1、“.....了解幼儿园的教育教学活动,促进幼儿园工作的进步发展。加强家园联系栏,每周将下周计划上墙,周计划要健全,每次有新鲜的信息让家长了解,对家长达到家园教,并通过专业培训和园本培训等形式组织保教人员学习保育业务知识卫生保健常识,提高教师保育员食堂人员的保育知识。同时还定期召开保育员工作例会,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,从而进步规范保育员的工作行为,提高后勤人员的业务素质及安全和服务意识。努力做好保中有教教中有保保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活卫生习惯。各班根时进行预防接种工作,加强幼儿身体健康。教育教学工作进步学习领会幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要浙江省学前教育保教管理指南精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱学会理解学会宽容学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高......”。

2、“.....班级实际情况制定确实可行的日活动常规,不断提高观察分析反,培养幼儿良好的生活卫生习惯。各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规,开展自理能力训练活动,同时注意培养幼儿学习自我服务技能的兴趣。开展防火防震和防暴等演习,提高幼儿自我防护意识。鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼,增强幼儿机体抗病力,定期对幼儿进行身心健康检查,并对幼儿进行心理健康教育。坚持做好晨检及全日健康观察工作,积极预防常见病多发病,对传染病幼儿园年秋季园务工作计划网络版织教师基本功竞赛。要求线教师都要积极参加竞赛活动,在全体教师参赛的基础上,选拔出优秀的教师参加中心级区级的比赛。要求各年段要根据幼儿年龄特点和教育目标,为幼儿创设个丰富愉快安全的教育环境,并充分发挥环境在课程中的教育功能,环境布置要与主题教学相结合,注意突出环境的安全性参与性启发性可变性客观性,努力使每块地面墙面......”。

3、“.....使之充分发挥秀的教师参加中心级区级的比赛。要求各年段要根据幼儿年龄特点和教育目标,为幼儿创设个丰富愉快安全的教育环境,并充分发挥环境在课程中的教育功能,环境布置要与主题教学相结合,注意突出环境的安全性参与性启发性可变性客观性,努力使每块地面墙面,每种材料都融入环境的布置之中,使之充分发挥教育功能。共页,当前第页。幼儿园年秋季园务工作计划网络版。保教工作保育工作教师专业素质的不断提高。给教师提供创造性开展工作的空间,提倡各班可根据幼儿发展的需要,对活动目标内容时间进行适当调整,实行弹性管理,凸显班级特色。各园加强教学过程管理,落实教育教学常规管理,创建和谐班集体,培养幼儿良好生活习惯,优化幼儿日活动。学园在鼓励教师自觉做好常规工作的基础上,将以随机抽查的方式进行督促,促进常规工作制度化。迎接区教育局的常规评比。组式提高教师对游戏活动的认识和指导能力,优化幼儿园日活动......”。

4、“.....努力提高幼师专业水平和幼儿园整体保育质量。引领教师走学习反思实践研究相结合的专业发展之路。以提高学历培养能力增强实力开发潜力作为师资队伍建设的主题,完善教师知识结构,拓宽知识面,促进教师专业素质的不断提高。给教师提供创造性开展工作的空间,提倡各班可根据幼儿发展的需动。成立家长护园队,协助幼儿园的安保工作。科学合理的安排好幼儿在园日生活,仔细的做好各个环节中的保育工作。根据积天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识,进步抓好卫生保健常规工作,坚持预防为主的方针。教育教学园长要主动深入课堂听课,实地掌握线教师的教学管理现状。要继续在教师之间开展同年段跨学科的校本教研活动,形成学校主要领导听课评课教师之间互帮互学的良好教研要,对活动目标内容时间进行适当调整,实行弹性管理,凸显班级特色。各园加强教学过程管理,落实教育教学常规管理,创建和谐班集体,培养幼儿良好生活习惯......”。

5、“.....学园在鼓励教师自觉做好常规工作的基础上,将以随机抽查的方式进行督促,促进常规工作制度化。迎接区教育局的常规评比。组织教师基本功竞赛。要求线教师都要积极参加竞赛活动,在全体教师参赛的基础上,选拔出优家长工作每学期初召开次家长会,将本学期工作计划内容形式做到宣传到每位家长,向家长提出本学期将要配合和支持的工作。成立家长委员会共同商讨全园大事要事和班级工作,各班主任要及时向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见建议,了解幼儿园的教育教学活动,促进幼儿园工作的进步发展。加强家园联系栏,每周将下周计划上墙,周计划要健全,每次有新鲜的信息让家长了解,对家长达到家园教衰我耻的忧患意识和切为了幼儿的责任意识,努力做到以高度的责任心去关爱幼儿,以积极的价值取向去引导幼儿,用高尚的人格魅力感染幼儿。保持福建省巾帼文明示范岗的优良工作作风,以做好个流,创建全国巾帼文明示范岗为目标......”。

