1、“.....形成良好的班风。常规管理措施学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在方面表现好就可以随时加分,学生每得到分,就可以换月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习纪律卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。建立本班的学习小组,前后位个同学为组,选出小组的组长。学习小组中的位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这方法培养了同学们的团结协作精神饭前便后洗手。班级卫生每天进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。为了创设个良好的学习环境,我决定从以下几点入手,个人卫生要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做,班级卫生每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督对于主动,及时打扫卫生的同学或小组......”。

2、“.....是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,个良好的班集体应该有个集体的奋斗目标,这个目标应是远期中期近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想学习生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现改革的到来,班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下常规教育方面从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范......”。

3、“.....什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如见师长热情问好,上下楼梯学会礼让靠右行,教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生,及时进行点拨指导,加强教育。充分发挥各项力量,他们分别负责其它级别的各项工作,如学习委员负责指导总结科代表的工作劳动委员负责指导督促职责长的工作等。开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐导向育人的功能,本期将积极组织学生参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系。寓教育于活动中对实现班集体的共同目标对每个人的健康成长都是行之有效的。教育活动根据小学低年级学生的特点和学校安排来确定。年小学二年级班务工作计划范文网络版。重视班干部的培养班级管理光靠班主任人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周班干部会议,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩......”。

4、“.....针对他们在工作中出现的问题,教给他们工年小学二年级班务工作计划范文网络版习方面,不能做到自觉自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。工作目标继续对学生进行爱国主义教育集体主义教育文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。具体工作鼓励支持学生积极参加学校班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏开展丰富多采的主题员都有约束感染熏陶激励的作用。在扶正压邪......”。

5、“.....舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中些现象进行议论评价,形成好人好事人人夸,不良现象人人抓的风气。部分学生放学后窗户没关就走了,大白天管灯开着却不以为然,等等。针对这种情况,应组织学生开展勿以善小而不为,勿以恶小而为之的班会,列举同学身边发生的小事造成的危害,最后得出结论千里之行始于足下千里之堤,溃于蚁穴屋不扫,何以扫天下。有了正确的舆论和良好的班风,将会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是种潜移默化的教育力量。实行班级管理民主化细致化有句话说抓在细微处,落在实效中,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理生的心里。平时发现学生有不安全隐患,应及时的制止和加以指正,确保学生不发生任何安全事故。完善好班级安全管理措施,并向家长和学生说明。多开展家访工作,争取家长对学校工作的配合......”。

6、“.....更要多花些精力在他们身上,帮助他们端正言行,树立崇高理想。同时,认真填写班务工作记载,做好各项资料的填写工作。班务工作计划指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量本文转自斐,斐课件园,培养德智体美劳全面发展的代新人。班级口号天比天有进步。学生现状分析我班本学期共有学生人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学,使学生在活动中受到教育。形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。为了创设个良好的学习环境,我决定从以下几点入手,个人卫生要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做,班级卫生每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标......”。

7、“.....班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,个良好的班集体应该有个集体的奋斗目标,这个目标应是远期中期近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想学习生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。大力加强安全教育安全对于每个人来说都是非常重要的,作为教师来说关注学生的安全尤为重要。应充分利用班队课和每天的放学时间加强对学生进行安全教育,大力提高每位学生的安全意识,坚持天天讲时时讲,使安全深入每位学生的心里。平时发现学生有不安全隐患,应及时的制止和加以指正,确保学生不发生任何安全事故。完善好班级安全管理措施,并向家长和学生说明。多开展家访工作,争取家长对学校工作的配合。对于班上少部分调皮学生......”。

8、“.....帮助他们端正言行,树立崇高理想。同时,认真填写班务工作记载,做好各项资料的填写工作。班务工作计划指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。本班内的学生部分是差生。这些学生表现出散漫的特点。部分学生上课不专心听,下课追打,作业不交卫生不做,毫无集体荣誉感可言。究其原因,大都是破罐破摔,没有学习目标,对自己缺乏信心。针对此情况,应找同学多谈心,及时发现他们身上的闪光点,让他们以此为起点,迈好小学的第步,确定第个目标,塑造个新的我。让每个学生都产生强烈的集体荣誉感,争做文明班级......”。

9、“.....正确的舆论是种巨大的教育力量,对班级每个成具体工作鼓励支持学生积极参加学校班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。常规管理措施学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在方面表现好就可以随时加分,学生每得到分,就可以换月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习纪律卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。建立本班的学习小组,前后位个同学为组,选出小组的组长。学习小组中的位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这方法培养了同学们的团结协作精神,这教,加强对学生家访,并做好家访记录。创设诚信氛围,强化文明礼仪......”。