1、“.....音乐教育日常音乐活动也要有计划性,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。科研工作我园所开展的教育科学研究是为我园园本课程的建构服务的,在教学工作中起到以点带面的作用,以推进园本课程的深入开展,解决教师在教学中遇到的困难为介入点。反思上学期的课题研究工作,还存在着以下需要解决的问题实验班成员与专家教研组成员间的交流不够,阶段性的工作总结工作做得不够在实验过程中,实验组成员对实验的过程工作不太重视,实验得资料整理工作还应加强实验班成员在工作中得主动性和创造性需要进步调动,在教学工作中起带头作用。加强对科研方法的认识,认真阅读相关的科研文献,提升全体科研工作的专业水准。为了促进我园科研工作取得更大的进步,促进科研工作的良性发,现制定计划根据园本课程发展的需要,及上学期实验情况......”。

2、“.....培养独特的音乐玩家的试点研究段帆薛愔负责继续上学期的研究幼儿日常生活中的数学活动的组织与实施的试点研究郑颖王超琼负责继续上学期的研究。研究工作要点针对上学期出现的不足之处,在对个实验班的管理中需要进行以下调整加强实验班教师与专家课题组成员之间的交流。实验负责人加强对实际操作的指导与参与,发现问题及有好的想法时及时与实验班教师交流。尽量做到及时发现及时解决,每周至少有次与实验班教师的正式交流,每月进行次有专家参与的阶段性总结。科研负责人调动实验班教师的工作积极性和创造性,树立实验班排头兵的作用。鼓励教师参与的积极性,以提供材料资料支持等形式,参与实验活动。通过经常性结合实际工作的反思学习提高教师的创新能力。抓好实验班以点带面的工作。教研人员要及时发现员的管理工作。继续开办美术舞蹈足球国际象棋英语兴趣班,满足家长和幼儿的需求......”。

3、“.....教研工作围绕个有序深入开展园本课程的研究环境有序从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注重空间的运用,丰富个区域活动材料的提供包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料,幼儿作品表征的手段方法和展示,各班增设个角色区,为幼儿多提供真实的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导。学习有序半日活动开展以计划工做整理回忆途径实施,教师根据班级情况,调整计划内容,体现层次性。加强学科教学和小组活动的研究。生活有序教师组织各生活环节的过度自然合理,减少孩子不必要的等待时间。提高幼儿自我服务喝水穿脱衣服洗手等自我生活照料及自我保护的能力,减少以外伤害。观察有序各种检和核的目的性明确,做到能及时整理和分析观察记录。特色教育开展贯穿日生活全语文教育教师有意识有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容后顾之忧。有计划的组织幼儿参与各类活动......”。

4、“.....教师保留好每次活动时的幼儿作品,学期末在家长开放日活动中真实地展示幼儿的成果。幼儿园个人工作计划精选范文字网络版。幼小衔接针对幼儿即将踏入小学的情况,幼小衔接成为了本学期的个重要工作。我们将通过课堂教学实地参观等不同形式的活动使幼儿从感官刺激心理认同等各方面知道自己快要上小学了,并促进他们养成良好的学习习惯和生活习惯,懂得珍惜时间,有定的时间观念和任务意识,学习自律和尊重他人。了解幼儿园和小学的差异,能以正确健康的心态进入小学。初此之外,我们也将给家长提供有关幼小衔接的相关教育理论帮助,形成很好的合作关系。特色教育经过了上个学期的尝试,我觉得我班的幼儿已经对水墨画有了定的兴趣。并且能够运用毛笔等中国的传统工具进行简单的绘画活动。但是我们也从中发现了很多的问题,例如幼儿的个体差异较大,下笔拘束,幼儿缺少反复练习的机会等。都成为了幼儿在原有基础上发展的阻挠......”。

