1、“.....处理好班级的日常工作强调班主任工作的大力气建设好支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导值周教师和值周学生的检查制度,做到随时随地随人随事地对学生进行教育。加强班主任队伍建设。中学生德育工作计划汇总网络版。不断完善学生评价班主理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。继续开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会演讲广播板报宣传及各种小型文体活仪规范教育。从平时的点滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。进步规范学校升降旗制度,利用清明节劳动节等重大节日对学生进行爱国主义革命传统教育中华传统美德教育。感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母......”。

2、“.....进步明确班主任工作的职责与任务,提高班主任专业素养,增强班主任遵纪守法依法施教的自觉性,提高科学育人的水平。结合班主任例会,组织班主任积极参加各类形式的培训活动,如读书活动案例水平。教会班主任科学合法合情合理有效的进行班级管理。常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。继续开展文明礼仪教育活动,寓教育。以区我爱我班班级文化建设工作为出发点,做好班集体建设工作,狠抓各班班风学风的落实情况,使班风学风真正为班级服务,真正能起到引导规范学生的作用。工作重点加强班主任队伍建设,力争打造支高素质强能力的德育队伍重视理论学习,组织班主任学习天宁区教育文体局生之间的相互理解,架起座理解的桥梁......”。

3、“.....办好家长学校,形成教育的合力。具体工作加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。加强校园德育环境建设。要花大力气建设好支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象。认真做好各种形式的家访工作,积极争取家长对学校工作的支持配合。每学期班主任要完成班级学生的家访工作,并及时记录反思。本学期每位班主任必须撰写家访故事。认真填写好班主任工作手册,注意教育工学期将继续实行值周领导值周教师和值周学生的检查制度,做到随时随地随人随事地对学生进行教育。加强班主任队伍建设。中学生德育工作计划汇总网络版。工作重点加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管不断完善学生评价班主任工作细则与班主任工作量化考核制度,开展校优秀班主任评比活动......”。

4、“.....强调班主任工作的责任与奉献意识,按时到岗下岗,不定时巡视班级,检查课间学生行为卫生习惯等,及时了解班级动态,处理好班级的日常工作强调班主任工作的真正为班级服务,真正能起到引导规范学生的作用。工作重点加强班主任队伍建设,力争打造支高素质强能力的德育队伍重视理论学习,组织班主任学习天宁区教育文体局下发的关于进步推进中小学班主任队伍建设的实施意见为主的有关文件与法律法规,进步明确班主任工作的职责制定分年级的德育和习惯培养的目标。初以遵守中学生日常行为规范,文明礼貌为重点初以学生具有高度的组织性纪律性,学会自律自重为重点初以树立远大理想,学好知识和必备技能报效祖国为重点。学生精神状态纪律水平习惯养成是衡量德育工作的实效性的核心,切工作安各项活动中。通过主题班会演讲广播板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结进取的精神及审美意识。抓好文明礼仪教育爱国主义教育感恩教育......”。

5、“.....上好文明礼仪第课。通过举行校园礼仪风采展示手拉手帮等系列的主题教育活动,加强学生文明学期将继续实行值周领导值周教师和值周学生的检查制度,做到随时随地随人随事地对学生进行教育。加强班主任队伍建设。中学生德育工作计划汇总网络版。工作重点加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管发的关于进步推进中小学班主任队伍建设的实施意见为主的有关文件与法律法规,进步明确班主任工作的职责与任务,提高班主任专业素养,增强班主任遵纪守法依法施教的自觉性,提高科学育人的水平。结合班主任例会,组织班主任积极参加各类形式的培训活动,如读书活动案例班委会和团队工作,通过组织学生参加各类活动,增强班级学生的规则意识,责任意识和集体荣誉感。做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩意见抓好学生良好行为规范的培养......”。

6、“.....提高班主任专业素养,增强班主任遵纪守法依法施教的自觉性,提高科学育人的水平。结合班主任例会,组织班主任积极参加各类形式的培训活动,如读书活动案例分析经验交流校本研修等,引导所有班主任在学习状态下工作,在研究状态下提高,夯实我校班主任队伍建设基发的关于进步推进中小学班主任队伍建设的实施意见为主的有关文件与法律法规,进步明确班主任工作的职责与任务,提高班主任专业素养,增强班主任遵纪守法依法施教的自觉性,提高科学育人的水平。结合班主任例会,组织班主任积极参加各类形式的培训活动,如读书活动案例体可操作的师德考核办法,提升教师的师德修养。同时把各班学生不良习惯考核列入相关教师的师德考核。抓好学生良好行为规范的培养,重塑我校学生文明行为的优良传统。以区我爱我班班级文化建设工作为出发点,做好班集体建设工作,狠抓各班班风学风的落实情况......”。

7、“.....参与各科的教学管理。落实班主任常规工作,如班会课后进生转化家访等。上好每周班会课,做到有计划有教案有实效。每学期精心设计两次对学生影响较大质量较高的主题班会,并做好班会记录有的放矢地建立后进生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,都要以此为落脚点。学生重要习惯不花零钱不吃零食的习惯入楼即静入室即学的习惯独立完成作业的习惯正确握笔,认真书写的习惯良好的坐姿站姿回答问题的习惯做事有计划的习惯自觉读书的习惯积极预习复习的习惯尊敬师长,宽容待人的习惯。修订符合实际,学期将继续实行值周领导值周教师和值周学生的检查制度,做到随时随地随人随事地对学生进行教育。加强班主任队伍建设。中学生德育工作计划汇总网络版。工作重点加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管析经验交流校本研修等,引导所有班主任在学习状态下工作,在研究状态下提高......”。

8、“.....努力培养学生干部。把班干部团干部志愿者推荐安排到各类岗位,开展各类活动,在活动中开展德育工作。提供锻炼机会,提高自我约束能力和自我管理能力。考试吧阅。以区我爱我班班级文化建设工作为出发点,做好班集体建设工作,狠抓各班班风学风的落实情况,使班风学风真正为班级服务,真正能起到引导规范学生的作用。工作重点加强班主任队伍建设,力争打造支高素质强能力的德育队伍重视理论学习,组织班主任学习天宁区教育文体局的大局意识和协同意识,积极配合任课教师,参与各科的教学管理。落实班主任常规工作,如班会课后进生转化家访等。上好每周班会课,做到有计划有教案有实效。每学期精心设计两次对学生影响较大质量较高的主题班会,并做好班会记录有的放矢地建立后进生的分类档案,有踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象。认真做好各种形式的家访工作,积极争取家长对学校工作的支持配合......”。

9、“.....本学期每位班主任必须撰写家访故事。认真填写好班主任工作手册,注意教育工作资料的积累和经验总结。指中学生德育工作计划汇总网络版发的关于进步推进中小学班主任队伍建设的实施意见为主的有关文件与法律法规,进步明确班主任工作的职责与任务,提高班主任专业素养,增强班主任遵纪守法依法施教的自觉性,提高科学育人的水平。结合班主任例会,组织班主任积极参加各类形式的培训活动,如读书活动案例工作细则与班主任工作量化考核制度,开展校优秀班主任评比活动,激发班主任工作热情。强调班主任工作的责任与奉献意识,按时到岗下岗,不定时巡视班级,检查课间学生行为卫生习惯等,及时了解班级动态,处理好班级的日常工作强调班主任工作的大局意识和协同意识,积。以区我爱我班班级文化建设工作为出发点,做好班集体建设工作,狠抓各班班风学风的落实情况,使班风学风真正为班级服务,真正能起到引导规范学生的作用......”。