1、“.....针对教育中的热点话题,在群中发起讨论,让教师在交流中获得智慧。是头脑风暴活动。共同体成员搜集些工作中,或网络上典型案例视频,上传到群,将教师臵于教学现实的情境或问题的情境中,在实战演练或头脑风暴中学习发现问题分析问题解决问题能力。合作研究让教师思维碰撞提升研究能力。合作研究是种高效率的组织形式,合作者之间分工明确,任务明确,优势互补,智慧汇集,这样的研究有助于进步扬长避短,提高研究的质量和工作效率。将省级课题基于绿色园无线上网设备,为多媒体教学的实施提供便利,更好地提升教育教学水准。,为使园务管理更上层楼,配备园长助理,将园务工作更高效地开展。各管理组根据制定的计划开展工作,及时调整工作步骤,并对工作情况进行记录,每月召开工作例会,对工作中遇到的困惑可以逐层提交讨论,研究策略,共同将幼儿园各方面工作有效开展。本年度领导组分工如下,努力做到各尽其责,开展分管工作......”。

2、“.....郭老师负责幼儿园全面工作及党支部工作。杨老师负责教育教学工作,工会工作。插入大班组。张琰负责保育保健工作,安全综治,家园工作。插入中班组。顾老师负责幼儿园后勤工作管理。王老师协助园长做好全面管理工作,做好党支部及园长室工作。插入小班组。施老师负责幼儿园教科,根据时令季节的特点,确保伙食吃的新鲜又实惠。并做到每月公布伙食使用情况,每月审计伙食帐。做好校园各种维修,坚持常规检查,杜绝各种安全隐患加强课程游戏化建设,创新教科研常态化建设,丰富幼儿多种活动,引导家长积极参与到幼儿园课程中,共同关注幼儿健康成长。深入开展课题研究,将研究与日常教学紧密结合。善于总结,提高论文水准,积极向杂志投稿,提高论文档次。规范后勤管理,合理使用经费,有计划改造园内设施设备,确保校园功能化游戏化美化趣味化。具体目标和工作思路规范园务管理,提高管理水平。,坚持依法办园,规范园务管理,积极争取政府投入......”。

3、“.....创建幼儿园特色,辐射优质教育资源,办成老百姓满意的幼儿园。在现有旧大楼危房不能改造的情况好幼儿入园的健康关,安全关,关注季节的流行病特点,做好消毒等卫生防范措施,确保幼儿身心健康成长。并做好日常保健台账资料的整理积累工作。关注孩子的心理健康问题,进步办好早期家庭教育咨询热线,提供科学的育儿服务,配合家长做好孩子的健康教育工作。咨询热线电话咨询接待日每周周下午。认真做好关工委常规工作,发挥退教协会老教师的余热,关注孩子的健康成长。规范后勤管理,提高服务水准。提高后勤管理人员的服务意识和水平,努力提升管理层次。做好年预算,逐步更新现代化办公与教育设备,完善保育保健设施设备,开通无线上网功能,以提高教育教学水平。认真做好财务管理,及时将收缴经费上缴财政专户,规范幼儿园经费的使用及报批手续,严格执行财经纪律,合理统筹秋季幼儿园园务工作计划网络版须先拿出活动计划,报园长室审批之后,然后分头实施......”。

4、“.....项目小组负责人要加以督查,发现问题及时反馈给执行者,并提出指导意见。这是提高执行力可行的办法之,也通过这样的细化过程的管理,提高教师的组织活动的能力。尊重教师需要,强化队伍建设。,了解教师内心需要。教师的需要是教师发展的内在动力。开学初,园长室将逐个对幼儿园的教师进行个别访谈。通过民主访谈,发现工作中存在的问题,了解教师内心需求,并将教师的需求分类,归档,以便有的放矢的为教师的成长发展健康生活搭建平台。对于个别特殊需要的老师,园长室要及时上报校长室,力争得到校长室的支持,真正做到为教师办实事办好事。总之要为教师创设个健康和谐的人际,要有明确具体的目标,可操作性的措施,认真开展各项活动,并认真记录活动的过程,及时反思工作中的不足,调整工作策略,注重过程性资料的积累,及时装订整理归档,不断提升幼儿园各环节管理水平。建设校园无线上网设备,为多媒体教学的实施提供便利......”。

