1、“.....通过设臵语言科学健康社会艺术等作业活动,在集体活动或分组活动中培养幼儿全面发展的能力,发现幼儿的兴趣爱好,配合现代化教育教学手段,使幼儿获得广泛粗浅的知识。游戏游戏是幼儿园教育活动的主要手段之,幼儿在游戏中不断运动,使身体得到锻炼,用语言交流,使同伴间关系融洽,在游戏中懂得要遵守游戏规则,通过游戏培养幼儿的合作精神,增强解决问题的能力,以及创造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿,应鼓励他们积极的参与到各类游戏活动中对于些比较自由的幼儿应该让他们在游戏中懂得遵守规则。观察在日常活动中引发幼儿对周围事物的关注和兴趣,平时经常组织幼儿散步参观,在活动中学习观察的方法,互相交流观察结果,培养幼儿观察的习惯。另外,通过在班内设臵自然角,科发室实验活动也能使幼儿产生观察的愿望,并且主动的参与观察。体育活动利用人活动。能按信号迅速地集合分散整齐队列变换队形......”。

2、“.....进步了解相关的体育活动常识,能遵守体育活动的规则和要求,有集体观念,活动中懂得合作,负责宽容谦让坚强勇敢不怕困难,运动保健意识和能力进步增强。科学帮助儿童了解不同环境中的动物野生类植物食品类及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。让儿童获取有关季节人类动植物与环境等关系的感性经验,形成季的初步概念。引导儿童学习使用常见科技产品飞机桥等的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出定的创造性。使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用语言交流发现问题能关心爱护自然环境。数学包括同时按两个维度对物体进行分类,有初步的概括能力。以内的单双数及相邻数,会倒和成组地数数。或组成组物体以内,发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。以内的加减,引导幼儿理解加法减法的含义。......”。

3、“.....邀请家长参与各种形式的亲子活动。充分挖掘家长资源,协作完成物料场地信息书籍等资源提供,商议活动方案等。鼓励家长撰写教子心得,提高家长的科学育儿水平。每月工作安排月份做好开学工作,认真制定各计划。和幼儿起布臵教师环境,重视幼儿的参与性。开展特别的我主题活动,通过形式多样的活动,使幼儿了解我是个特别的我并体验到成长过程中的快乐。积极创设游戏氛围,提供丰富的游戏材料,引导幼儿开展形式多样的自主性游戏活动。十月份继续丰富班级区域及游戏材料。开展叶子主题活动。组织幼儿开展自理能力比。召开大班家长会。认真准备活动,积极迎接调研活动。十月份天气变凉,做好幼儿的保暖工作,加强户外的体育锻炼。继续丰富游戏材料,加强幼儿的游戏常规指导。在探究操作实验中,鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题。开展梦幻西游主题活动组织幼儿开展讲故事比赛。十月份做好各项工作......”。

4、“.....提高幼儿的安全意识,做好幼儿的安全工作做好省级调研评估工作。月份搞好元旦节庆活动。做好期末结束抽测工作,整理各项资料。开,如通过创设环境提供材料丰富游戏情节拓宽生活经验等让幼儿的游戏进入个新的台阶。日常生活方面重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。发展幼儿的独立性培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,发展其个性。具体措施是结合主题游戏的开展,与幼儿同商讨制订合理的活动区域,并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有定的吸引力,老师与幼儿同动手制作的,能够引发幼儿兴趣,方便他们独自取放,独立使用。当活动结束后,教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具,使他们为自己能够独立收放而感到自豪。设立环保总动员大型区域活动......”。

5、“.....充分利用废旧材料制作手工制品,丰富幼儿的艺术活动,提高他们感性经验和审美情趣,激发表现美创造美的情趣,形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了些知识和经验,并且注意力有所集中,开展系列废旧物品再利用的手工制作活动,那将更具目的性,并能渗透环保教幼儿园大班新学期教学计划五篇网络版理能力很强,能独立进餐,独立穿衣服,独立入厕洗手。大部分幼儿能适应幼儿园的生活,并能参与到教学活动中,原班新生中没有幼儿出现哭闹现象,在本学期的教学中,根据大班幼儿的身体条件和心理特点,采用多表扬多鼓励的形式,树立榜样的带头作用,充分发挥班长和值日生的带头作用,让幼儿逐渐建立在集体生活中的自信心,把我最棒我能行这样的话语贯穿到幼儿的日生活当中,从而培养幼儿热爱生活,积极上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格,本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点,让每个幼儿在自身的基础上有所提高......”。

