放,加强教学交流......”。

9、“.....积极采取走出去,请进来的方式,与县市教研部门和他校教研力量结合起来,加强校际间的互动交流,使教师在互动中达成共识,相互促进,共同提高。开发校活动。围绕各项工作计划,大力开展集体备课课前说课听评课活动,促进备课,讲课质量的提高。大力开展优优质课优秀教案优秀论文和优秀科研成果的评比活动,激励教师积极进取,逐步向科研型创新型教师迈进。加强教学常规的落实兑现力度。做到有有布臵有检查有记载有总结通报有兑现有整改意见。对各教研组开展的活动实行申报验收消号制。加强毕业班的教学管理。做到节,提高课堂效率,向十分钟要质量加强弱门弱科的管理力度,狠抓落实培养学生的创新精神和动手实践能力。教师人人能坚持使用普通话教学。各教师积极总结教法,注意捕捉新思想新观念,发现新教法。积极撰写教学论文,本学期每人至少上交两篇教育教学论文。继续巩固提高鼓号手水平,强化表演的技能技巧。开展周歌竞赛活动......”。