1、“.....从而认识到自己的不足。卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,头发整齐,勤洗澡,勤洗头,勤剪指甲。班级卫生每天早中晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用黑板报,专栏美化班级环境。班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。,丰富多彩的课间活动,既能活跃学生的思维,又能培养学生之间的友谊,班主任老师更要积极和学生起活动,彻底解决课间纪律乱的问题。卫生方面树立讲究卫生的良好观念。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境......”。

2、“.....做好勤,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。班干部的培养方面作为班主任,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。确立共同的奋斗目标培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施......”。

3、“.....个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的。这种班风对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的做起。班上有了正确的,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风班风就可以达到巩固的目的。做好个别学生标应是远期中期近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想学习生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中,要充分发挥群众每个成员的用心性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每群众目标的实现,都是全体成员共同发奋的结果,要让他们分享群众的欢乐和幸福,从而构成群众的荣誉感和职责感。在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格透过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯......”。

4、“.....组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。应对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间关键要抓好班级的纪律,三年级班主任的工作计划网络版每项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且资料要近点小点实点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手充分利用班队会和晨会的时刻学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨指导,加强教育。利用升旗仪式班会,加强学生的德育教育。透过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活......”。

5、“.....增强学生的荣誉感,使学生心中有他人有群众。如对于学生的书写姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动,通过这种形式可以激发学生热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进步把自己的学习生活与祖国的前途命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。确立共同的奋斗目标培养良好的班风......”。

6、“.....日我会互评,在班内掀起激烈的持久的竞争活动。激发学生小组之间班级之间的竞争意识。从集体活动的表现班级荣誉的争取留给老师的印象以及个人获奖得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以花儿星星月亮太阳等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强进取心,培养学生的自觉性。建立成长银行储蓄激励机制,制定班币奖励方案,激励所有学生争取更大的成绩。重视家校的密切联系。坚持家访,使家长能比较深入地了解学校了解子女在校的学习情况,促进家长与家长间家长与教师间的情感交流,进步听取家长对学校班级管理和教育教学的意见。年级班主任的工作计划常规教育方面年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为......”。

7、“.....课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。,丰富多彩的课间活动,既能活跃学生的思维,又能培养学生之间的友谊,班主任老师更要积极和学生起活动,彻底解决课间纪律乱的问题。卫生方面树立讲究卫生的良好观念。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,做好勤,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。班干部的培养方面作为班主任,首先注意选拔培的工作中,我将不断地加以改善。年级班主任的工作计划学生基本情况分析本班共有学生名,其中男生名,女生名,从上学期的认识和与学生的交流中,我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来说......”。

8、“.....学习根本没有自己独特的方法,缺少创新意识和探索知识的能力,学习也只有老师讲了才听才理解,老师不讲了,也不会主动的询问,自律性差,学习的积极性和主动性不高。学习方法单,不够灵活学生们平时虽活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,本学期我们应该加强班干部的管理力度,以班长为核心,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作......”。

9、“.....通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使班级能蒸蒸日上,努力成为学校优秀班级体。结合校内常规检查,本学期重点抓学生的课堂常规。每日派各小组组长对组内每位学生的进行早读作业课前准备进行检查,对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育,促使学生养成良好的学习习惯。组织学生参加每周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育午间纪律我让学生轮流值日管理班级,每周说自己喜爱的书籍,每周展示写字联系写得优秀的作品。每天中午学生有的看书,有的写作业,有的练字,有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼,又可让调皮的学生感受到管理的不容易,从而认识到自己的不足。卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,头发整齐,勤洗澡,勤洗头,勤剪指甲......”。