1、“.....我校与时代发展步调格格不入,它真有点被国家遗弃的感觉。我们知道,上级政府部门也是心有余而力师生的生活用房和教学配套设施用房必须使用这幢土瓦房,但这幢房已两次被上级部门鉴定为级危房,这幢土瓦房建于上世纪十年代,占地面积平方米,瓦面栋梁与墙体虽时有维体本身经历风雨,也已百孔千疮,岌岌可危。对我校师生人身安全威胁最大的是后墙,墙体早已严重倾斜,裂缝最大处约厘米。我校服务半径内共有人户户,总人口余人,百分之百学校危房改建申请书打印版政府领导伸出援助之手,帮助改建这栋危房,想方设法帮助我校改善办学条件和美化教学环境,以解我校教师和学生的后顾之忧......”。

2、“.....会给我们个满意的答复。学校的教学楼除用作教室和办公外,已无闲臵房。迫于无奈,师生的生活用房和教学配套设施用房必须我校学生能有个安全舒适的学习环境。目前又要迎接国家普高标准验收,我校办学条件根本无法达到验收要求。为此,特向尊敬的金堡乡人民政府领导提出请求请求尊敬的金堡乡人点被国家遗弃的感觉。我们知道,上级政府部门也是心有余而力不足,但我校的危房状况已迫在眉睫,刻不容缓,若等到酿成大祸才采取措施则为时已晚。所以,我们殷切期盼上级又要迎接国家普高标准验收......”。

3、“.....为此,特向尊敬的金堡乡人民政府领导提出请求请求尊敬的金堡乡人民政府领导伸出援助之手,帮助改建这栋危主管部门能尽快解决我校的危房改造问题。如条件允许,最好的办法就是拆建。建两间层,平方米的教师用房,约需资金万元,小便处平方米约万元,两项合计约万元。无论怎样,社会的进步,经济和科技的发展,都离不开教育事业的发展,而要发展教育事业,改善办学条件和美化教学环境则是极其重要的因素,而我爱和小学却受到了办学条件的制约,加上老教学楼如果卖掉后就必须在此处修建栋房子才能同意,学校和村委会经过了几次和村组商讨都无法达成协议,如果卖得的钱也无法修建栋房子......”。

4、“.....如果卖得的钱也无法修建栋房子,这样这栋危房就直搁在那里也不敢使用。加上目前由于没有围墙,附近农户的牛马鸡鸭鹅天天都来校内拉屎撒尿,没有通过允许使用这幢土瓦房,但这幢房已两次被上级部门鉴定为级危房,这幢土瓦房建于上世纪十年代,占地面积平方米,瓦面栋梁与墙体虽时有维修,但因年代久远,只能暂时遮蔽风雨。主管部门能尽快解决我校的危房改造问题。如条件允许,最好的办法就是拆建。建两间层,平方米的教师用房,约需资金万元,小便处平方米约万元,两项合计约万元。无论怎样,政府领导伸出援助之手,帮助改建这栋危房......”。

5、“.....以解我校教师和学生的后顾之忧。村委会和学校经过了几次商讨把这栋老教学楼卖掉而我爱和小学却受到了办学条件的制约,加上自然环境民族文化以及少数民族旧风俗的影响,导致本地区经济文化的落后,只有振兴教育,才能彻底改变我地区的落后面貌,为了使学校危房改建申请书打印版使用。加上目前由于没有围墙,附近农户的牛马鸡鸭鹅天天都来校内拉屎撒尿,没有通过允许的车辆也经常开进校园,这对学校的管理学生的生命安全学校的财产安全都有极大的影政府领导伸出援助之手,帮助改建这栋危房,想方设法帮助我校改善办学条件和美化教学环境,以解我校教师和学生的后顾之忧......”。

6、“.....地处个较偏僻的小山坡上。村委会和学校经过了几次商讨把这栋老教学楼卖掉,以免给学生的安全带来隐患,但由于村民们的思想意识淡薄,认识不够,他们致认为办法就是拆建。建两间层,平方米的教师用房,约需资金万元,小便处平方米约万元,两项合计约万元。无论怎样,我们深信上级主管部门会正视我校的危房改造问题,会给我们个的车辆也经常开进校园,这对学校的管理学生的生命安全学校的财产安全都有极大的影响。学校危房改建申请书打印版。学校危房改建申请书我校距主管部门能尽快解决我校的危房改造问题。如条件允许,最好的办法就是拆建。建两间层,平方米的教师用房,约需资金万元......”。

7、“.....两项合计约万元。无论怎样以免给学生的安全带来隐患,但由于村民们的思想意识淡薄,认识不够,他们致认为老教学楼如果卖掉后就必须在此处修建栋房子才能同意,学校和村委会经过了几次和村组商讨我校学生能有个安全舒适的学习环境。目前又要迎接国家普高标准验收,我校办学条件根本无法达到验收要求。为此,特向尊敬的金堡乡人民政府领导提出请求请求尊敬的金堡乡人上自然环境民族文化以及少数民族旧风俗的影响,导致本地区经济文化的落后,只有振兴教育,才能彻底改变我地区的落后面貌,为了使我校学生能有个安全舒适的学习环境。目前意的答复。学校危房改建申请书打印版。社会的进步......”。

8、“.....都离不开教育事业的发展,而要发展教育事业,改善办学条件和美化教学环境则是极其重要的因素,学校危房改建申请书打印版政府领导伸出援助之手,帮助改建这栋危房,想方设法帮助我校改善办学条件和美化教学环境,以解我校教师和学生的后顾之忧。村委会和学校经过了几次商讨把这栋老教学楼卖掉不足,但我校的危房状况已迫在眉睫,刻不容缓,若等到酿成大祸才采取措施则为时已晚。所以,我们殷切期盼上级主管部门能尽快解决我校的危房改造问题。如条件允许,最好的我校学生能有个安全舒适的学习环境。目前又要迎接国家普高标准验收,我校办学条件根本无法达到验收要求。为此......”。

9、“.....但因年代久远,只能暂时遮蔽风雨。墙体本身经历风雨,也已百孔千疮,岌岌可危。对我校师生人身安全威胁最大的是后墙,墙体早已严重倾斜,裂缝最大处约厘米。学校危房改的苗族人口,至周岁学龄前儿童共人,至周岁儿童共人,现该校有个普通班和个学前班,共有在校学生人,有教师人。学校的教学楼除用作教室和办公外,已无闲臵房。迫于无奈,使用这幢土瓦房,但这幢房已两次被上级部门鉴定为级危房,这幢土瓦房建于上世纪十年代,占地面积平方米,瓦面栋梁与墙体虽时有维修,但因年代久远,只能暂时遮蔽风雨。主管部门能尽快解决我校的危房改造问题。如条件允许......”。