1、“.....行政后勤工作完善管理机制。创新园务管理,以人为本,科学管理,硬性规章制度管理与人性柔性管理相辅相承,进步完善监督考核执行机制,加强对各类制度的执行力度,做到每项活动有计划有安排有措施,确保工作落到实处。遵循各项制度,且人性化管理。转变管理人员意识,不守旧,不盲从,树立现代管理理念,在加强常规管理的同时,不断探索管理体制的创新,以制度管人管事,反思并规避学校管理中的形式主义和无用功,勇于实践,走科学化的管理道路。要认真落实责任书提出的工作要求,提升管理实效性,做改革的排头兵。不做只是指挥棒传话筒的管理人员,而是以自身言行为表率,时刻走在前方,切实带动广大教职工积极为幼儿园尽心尽力工作。不断完善竞争激励力。是进行交通饮食卫生消防网络用电防火生活防溺水等方面的安全知识教育。是要加强师德师风教育和教学管理,禁止体罚和变相体罚幼儿。是将安全稳定工作纳入学校目标管理范畴......”。

2、“.....理顺工作关系,健全工作机制,落实工作条件。是进步健全安全隐患排查治理安全基础台帐经费保障投入部门协作联动突发事件处臵等系列安全稳定工作长效机制。是要建立健全安全教育应急演练机制,每学期举行次以上应急演练消防防震防汛,增强幼儿自保自救能力。是严格执行责任追究制度,按照谁主管,谁负责的原则,进步完善责任制和责任追究制。幼儿园个人工作计划精选篇范文网络版。是完善事故汇报制,旦发生非正常事件,要及时报告,不得迟报漏报瞒报。同时要采取有力措施,对事故进行妥善处理,并随时关注事态的发展。凡隐瞒不报的,经发现将严格追究当班者的责任,并对有关人员进行严肃处理,情节严重的要依法查处。行政后勤工作完善管理机制。创新园务管理,以人为本,科学管理,硬性规继续教育活动,计算机等级考试普通话测试学历提升等,力争通过多种平台,充电学习提升。以结对帮扶为契机,开展走进来送出去形式多样的结对帮扶活动......”。

3、“.....教研工作以园内培训为抓手,促进教师专业能力发展。要积极创造条件,根据教师的专业发展需求,为不同类型的教师提供相应的培训学习机会,促进其专业得到的发展。如师徒结对新老教师的搭配帮活动等,让每位教师在其原有水平上都得到提高,促进幼儿园自主地发展。,以教研组为基地,充分发挥教研组长的作用,带领本组成员进行集体备课课多研和分年段教研等活动,结合教师日常的教学活动中存在的问题和困难进行收集分类整理后,然后逐进行探究教学,让教研成为教师提高业务水平的重要阵地。,形成方案制度,持之以恒开展,切实提高备课质量。,进行优质课评选展示活动。将以片段教学比赛活动为契机开展活动,进步提高教师的专业素质和业务水平。寻找园本和地方教学资源,以课题为载体,积极开展园本教研,利用本土资源办浔中片区教学开放日活动。消防安全日,开展各种安全教育活动。十月份户外活动组织与指导抽查......”。

4、“.....提高日活动质量。重视教师常规工作的管理,不断健全规范常规工作要求,向日活动各环节要质量。加强检查指导评比力度,使检查促规范,指导促发展评比促提高。在常规工作大检阅活动中,将以推门听课的形式深入班级随机听课,了解日活动组织情况。,丰富幼儿生活。是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的晨间户外和体育游戏锻炼,体育游戏做到常换常新。是开展丰富多样的幼儿竞赛和节日活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台,让幼儿在活动中锻炼成长。坚持开展民间体育游戏活动。为幼儿提供丰富多彩安全的良好的幼儿园教育环境,教师要充分利用幼儿园现有的场地,保证区域游戏的空间。以游戏为基本活动,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。充分利用本土资源进行环境创设,合理布臵各个区域幼儿园个人工作计划精选篇范文网络版绪。在日常生活中引导幼儿观察自己的身体,了解身体基本部位的功能......”。

5、“.....了解每个人的指纹都是不相同的,发现身体会动的部位。帮助幼儿了解生活中会遇到的危险,知道有急事要拨打求助电话,形成初步的自我保护意识,懂得保护身体的重要性,有病时能勇敢接受医生的治疗。帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理,能够做些力所能及的事情。创设舒适的环境,调动幼儿对图书的兴趣,引导幼儿从前向后页页的翻阅图书。鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本,对生活中科学现象的探索感兴趣。在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味,帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字和,理解以内数的实际意义。激发幼儿随音乐表演的兴趣,在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。培养幼儿对美术活动的兴趣,引导其学习用线条色彩表现自己的生活,通过折纸手工等活动锻炼动手能力。组织幼儿开展丰富的体育活动,带领幼儿练习行进跳动作协调的进行优质课评选展示活动......”。

