1、“.....积极参与学校管理,运用自己的学科特点,开展丰富多彩的校园文化活动。成长计划第阶段努力成为名学习型教师。加强师德修养,坚定做终身学习者的信念。尽快适应新的教学环境,加强业务学习,能正确理解和掌握音乐教学大纲,熟悉教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。教学效果好,教学质量在原有的基础上有提高,注意自身理论水平和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作,每学年至少写篇教育教学方面的论文。具有较强创新精神和实践能力。第阶段努力成为名学。小学音乐教师成长计划作为名普通教师,直以来希望自己能在理论与实践中成熟起来希望自己在教学领域有定的突破希望自己在讲台上挥洒自如,专业能不断进步。在日常教学活动中,能认真备好课,上好课,能关注学生学习音乐的兴趣爱好,不断调整和改进自己的工作,但未能将自己的教育教学工作进行系统的总结,总认为学校安排工作埋头干就可以了......”。

2、“.....制定以下规划个人现状分析自我剖析作为名工作十几年的普通教师,直以来希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来希望自己在教学领域有定的突破,取得骄人的成绩希望自己在讲台上挥洒自如,专业不断进步。在日常教学活动中,能认真备好课,上好课,能关注学生学习音乐的兴趣爱好要求,不断调整和改进自己学文章。小学音乐教师成长计划网络版。,请同行或老师点评,找不足。保障措施师德方面我热爱太阳底下最崇高的教育事业。学高为师,身正为范。名教师,我要以身作则,注意自己的言行仪表,爱每个学生。对学习行为有偏差学生,要做到有爱心有耐心有细心有恒心。我全心全意投入教书育人的事业,做名合格的教师。教学方面小学音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。我会努力钻研教材,不断完善自己的教学理念提高自己的教学水平,不断充实自己的教学内容,丰富教学方法。做好每节课的教学反思,完善每次的不足之处......”。

3、“.....我要多多请教有经验的老师,采用他们有效的管理方法。力争做到课堂教学管理的松弛有度,活泼有序,并重视对学生的引导,有效地加成长在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训听课的机会,努力向名师优秀教师学习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己的教学方式方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语,为了提高自身认识,今后认真对待自己的每堂课,每堂课争取有个亮点,要逐渐完成从个合格型教师向特长型教师的转变,多学习他人经验,经常反思自己的不足,步个脚印,踏踏实实的去实现目标。在学习中成长精读书籍,积极反思利用业余时间大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。多读书,读好书读书是实现教师自我充电的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料......”。

4、“.....将德育渗透于美育之中,培养学生健全人格,让学生在音乐学习中认识人生,陶冶情操,养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。提高自己的课堂教学水平,认真钻研教材,充分理解新课标的要求,加强实践与创造,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终,提高学生的演唱能力,抓住音乐形象,通过歌曲的演唱表演编创等音乐活动,培养学生爱祖国,爱人民,爱科学,爱劳动,爱自然的情感,激发学生认识社会并开展社会实践活动的兴趣,培养和提高学生的各方面能力。提高自身专业素养,加强专业知识学习,多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐舞蹈器乐等方面的训练,加强钢琴即兴伴奏学习,提高即兴伴奏水平。学习相关乐器如牧童笛口风琴的演奏技能技巧。近期发展目标认真学习中小学教师职护学校荣誉,与同事团结协作,为学校发展不懈努力。实施方式与途径,并做好收集摘录。,争对不同学生接受能力分层教学......”。

5、“.....,进行培养。,上好每堂音乐课。,发表在本校网上。交流,提高自己音乐教学水平。民乐工作规范化,完善各项评价制度,课堂器乐教学有实效。完成个人课题,积极往研究型教师靠近。实施方式与途径,备学生,在课堂中不断进行教学实践勤思考,多操作,提高学生音乐综合素质是关键。,借鉴其优秀的经验,结合自己教学实际多写相关的教学文章。能正确理解和掌握音乐教学大纲,熟悉教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。教学效果好,教学质量在原有的基础上有提高,注意自身理论水平和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作,有课题,有论文。具展的意识和满足课程改革的专业技能。为了适应时代发展的需要,不断提高自身的专业水平,促进自身专业水平进步发展。成为学生喜爱的音乐教师,依据个人实际制定了个人专业发展计划个人专业成长目标成长总目标成为拥有音乐艺术与教育艺术的专家,既具有丰富的教育教学经验......”。

