1、“.....不断地去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的德行体验雷锋的心灵,在奉献中体现自身价值,在付出中提升自我境界,在实践中传播文明。身城市街道清洁行动,组成青年志愿者保洁服务队,以实际行动净化美丽家园。邻里守望青年志愿者行动。积极推进社区青年志愿服务活动的深入开展,发动青年志愿者从身边做起,通过综合包户结对帮扶亲情陪伴等多种形式,让空巢老人身边有儿女般的关怀,让农民工身边有朋友般的关照,让留守儿童身边有父母般的关心,让残疾人身边有亲人般的体贴。无偿献血青年志愿者行月日开始启动,至年月日结束,期间不间断开展绿色环保文明出行文化志愿服务关爱等学雷锋活动。第阶段宣传发动各班召开主题班会,制定方案,成立活动小组升旗仪式,学生处向全校师生发出完善自我,服务他人,奉献社会倡议,学雷锋活动月正式拉开帷幕......”。

2、“.....工作要求高度重视加强领导。各班要充分认识学雷锋志愿服务活动的重要意义,根据统安排,结合各自实际制定具体的工作方案,切实加强组织领导,采取有效措施,发挥学生和学生干部及学雷锋志愿者积极性创造性,扎实推进系列活动的开展。丰富载体打造品牌。各班要按照学校要求统部署,开展多种形式的志愿服务活动。创新工作思路,丰富活动载体年三月学雷锋活动方案打印版团结守纪助人为乐的精神。各班可通过阅读书报活动演讲辩论等多种形式,对雷锋精神的个或几个方面进行次深入的讨论和学习,讨论话题雷锋精神是否过时学雷锋应如何从身边的小事做起等。制定各支部学雷锋活动计划,活动期间有记录,活动后有总结,并在月日前将活动资料和总结上交团委。高高各班出期以弘扬雷锋精神,传递爱心火炬,参与志愿服务......”。

3、“.....每个班级同时推评名学雷锋先进个人,学校将在表彰大会上集中进行表彰公示。关爱残疾人士志愿服务项目倡导开展惠残利残小微服务。联合各志愿服务组织和社区,组织以助残志愿者为骨干的志愿服务小分队开展微公益活动,为困难残疾人家庭提供室内清洁代理购从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为从提高基本素质做起,促进学生的全面发展。认真开展好学雷锋的系列活动各年级各班组织次雷锋精神伴我行的主题班会,学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。雷锋精神可以概括为工作上爱岗敬业忘我劳动,学习上严格要求刻苦钻研,生活上勤俭节约艰苦奋斗,集体的重病患者等提供送温暖志愿服务,通过结对帮扶等方式,力所能及地帮助他们解决实际困难。年月学雷锋活动方案指导思想以倡导雷锋同志助人为乐的幸福观为重点,以开展志愿服务活动为载体......”。

4、“.....为我校精神文明建设做出积极的贡献。活动主题志愿服务与考活动项目和内容安排如下邻里守望志愿服务项目净化环境青年志愿者行动。以绿色卫士活动为载体,组织青年志愿者积极投身城市街道清洁行动,组成青年志愿者保洁服务队,以实际行动净化美丽家园。邻里守望青年志愿者行动。积极推进社区青年志愿服务活动的深入开展,发动青年志愿者从身边做起,通过综合包户结对帮扶亲情陪伴等多种形式,让空巢老人身边有儿女般的关同行时间安排全校学雷锋志愿服务系列活动从年月日开始启动,至年月日结束,期间不间断开展绿色环保文明出行文化志愿服务关爱等学雷锋活动。第阶段宣传发动各班召开主题班会,制定方案,成立活动小组升旗仪式,学生处向全校师生发出完善自我,服务他人,奉献社会倡议,学雷锋活动月正式拉开帷幕......”。

5、“.....各班选两份最优秀作品于月日周送交团委,进行统评比。各年级各班以班级为单位组织开展学雷锋,献爱心实践行动。各班要积极引导同学们发扬自立自强精神,弘扬奉献友爱互助进步的志愿者精神,不断地去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的德行体验雷锋的心灵,在奉献中体现自身价值,在付出中提升自我境界,在实践中传播文明。全面发展。认真开展好学雷锋的系列活动各年级各班组织次雷锋精神伴我行的主题班会,学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。雷锋精神可以概括为工作上爱岗敬业忘我劳动,学习上严格要求刻苦钻研,生活上勤俭节约艰苦奋斗,集体中团结守纪助人为乐的精神。各班可通过阅读书报活动演讲辩论等多种形式,对雷锋精神的个或几个方面进行次深入的讨论和学习,讨论话题雷时间事件介绍等内容,各班好人好事记录表于月日下午放学前上交团委。各班本月召开的主题班会活动记录学雷锋活动记录表每个活动小组张,组长填写,每班两张......”。

