1、“.....努力提高教育教学水平,促进学生的全面发展。英语教师师徒结对工作计划指导思想认真实现双赢的良好效果,在新课程标准理念的指导下,努力提高教育教学水平,促进学生的全面发展。英语教师师徒结对工作计划指导思想认真学习新课程标准等教育理论,充分起模范带头作用,紧紧围绕工作重点,积极实施素质教育,认真学习经验,认真探究教育理论,提高自身的道德修养,圆满完成英语科教育教学工作。工作目标制定有为师徒,为使师徒双方进步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅计划。实施目标师傅规划好培训计划,理论学习心得交流,展示课教案,听课指导与简单评点,自我业务进修提高规划,论文撰写等内容。通过这样的活动,师傅既可以锻炼自己,把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经目标能够独立分析教材确定教学重难点,安排教学环节,并有自己的定特色。加强实践操作......”。

2、“.....学习先进教学理论,及时进行课后教学反思。使徒弟熟悉课堂常规,能够按照教学设计完成课堂教学任务,较好地完成教学目标。师傅每学期听徒弟上课不少于节,课后有反馈,并简单记录教学建议。每学期上交学期师徒教英语教师师徒结对工作计划网络版得到关注并能完成教学任务等。指导黄霞老师完成定的任务,不断充实自我。每星期进行互听课活动,课前共同备课,准确把握教材,共同提高课堂教学能力。指导徒弟写教学案例和教学随笔,写学科论文,争取参加各级各类的评比交流,力争在刊物发表。培养目标通过共同学习,使周敏老师在英语教学的基本规律与方法上,了解教点与考组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导平时经常互相听课不少于节,并遵循发展性评价的原则,客观评价徒弟的教学行为,提出改进建议。互动共进的原则,师徒分别学习些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒两人要认真学习教育教学理论,写好学习笔记,努力提高理论水平......”。

3、“.....每学期至少开设节出现的问题及时地给予纠正。我安排黄霞老师每周听至两节课,课后进行评课,对在教学中出现的问题和不足及时地提出,并督促其改进。对平时教育教学的帮扶对于黄霞老师在教学中遇到的疑问,我将及时给予帮助和解答,并时常传授自己在教学中的些成功经验,例如如何调动学生的积极性,如何灵活运用多种教学方法,使全体学生都能。在这过程中,确确实实让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋。,有效地提高教学效率。引导徒弟能以优秀教师师德标兵为榜样,参加师德培训,注意规范言行。使徒弟对教学大纲和所教年级学生有比较全面地了解,能够制订完善的学期教学目标能够独立分析教材确定教学重难点,安排教学环节,并有自己的定特色。加强实践操作。鼓励学反思随笔篇以上,能够高质量地完成命卷,并有份以上被录用。英语教师师徒结对工作计划师傅潘旭双徒弟陈可鲜指导思想为青年教师迅速稳定地发展,缩短新教师的探索周期......”。

4、“.....不断提高自身的教学水平和业务素质。我与陈可鲜徒弟结为师徒,为使师徒双方进步明确自己的职责,增强徒弟阅读优秀教案,学习先进教学理论,及时进行课后教学反思。使徒弟熟悉课堂常规,能够按照教学设计完成课堂教学任务,较好地完成教学目标。师傅每学期听徒弟上课不少于节,课后有反馈,并简单记录教学建议。每学期上交学期师徒教学活动总结,并附上相关教案听课记录等。英语教师师徒结对工作计划网络版。,在备课上课,主动发言,大胆提出自己的设想,提高分析能力。,参与教研活动,学习他人的先进经验。,写随笔。总之,我们要充分树立共同学习共同发展的意识。希望经过共同努力,新老教师在帮扶过程中能实现双赢的良好效果,在新课程标准理念的指导下,努力提高教育教学水平,促进学生的全面发展。英语教师师徒结对工作计划指导思想认真生的学习技能对于这些重要的问题,在老带新活动中我们将充分开展交流......”。

5、“.....走进教研,让教研之树常青。对课堂教学的帮扶开展听课活动是提高教学质量的最为行之有效的办法之。我将尽可能地多听黄霞老师老师的课,对其在教学中出现的问题及时地给予纠正。我安排黄霞老师每周听至两节课,课后进行长,提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平。英语教师师徒结对工作计划英语教师师徒结对工作计划为了充分发挥老教师的带头作用,抓好年轻老师队伍建设,促成青年教师快速成长,提高年轻老师的综合素质,帮助他们更快地适应教育教学的要求,进步营造学校新老教师相互学习的良好氛围,我校开展了以老带新,以新促老,汇报课。通过课题研究案例分析公开课教学研究等活动,使师徒双方都有新的提高。徒弟,或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题,有选择地与师傅进行交流,解决问题引导徒弟能以优秀教师师德标兵为榜样,参加师德培训,注意规范言行......”。