6、“.....争创流服务开展岗位绩效考核,努力达到流管理全面提高保教质量,争创流业绩。幼儿园年秋季园务工作计划划上墙,周计划要健全,每次有新鲜的信息让家长了解,对家长达到家园教育同步,促进幼儿全面发展。每学期教师要全面家访次平时经常利用接送幼儿时间电话家访登门家访各种联系方式等及时反馈幼儿在园日生活情况,利用节假日举行亲子活动活动,进步密切家园联系。充分利用家长资源,促进幼儿园的教育教学工作,为幼儿园的发展起到重要的作用,每月开展次家长助教活动。每学期次家长半日加强对保育工作的检查督促,加强跟班指导,并通过专业培训和园本培训等形式组织保教人员学习保育业务知识卫生保健常识,提高教师保育员食堂人员的保育知识。同时还定期召开保育员工作例会,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,从而进步规范保育员的工作行为,提高后勤人员的业务素质及安全和服务意识。努力做好保中有教教中有保保教结合......”。

7、“.....对活动目标内容时间进行适当调整,实行弹性管理,凸显班级特色。各园加强教学过程管理,落实教育教学常规管理,创建和谐班集体,培养幼儿良好生活习惯,优化幼儿日活动。学园在鼓励教师自觉做好常规工作的基础上,将以随机抽查的方式进行督促,促进常规工作制度化。迎接区教育局的常规评比。组织教师基本功竞赛。要求线教师都要积极参加竞赛活动,在全体教师参赛的基础上,选拔出优织教师基本功竞赛。要求线教师都要积极参加竞赛活动,在全体教师参赛的基础上,选拔出优秀的教师参加中心级区级的比赛。要求各年段要根据幼儿年龄特点和教育目标,为幼儿创设个丰富愉快安全的教育环境,并充分发挥环境在课程中的教育功能,环境布置要与主题教学相结合,注意突出环境的安全性参与性启发性可变性客观性,努力使每块地面墙面,每种材料都融入环境的布置之中,使之充分发挥创造性游戏为重点的研讨活动......”。

8、“.....优化幼儿园日活动,体现以游戏为基本活动的幼儿园课程模式,努力提高幼师专业水平和幼儿园整体保育质量。引领教师走学习反思实践研究相结合的专业发展之路。以提高学历培养能力增强实力开发潜力作为师资队伍建设的主题,完善教师知识结构,拓宽知识面,促进幼儿园年秋季园务工作计划网络版网络版。组织教师有目的有计划地进行业务学习,继续鼓励教师苦练技能技巧,成为全面发展的幼儿教师。加强岗位练兵,定期开展各类活动。继续鼓励支持教师参加各类学历进修。教研工作加大教研力度,做好大领域及字宝宝乐园的教学研讨活动。结合区教委的要求,开展以数学为主题的专题活动。组织教师外出参观学习,接受新的信息,回来后进行宣传或公开观摩情况,带动全体教师教学水平的提织教师基本功竞赛。要求线教师都要积极参加竞赛活动,在全体教师参赛的基础上,选拔出优秀的教师参加中心级区级的比赛......”。

9、“.....为幼儿创设个丰富愉快安全的教育环境,并充分发挥环境在课程中的教育功能,环境布置要与主题教学相结合,注意突出环境的安全性参与性启发性可变性客观性,努力使每块地面墙面,每种材料都融入环境的布置之中,使之充分发挥活动。组织教师外出参观学习,接受新的信息,回来后进行宣传或公开观摩情况,带动全体教师教学水平的提高。深化园本教研工作,提高保教工作水平。加强民办幼儿园的规范管理。加强卫生安保工作,建设平安和谐校园。工作内容与措施政治思想工作加强教师的思想政治教育和职业道德教育,发扬内强素质,外树形象,敬业奉献,争创流的精神。弘扬奉献精神,引导广大教师增强爱园如家园兴我荣园等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案,并与家长密切配合,共同探讨教育方法,让幼儿身心得到健康发展。科学合理的安排好幼儿在园日生活,仔细的做好各个环节中的保育工作......”。