6、“.....书写规范。填写年学雷锋月活动情况总结班长或团支书填写,对本班活动亮点要有详细记录,并上交张本班学雷锋活动照片要求必须是符合学雷锋活动主题的真实现场照片,照片规格陪护出行等上门服务。关爱山川河流志愿服务项目开展关爱自然保护母亲河志愿服务活动,组织志愿者到黄河岸边,黄河风景游览区清水河附近,清理河流垃圾,劝导纠正乱扔垃圾污染河流的不文明现象。文明出行志愿服务项目组织学雷锋文明交通志愿者开展场文明劝导守护斑马线为主题的文明交通志愿服务活动。组织学雷锋文明交通志愿者开展场有规模的以文明参与交通为主题同行时间安排全校学雷锋志愿服务系列活动从年月日开始启动,至年月日结束,期间不间断开展绿色环保文明出行文化志愿服务关爱等学雷锋活动。第阶段宣传发动各班召开主题班会,制定方案,成立活动小组升旗仪式,学生处向全校师生发出完善自我,服务他人,奉献社会倡议,学雷锋活动月正式拉开帷幕......”。

7、“.....各班可通过阅读书报活动演讲辩论等多种形式,对雷锋精神的个或几个方面进行次深入的讨论和学习,讨论话题雷锋精神是否过时学雷锋应如何从身边的小事做起等。制定各支部学雷锋活动计划,活动期间有记录,活动后有总结,并在月日前将活动资料和总结上交团委。高高各班出期以弘扬雷锋精神,传递爱心火炬,参与志愿服务,构建和谐校园为主精神伴我行为主题的班会,出版期雷锋精神伴我行的主题手抄报,准备记录表记录本班同学学雷锋做好事情况的好人好事记录表,在活动结束后每班需上交本班学雷锋情况的总结材料。活动内容及安排利用升旗仪式校园之声广播站宣传板报及各班黑板报等宣传阵地围绕学雷锋活动,加大宣传力度,重点从增强爱国情感做起,在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神年三月学雷锋活动方案打印版精神是否过时学雷锋应如何从身边的小事做起等......”。

8、“.....活动后有总结,并在月日前将活动资料和总结上交团委。高高各班出期以弘扬雷锋精神,传递爱心火炬,参与志愿服务,构建和谐校园为主题的黑板报。校团委将于月日周组织开展对黑板报检查,检查结果计入学习雷锋活动和班级文化量化评比。年三月学雷锋活动方案打印版团结守纪助人为乐的精神。各班可通过阅读书报活动演讲辩论等多种形式,对雷锋精神的个或几个方面进行次深入的讨论和学习,讨论话题雷锋精神是否过时学雷锋应如何从身边的小事做起等。制定各支部学雷锋活动计划,活动期间有记录,活动后有总结,并在月日前将活动资料和总结上交团委。高高各班出期以弘扬雷锋精神,传递爱心火炬,参与志愿服务,构建和谐校园为主后每班需上交本班学雷锋情况的总结材料。活动内容及安排利用升旗仪式校园之声广播站宣传板报及各班黑板报等宣传阵地围绕学雷锋活动,加大宣传力度,重点从增强爱国情感做起......”。

9、“.....树立和培育正确的理想信念从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为从提高基本素质做起,促进学生我行的主题手抄报。各班选两份最优秀作品于月日周送交团委,进行统评比。各年级各班以班级为单位组织开展学雷锋,献爱心实践行动。各班要积极引导同学们发扬自立自强精神,弘扬奉献友爱互助进步的志愿者精神,不断地去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的德行体验雷锋的心灵,在奉献中体现自身价值,在付出中提升自我境界,在实践中传播文明。并在月日前将活动资料和总结寸大小,照片背面写清班级姓名活动主题和地点。此项材料完成后于月日下午放学前交团委。活动时间年月日月日总体要求全校各班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。活动要求每班组织次以雷锋精神伴我行为主题的班会,出版期雷锋精神伴我行的主题手抄报,准备记录表记录本班同学学雷锋做好事情况的好人好事记录表......”。