6、“.....学习先进教学理论,及时进行课后教学反思。使徒弟熟悉课堂常规,能够按照教学设计完成课堂教学任务,较好地完成教学目标。师傅每学期听徒弟上课不少于节,课后有反馈,并简单记录教学建议。每学期上交学期师徒教学活动总结,并附上相关教案听课记录等。英语教师师徒结对工作计划网络版。,在备课上课得到关注并能完成教学任务等。指导黄霞老师完成定的任务,不断充实自我。每星期进行互听课活动,课前共同备课,准确把握教材,共同提高课堂教学能力。指导徒弟写教学案例和教学随笔,写学科论文,争取参加各级各类的评比交流,力争在刊物发表。培养目标通过共同学习,使周敏老师在英语教学的基本规律与方法上,了解教点与考又是什么这课学生要掌握哪些内容该采用哪些合适的教学方法提高学生的学习技能对于这些重要的问题,在老带新活动中我们将充分开展交流,让黄霞老师老师真正走进新教材,走进教研......”。

7、“.....我将尽可能地多听黄霞老师老师的课,对其在教学中英语教师师徒结对工作计划网络版评课,对在教学中出现的问题和不足及时地提出,并督促其改进。对平时教育教学的帮扶对于黄霞老师在教学中遇到的疑问,我将及时给予帮助和解答,并时常传授自己在教学中的些成功经验,例如如何调动学生的积极性,如何灵活运用多种教学方法,使全体学生都能得到关注并能完成教学任务等。指导黄霞老师完成定的任务,不断充实自得到关注并能完成教学任务等。指导黄霞老师完成定的任务,不断充实自我。每星期进行互听课活动,课前共同备课,准确把握教材,共同提高课堂教学能力。指导徒弟写教学案例和教学随笔,写学科论文,争取参加各级各类的评比交流,力争在刊物发表。培养目标通过共同学习,使周敏老师在英语教学的基本规律与方法上,了解教点与考课交流探讨等方面进行相互学习......”。

8、“.....提高教学能力,全面落实新课程标准的理念。对教材研究的帮扶与黄霞老师老师共同钻研教材,这点非常重要。这册教材的重点是什么本学年度本学期的教学目标训练重点是什么这课的重点难点又是什么这课学生要掌握哪些内容该采用哪些合适的教学方法提高学造学校新老教师相互学习的良好氛围,我校开展了以老带新,以新促老,共同提高的师徒结对活动。该活动不仅有利于新老师尽快适应教学,亦能增强老教师的责任心,更有利于新老教师及时总结教学经验,共同成长。按照学校的安排,我和黄霞老师老师结成老带新对子。在今后的教学活动中,我们将相互学习,相互促进,共同提高教育教共同提高的师徒结对活动。该活动不仅有利于新老师尽快适应教学,亦能增强老教师的责任心,更有利于新老教师及时总结教学经验,共同成长。按照学校的安排,我和黄霞老师老师结成老带新对子。在今后的教学活动中,我们将相互学习,相互促进,共同提高教育教学水平......”。

9、“.....在议课备课听课评徒弟阅读优秀教案,学习先进教学理论,及时进行课后教学反思。使徒弟熟悉课堂常规,能够按照教学设计完成课堂教学任务,较好地完成教学目标。师傅每学期听徒弟上课不少于节,课后有反馈,并简单记录教学建议。每学期上交学期师徒教学活动总结,并附上相关教案听课记录等。英语教师师徒结对工作计划网络版。,在备课上课点有机结合的基本策略,从而使学生掌握基础的学习方法,提高学习能力。敢于承担校内外的研究课,主动参与教学各项比赛活动,并力争获奖。班级检测成绩在原有基础上有提高。英语教师师徒结对工作计划指导思想充分发挥学科带头人教学骨干经验丰富的教师教育教学优势示范辐射和引领作用,通过传帮带导提教,切实加快青年教师成出现的问题及时地给予纠正。我安排黄霞老师每周听至两节课,课后进行评课,对在教学中出现的问题和不足及时地提出,并督促其改进......”。