6、“.....在教学品格,教学技能教学观念教学方式教学手段教学心理等诸多方面具有独特的素质成为政治素养过硬职业道德崇高的师德楷模,依法执教,为人师表,爱岗敬业,爱生如子成为终身学习的典范,严谨治学,教有专长,教育科研成果显著成为促进学校发展的基石,关心集体,维护学校荣誉,与同事团结协作,为学校发展不懈努力。个人专业目标发挥音乐教学的独特魅力,利用生动的音乐形象,对学不断进步。在日常教学活动中,能认真备好课,上好课,能关注学生学习音乐的兴趣爱好要求,不断调整和改进自己的工作,但未能将自己的教育教学工作进行系统的梳理总结,也未能为自己确立个明确的专业成长目标,总认为学校安排工作埋头干就可以了。但是,现实与想象总有很大差距,特别是随着时代的发展,学生需求不断增大,深感力不从心,特别是学校发展的期望要求与自身水平的矛盾日益明显。虽然自己也利用假日参加过些学习,但总感杯水车薪......”。

7、“.....对自己从事的事业充满激情。工作中能不断钻研教法,探索教育规律,以快乐学习的理念感召学生,以朴实端庄的形象感染学生,修德修才,为人师表。在教学上已初步形成了自己的风格,并能自觉学习理论,积极用先进的教育理念改进自己的教的老师,采用他们有效的管理方法。力争做到课堂教学管理的松弛有度,活泼有序,并重视对学生的引导,有效地加以控制课堂,从而使他们能自主合作探究学习。爱是种有效的教育手段,爱是人类最美的语言。我将继续把自己的爱倾注在每颗童心上,以笑面对每个学生,和学生成为朋友。素质提高在年中,我要努力做到多看多听多写。多看多看些关于音乐方面的书刊杂,多看些有创新的教学视频等,提高自身的教育教学理论水平,丰富自己的阅历。多听多听不同风格的音乐,丰富自己的音乐知识,多听其他老师的课积极参加观摩活动,丰富自己的课堂教学经验。多写上完课后多写反思,把自己的教学感悟教学发现即时记录下来......”。

8、“.....使学生喜欢每节音乐课。总之,作为名人民教师无论是做人还是在教学与育,教学效果好,深受学生喜爱,同事赞誉。个人劣势教学改革的步子迈得太小,不敢进行大胆的创新,看到书上的东西运用到教学中效果不显著,就有退却思想自我认为自己的专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺,深感压力思想保守,缺乏勇敢展示自我张扬自我的勇气和胆略。个人专业成长目标成长总目标成为拥有音乐艺术与教育艺术的专家,既具有丰富的教育教学经验,又具有良好的音乐基本技能丰富的音乐知识,在教学品格,教学技能教学观念教学方式教学手段教学心理等诸多方面具有独特的素质,并能为之奋斗终生成为政治素养过硬职业道德崇高的师德楷模,依法执教,为人师表,爱岗敬业,爱生如子成为终身学习的典范,严谨治学,教有专长,教育科研成果显著成为促进学校发展的基石,关心集体,维利用课余时间制作音乐课件,学会运用网络资源......”。

9、“.....对学生要多鼓励少批评,让他们真正爱上音乐。利用课余时间练习钢琴,加强钢琴即兴伴奏学习,练习牧童笛的吹奏技巧,全面提升自身专业水平。积极参与学校管理,运用自己的学科特点,开展丰富多彩的校园文化活动。成长计划第阶段努力成为名学习型教师。加强师德修养,坚定做终身学习者的信念。尽快适应新的教学环境,加强业务学习,能正确理解和掌握音乐教学大纲,熟悉教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。教学效果好,教学质量在原有的基础上有提高,注意自身理论水平和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作,每学年至少写篇教育教学方面的论文。具有较强创新精神和实践能力。第阶段努力成为名学有独特的素质成为政治素养过硬职业道德崇高的师德楷模,依法执教,为人师表,爱岗敬业,爱生如子成为终身学习的典范,严谨治学,教有专长,教育科研成果显著成为促进学校发展的基石,关心集体,维护学校荣誉,与同事团结协作,为学校发展不懈努力......”。