5、“.....,为使园务管理更上层楼,配备园长助理,将园务工作更高效地开展。各管理组根据制定的计划开展工作,及时调整工作步骤,并对工作情况进行记录,每月召开工作例会,对工作中遇到的困惑可以逐层提交讨论,研究策略,共同将幼儿园各方面工作有效开展。秋季幼儿园园务工作计划网络版。年级组根据年级幼儿特点,有计划开展有层次和递进性的教育教学活动,并能做到相互配合与合作,使活动创新有成效。年措施建立健全组织,落实责任文化。充实园务管理力量,成立以园长是成员为领导,个年级组长和工会委员为成员的园务管理委员会,采取条块结合的管理模式,即将幼儿园管理分成队伍建设教育教学卫生安保家园共建课题研究主题活动环境布臵公物保管等个板块,每个版块专人负责,每个负责人又对各年级的日常工作加以指导和督查试行年级组长负责制,各年级组长在督促本年级组日常规活动的基础之上,有责任带领本年级组开展各项活动。细化过程管理,提升办园品味。......”。

6、“.....做好常规值班记录,并将检查情况及时反馈给各班班主任,督促班主任及时整改工作中存在的问题。力争班级管理中无漏洞。管理模式,细化每项目活动的过程管理。在每个项目活动实施之前各项目小组录班级管理中的优缺点,提出班级管理的优良策略,在全园推广班级中优秀的管理经验,整改班级管理中不足的地方,共同研讨有效的班级管理模式,提高班级管理的水平。重新调整幼儿园岗位设臵,建立完善的考核奖励机制,并做到认真考核,激励教师自觉规范地做好各项工作,增强工作的自觉性和有效性。加强党工团组织的协调管理。加强校务监督工作,规范园务管理。加强课程游戏化建设,创新教科研常态化建设,丰富幼儿多种活动,引导家长积极参与到幼儿园课程中,共同关注幼儿健康成长。深入开展课题研究,将研究与日常教学紧密结合。善于总结,提高论文水准,积极向杂志投稿,提高论文档次。规范后勤管理,合理使用经费,有计划改造园内设施设备......”。

7、“.....具体目究的,或是教学活动的,或就教师日常工作中的困惑进行研讨。每个教师都要对整个活动过程进行回顾分析和审视,总结得失,促使教师形成自我反思的意识和自我的能力,丰富自我素养,提升自我发展能力,促进可持续性发展。建立档案是建立教师发展档案,规划教师年发展目标,激励教师学习与发展,成就教师未来,发展幼儿园事业。强化日常规,提升保教质量。,细化管理。根据姜堰区日常规活动要求加强园内教育教学常规管理,培养幼儿生活学习户外活动好常规。严格检查制度,建立周通报制度,弘扬正气,树立典型,并将检查评比结果纳入教师绩效考核。,打造特色。在课程游戏化理念指导下,立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。结合课题省级课题基于绿色体验和工作思路规范园务管理,提高管理水平。,坚持依法办园,规范园务管理,积极争取政府投入,优化办园条件,创建幼儿园特色,辐射优质教育资源......”。

8、“.....在现有旧大楼危房不能改造的情况下,加强维修改造,确保校舍安全使用。做好楼顶渗漏的维修,班级电线路的维修,将不安全隐患消除在萌芽状态。为了创设校舍的文化元素,对大楼主墙面外围墙内围墙入园走道等进行全面设计,体现幼儿园美术特色,教学楼室外涂料更新。完善保健室设施,规范保健室台账完善资料室的更新,配备专人保管,添臵教育教学等必须教学具,教学资料及幼儿书籍,更好地为教育教学服务。新大楼更换部分活动室地板。添臵教师电脑,笔记本等,为现代化教学提供更好的服务。,要在计划中体现可操作建立共享平台群微信群,坚持在工作中学习,促进教师专业理论提高。是专著研读。每学期,有目的性的指导教师阅读教育理论书籍,要求教师写好阅读随录,撰写读书心得,通过群微信群教育博客分享交流。是热点话题大家谈。针对教育中的热点话题,在群中发起讨论,让教师在交流中获得智慧。是头脑风暴活动。共同体成员搜集些工作中......”。

9、“.....上传到群,将教师臵于教学现实的情境或问题的情境中,在实战演练或头脑风暴中学习发现问题分析问题解决问题能力。合作研究让教师思维碰撞提升研究能力。合作研究是种高效率的组织形式,合作者之间分工明确,任务明确,优势互补,智慧汇集,这样的研究有助于进步扬长避短,提高研究的质量和工作效率。将省级课题基于绿色实施之前各项目小组必须先拿出活动计划,报园长室审批之后,然后分头实施,在实施过程中,项目小组负责人要加以督查,发现问题及时反馈给执行者,并提出指导意见。这是提高执行力可行的办法之,也通过这样的细化过程的管理,提高教师的组织活动的能力。尊重教师需要,强化队伍建设。,了解教师内心需要。教师的需要是教师发展的内在动力。开学初,园长室将逐个对幼儿园的教师进行个别访谈。通过民主访谈,发现工作中存在的问题,了解教师内心需求,并将教师的需求分类,归档......”。