6、“.....在此同时,培养幼儿的学习兴趣和日常生活常规管理,也是本学期的重点。教学目标以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力绘画能力,注意智力的开发,使幼儿在德智体美诸方面得到全面的发展。健康教学目标本学期教给幼儿些基本的健康常识,培养幼儿良好的卫生习惯,和初步的生活自理能力,以及自我保护能力,发展幼儿的基本动中可能出现以外事故的各种因素,懂得遵守规则,学会保护自己,能提醒同伴。了解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合接受疾病的预防和治疗。懂得用适当的方式表达情绪情感,主动运用些方法调节与控制自己的情绪。体育锻炼学习听信号变速变方向走,步伐致。能轻松自如地绕障碍曲线走。能听信号变速跑或躲闪跑,跑步时摆臂正确而放松蹬地有力落地较轻。懂得些提高跑速和调节跑速的方法。熟练掌握跳跃动作,从较高处向下跳......”。

7、“.....学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。投掷中有投远投准的愿望,注意全身协调用力,挥臂快速,控制投掷方向。熟练掌握走平衡木,平稳地走过较窄较高较长的平衡木。掌握闭目起踵自转,能单足站立定时间。提高钻爬能力,改进已掌握的钻爬动作,速度快而灵活。能手脚交替灵活地攀登各种设施,在活动中能遵守规则,不影响他人活动。能按信号迅速地集合分散整齐队列变换队形。能随音乐节奏合拍有力整齐有精神地做徒手操和轻器械操。进步了解相关的体育活动常识,能遵守体育活动的规则和要求,有集体观念,活动中懂得合作会适应方面的知识和要求。每周发放次家长信,与家长互换意见,了解幼儿在家表现,家园致共同教育孩子。环境创设增设各活动区域的材料,结合幼儿发展情况和教学要求添臵有关数学语言音乐等学习材料。根据主题要求,师生共同设计和制作墙饰,丰富学习环境。增添自然角内容......”。

8、“.....帮助幼儿了解大自然的奥妙。在活动市布臵语言学习的环境,结合各类物品张贴文字标记,激发幼儿对文字的兴趣。建立平等友好的师生关系,培养幼儿团结勇敢不怕困难等好品质,提高社会适应性,加速其向社会人的转变。篇更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立切为了孩子,为了孩子切的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。班级概况本班共有幼儿人,其中女孩人,男孩人,除个别幼儿中途插班,的幼儿是从中班直接升入大班,经过中班学期的常规学习,幼儿在生活习惯学习习惯都有定的进步。幼儿身体认知社会性方面都有所发展,具体分析如下本班幼儿适应性较强,自理能力较高,如张玉婷,王静文,赵博,黎瑞莹小朋友年龄虽小,但自画能力,注意智力的开发,使幼儿在德智体美诸方面得到全面的发展。健康教学目标本学期教给幼儿些基本的健康常识,培养幼儿良好的卫生习惯,和初步的生活自理能力......”。

9、“.....发展幼儿的基本动作,提高幼儿的身体素质。主动地参加数学活动及数学问题的讨论社会。自信心培养知道自己是个独立的人,有着与别人相同和不同之处,对自己的优点和进步感到自豪和光荣。敢于面对自己的缺点和,有改正的愿望和行动。不害怕环境的变化,在新环境中能自己照顾自己。人际交往主动准确使用礼貌用语。有礼貌的与周围熟悉的人打招呼谈话。知道接待客人的方法,主动与客人聊天。行为规则愿意听从和同伴劝告,不做危险的事。熟悉有关安全交通环保的标记,愿意按标记的提示行动。会同轮流合作交换等待等方法与同伴游戏。民俗文化了解各行各业劳动者的工作,感激他们的劳动付出,尊重他们的劳动成果。关注家乡的新成就,为家乡的变化而自豪。知道中国的首都是北京,认识并尊重国徽,会唱国歌,为自己是中国人而自豪。美术兴趣与审美喜欢参加多种美术活动,激发幼儿创造性地表现。引导幼儿欣工作,与所有家长进行联系,了解幼儿的各方面情况......”。