1、“.....重点加强履行岗位职责所必备的专业知识和经营管理内部控制信息化等方面的培训,提高会计人员的实际工作能力和业务技能职业道德继续教育,重点加强会计职业道德的培训,提高会计人员职业道德水平。第十条会计人员继续教育的形式以接受培训为主。在职自学是会计人员继续教育的重要补织的培训,由财政会计主管部门将培训情况载人持证人员个人档案,完成会计人员继续教育事项登记。符合第十条第款的会计人员,由个人凭通过的全科考试合格证书到所在地财政会计主管部门确认当年课时,完成会计人员继续教育事项登记。第十条持证人员档案在本辖区内不再核发证书或证明。持证人员档案不在本辖区内的,由培训单位所在地财政会计主管部门按规定的格式核发会计从业人员继续教育培训证明格式附后,会计从业人员凭此证明到会计从业资格证书签发机关办理登记。第章考核与检查第十条财政会计主管部门源,引导社会办学单位参与会计人才继续教育,并不断创新继续教育内容......”。

2、“.....提高继续教育质量,逐步形成政府部门规划指导社会办学单位积极参与用人单位支持督促的会计人员继续教育新格局。第章继续教育的组织与实施第条会计人员继续教育实行统规划分级管理的原则。第条省财政厅负责全省会计从业人员继续教育的管理工作依据全国会计人员继续教育制度,制定全省的会计人员继续教育实施办法制定全省会计人员继续教育规划并组织实施确定全省各级财政部门对会计人员继续教育的具体职责和管理单位应当将会计人员参加继续教育情况作为会计人员任职晋升的依据之。福建省会计人员继续教育实施办法第条为推进会计人员继续教育科学化制度化规范化,培养造就高素质的会计队伍,提高会计人员专业胜任能力,根据中华人民共和国会计法福建省会计从业资格管理实施办法闽财会号和财政部会计人员继续教育规定财会号的规定,制定本办法。第条会计人员继续教育必须紧密结合经济社会发展和会计行业发展要求,统筹规划,分类指导......”。

3、“.....全面推进会计人才队伍建设,为经济社会和会计行业发福建省会计人员继续教育实施办法打印版脱产培训参加会计审计统计经济专业技术资格考试,以及注册会计师注册资产评估师注册税务师考试财政会计主管部门认可的其他形式。第十条鼓励会计人员参加在职自学。在职自学形式包括参加普通院校或院校会计审计财务管理理财学会计电算化注册会计师专门化会计硕士专业学位等国家承认的相关专业学历教育独立完成通过地市级以上含地市级财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上含省级经济类报刊上发表会计类论文系统地接受会计业务相关的远程教育和网上培训其他在职管部门,导人福建省会计从业人员管理信息系统,直接载人持证人员个人档案,完成会计人员继续教育事项登记。财政会计主管部门组织的培训,由财政会计主管部门将培训情况载人持证人员个人档案,完成会计人员继续教育事项登记。符合第十条第款的会计人员......”。

4、“.....完成会计人员继续教育事项登记。第十条持证人员档案在本辖区内不再核发证书或证明。持证人员档案不在本辖区内的,由培训单位所在地财政会计主管部门按规定的格式核发会计从业人员的专业知识和经营管理内部控制信息化等方面的培训,提高会计人员的实际工作能力和业务技能职业道德继续教育,重点加强会计职业道德的培训,提高会计人员职业道德水平。第十条会计人员继续教育的形式以接受培训为主。在职自学是会计人员继续教育的重要补充。会计人员可以自愿选择参加财政会计主管部门认可的接受培训的形式参加在财政会计主管部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的会计培训参加财政会计主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训参加会计人员所在单位组织的会计类家有关规定擅自印发学历或学位证书资格证书或培训证书的教育质量低下乱收费只收费不办班和教育管理混乱的违反本规定的其他行为......”。

5、“.....第十条办法自年月日起实施。福建省会计人员继续暂行规定闽财会号和关于福建省会计人员继续教育有关问题的补充通知闽财会号以及与此文相抵触的有关规定同时废止。会计人员继续教育的必要性两个转变的客观要求。我国的经济体制改革由计划经济向市场经济转变,经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济就是竞争经济,法师专门化会计硕士专业学位等国家承认的相关专业学历教育独立完成通过地市级以上含地市级财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上含省级经济类报刊上发表会计类论文系统地接受会计业务相关的远程教育和网上培训其他在职自学形式。会计人员所在单位应当对会计人员在职自学提出要求,并提供必要的条件。第十条开展会计人员继续教育应当根据会计人员的特点,综合运用讲授式研究式案例式模拟式体验式等教学方法,提高培训效果和质量。第十条推广网络教育远程教育电化教育,提经济......”。

6、“.....要求现代会计必须随之转轨变型,由报账型向管理型决策性转变由事后型向事前型事中事后全过程转变由被动型向能动型自主型转变由传统手工方法向现代高科技网络化规范化转变。适应形势,更新知识,不断进行会计人员继续教育培训学习,是科教兴国和素质教育的个重要组成部分。福建省会计人员继续教育实施办法打印版。继续教育机构会计人员所在单位统组织的培训,培训结束考核合格后,由培训机构和会计人员所在地单位将其培训情况以电子表格形式报属地财政会计主会计理论继续教育,重点加强会计基础理论和应用理论的培训,提高会计人员用理论指导实践的能力政策法规继续教育,重点加强会计法规制度及其他相关法规制度的培训,提高会计人员依法理财的能力业务知识培训和技能训练,重点加强履行岗位职责所必备的专业知识和经营管理内部控制信息化等方面的培训,提高会计人员的实际工作能力和业务技能职业道德继续教育,重点加强会计职业道德的培训......”。

7、“.....第十条会计人员继续教育的形式以接受培训为主。在职自学是会计人员继续教育的重要补员继续教育任务的教学人员,般应具备副教授以上含副教授职称高级专业技术资格,或者为具备相应水平的专家。第章继续教育对象第条会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。第条会计人员继续教育的对象是取得并持有会计从业资格证书的人员。第十条会计人员继续教育分为高级中级初级个级别......”。

8、“.....以及取得会计从业资格证书但未取得或者受聘初级会计专业技术资格职称的会计人员。第十条会计人员每年接受培训面授的时间累计不应少于小时。会计人员由于病假在境外工作生育等原因,无法在当年完成接受培训时间的,可由本人提供合理证明,经归继续教育培训证明格式附后,会计从业人员凭此证明到会计从业资格证书签发机关办理登记。第章考核与检查第十条财政会计主管部门应当加强对会计人员参加继续教育情况的考核,并将考核结果作为会计专业技术资格考试或评审先进会计工作者评选会计人员荣誉证书颁发等的依据之。对未按规定参加继续教育或者未完成接受培训时间的会计人员,财政会计主管部门应当督促其接受继续教育对无正当理由仍不参加继续教育的,不予办理会计从业资格注册登记调转变更和换发,并采取适当方式向社会公布。第十条会计人员所在经济,尤其是在知识经济和信息时代,要求现代会计必须随之转轨变型......”。

9、“.....适应形势,更新知识,不断进行会计人员继续教育培训学习,是科教兴国和素质教育的个重要组成部分。福建省会计人员继续教育实施办法打印版。继续教育机构会计人员所在单位统组织的培训,培训结束考核合格后,由培训机构和会计人员所在地单位将其培训情况以电子表格形式报属地财政会计主脱产培训参加会计审计统计经济专业技术资格考试,以及注册会计师注册资产评估师注册税务师考试财政会计主管部门认可的其他形式。第十条鼓励会计人员参加在职自学......”。