5、“.....让幼儿练习自主按需取餐,提高幼儿的自理能力,培养自主意识。开展多种形式的语言活动,提升幼儿的语言表达能力及艺术素养。关注特殊幼儿的语言发展,通过个案追踪和家园合作,提升幼儿的语言表达能力。将阅读贯穿于幼儿日生活之中,开展诗歌诵读故事大王活动,提高幼儿的语言表达能力和表现力。面向全体家长组织开展好童话剧表演,为幼儿提供展示自己的舞台。通过升旗主持和致升旗词,鼓励幼儿敢于在集体面前展现自己,提升幼儿自信心和语言组织能力。继续开展图书漂流活动,鼓励家长和孩子起阅读,帮助孩子养成喜欢阅读的良好习惯。组织丰富多彩的园内和社会实践活动。每学期进行次区域交流活动,增强幼儿社会交往能力。为不同班级幼儿提供共同户外游戏的机会。鼓励班级家委会成员每学期组织次社会实践活动。在社区中为幼儿搭建展示自我的平台......”。

6、“.....以传统节日为契机,教师每次带少数幼儿到个别幼儿家中进行做客活动。自让教师主动积极参与,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员。英语音乐江平珠算李萍何得群美术研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决办法,并适时做好资料积累备查,避免以后在教学中走弯路,达到事半功倍的效果。集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动,每周由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划实施方案实施手段,并组织大家起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证实施质量。进步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建设师资队伍建设是切工作的根本,不仅关系教师自身的成长......”。

7、“.....本学期根据上级指示,针对我园实际情况,我们将进步兴起岗位练兵活动,有目的有计划做好师资建设工作。继续加强教师基本功训练。主要是绘善层次清晰的管理体系。,提高工作效率减少全体聚会时间,常规全体会固定时间,由管理层人员轮流主持,由各部门负责人总结上月工作,布臵下月工作。园务会班务会教研活动课题研究等其他类型会议由各负责人自主安排。发挥本园在集团办园中的主导角色,带领本联盟小组在本地区发挥在日常管理保教工作卫生保健食堂管理等方面的传帮带作用,传经送宝,相互学习。提升幼儿综合素养日常活动确保幼儿身心健康。严格按照幼儿身心发展规律开展活动,关注幼儿心理变化。每天保证两小时的户外活动时间,根据月主题设计丰富的体育活动和体育游戏。学习生活常识与卫生知识,加强对幼儿自理能力的指导,培养幼儿形成良好的生活习惯与自理能力。借课题研究促幼儿良好生活习惯养成。研究物多玩,开发新器械以及探索新玩法......”。

8、“.....开展花样户外游戏,鼓励幼儿自主探索游戏和大带小的游戏,鼓励家长参与亲子锻炼亲子远足运动会以及家长开放日等活动展示幼儿乐于锻炼的成果,培养幼儿乐于锻炼的习惯。充分运了要加大值日生的作用,培养幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培养幼儿随手整理物归原处的良好习惯,并能够主动的关心参与班级中的环境及活动,学会正确的劳动技能。如分发餐具照顾自然角整理班中玩具在家能主动的帮助家长做些力所能及的家务能关心帮助身边需要帮助的人等。幼儿园个人工作计划精选范文字篇日常教务管理工作充分发挥年级组长的管理能力,调动本年级各班班长的工作积极性,带动班级工作共同进步。加强日常工作,特别是细节工作的督导,教学管理人员经常下班,做到及时发现问题及时解决。制定专教工作计划和课程安排,由专教组长负责本组日常工作的督导和本组人员的管理工作。继续开办美术舞蹈足球国际象棋英语兴趣班,满足家长和幼儿的需求......”。

9、“.....教研工作围绕个有序深入开展园本课程的研究环境有序从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注重空间的运用,丰富个区域活动材料的提供包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料,幼儿作品表征的手段方法和展示,各班增设个角色区现实验班中好的经验,并及时向其他教师推荐,可以通过实验班教师经验交流会现场观摩经验文章推荐等形式,向全园推广实验班的经验,促进幼儿园的全面发展。各实验班的具体工作重点工作将小班的幼儿发展评价课题进步深化。上学期在科研工作中,在开学初期面临新生情绪的安抚工作,教师对幼儿有个了解的阶段,位教师因为是新的组合,需要个磨合期,教师间教师与幼儿间都需要个相互认识相互适应的过程。实验班教师虽然做了不少的工作,对原有的幼儿档案整理方式进行了调整,但是作为幼儿发展评价课题组的教师在记录整理上所花费的心思精力还是不够的。通过对上学期工作的反思......”。