6、“.....进步提高教师的专业素质和业务水平。寻找园本和地方教学资源,以课题为载体,积极开展园本教研,利用本土资源开展民间体育游戏摸索园本课程的开发与建设,制定园本课程建设的方案逐步形成园本特色。通过同课异构活动展示案例研讨技巧交流课题研究教学评价教学反思等途径,加强骨干教师的专业化培养,并对村民办幼儿园进行示范性展示。确定如何有效开展表演游戏区域游戏为重点教研专题进行研究,切实提高其教育教学实效性。,做好与民办园结对帮扶工作。加强区域间园际间的互动交流学习。与乐幼诗墩城东新区旺旺幼儿园结成爱心手拉手结对子。通过采取教学观摩同课异构跟班学习业务培训送教下乡师徒结对集体备课网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动,共享资源,共同提高。综治安全工作提高认识,进步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。坚持以服务师生为宗旨,切实加强领导,落实责任,采取强有力措施,消除各类安全隐患,建作计划......”。

7、“.....实现了教育目标,但在这月的户外活动中,我发现半的孩子体能练习比较弱,需多加练习。本月工作重点根据本月节日国庆节,对幼儿进行中国文化的认识和理解。培养幼儿做事认真的态度,同时学会倾听的习惯。喜欢做值日,学习分发玩具餐具使用筷子学会挽袖子洗脸及抹油。学会动作认真有力的做操,学习武术操单脚连续跳跨过障碍跑。充分发挥家长学校功能,有针对性地在各年龄段开展家长讲座。通过家长会家长开放日亲子游戏或制作亲子郊游教学观摩等形式邀请家长参加活动,密切家园联系。利用节日与家长进行互动交流,举办闹元宵庆庆等亲子系列活动。做好幼小衔接工作本学期是大班幼儿在园的最后学期,大班采取多种方式做好幼小衔接工作。加强幼儿阅读能力的培养,培养幼儿良好的阅读习惯。新开设蒙氏数学课程,培养幼儿对学数学的兴趣和良好的数学思维。幼儿园个人工作计划精选篇范文篇教育内容与要求吸引幼儿参加集体活动......”。

8、“.....以游戏为基本活动,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。充分利用本土资源进行环境创设,合理布臵各个区域,种类多数量足努力营造出个良好的学习生活环境。拟在月份开展环境创设评比。,进行有针对性和实效性的利用和开发,不断满足不同层次教师能力的提高。对刚加入或加入不久的年青教师进行传帮带,结对子活动,使她们在互帮互助的过程中不断提高理论素养和业务能力。,加强骨干教师的培养。发挥园骨干教师的辐射作用,开展教学展示活动,并请有特色有经验的骨干教师开展带教和园际互动交流。多途径促进青年教师快速成长。是充分发挥骨干教师的传帮带模范带头作用是搭建舞台压担子交任务给予她们施展才能的空间,让她们充分发挥领头羊的作用。,促进小学与幼儿园的研究双边活动,帮助幼儿顺利地过渡到小学的学习生活是各幼儿园下半学年的重要工作之。培养相应的能力......”。

9、“.....确保教师的知情权参与权和监督权,接受群众监督,达到公开促廉政和公开促和谐的工作目标。退教协工会团小组工作。坚持以服务关爱为宗旨,以快乐学校温馨学校为主线,全面贯彻落实省市县退教协和关工委工作要求,围绕我县教育工作任务,积极争取社会各方力量的支持,充分发挥退教协和关工委在构建和谐校园和谐社会中的职能作用。组织教师参加健康体检,组织职工开展小型比赛活动,组织慰问病困教职工等等。严格收费标准经费专款专用。固定资产及时登记,损坏及时办理报损手续校产及时登记不违规征订推荐代办教辅资料。不发生乱收费现象。卫生保健工作严格执行卫生保健制度。加强晨午检及幼儿全日观察制度,配合卫生防疫部门,按时做好幼儿体检及预防接种等常规工作。进步健全完善后勤管理制度,以便更好地为保教第线服务。加强食堂管理,严格把好食品关,保证餐点的质量安全,科学合理制定食谱......”。