1、“.....求实。在符合党和国家的方针政策以及上级机关预案的条件下,根据该区域该单位该次活动的突发公共事件的特点,制定出切实有力的预案,确保遇事拿得出用得上行得通。其,创新。要有勇于改革的意识,凭借超前思维,注重内容开放,重视制度创新,尤其是在社会资源和气力整合利用等方面提出新办法。其,严密。在内容上,力求涵盖全面重点突出关联密切在结构上,做到框架公道项目齐全衔接自然在语言上,达到端词稳句妥。其,循序。预案的编制有特定的程序,成立预案编制小组风险分析与能力评估草拟预案预案的评审与发布预案的实施等环环相扣,每个环节又各有特定的内容和要求。可以说,严格的程序是预案科学化规范化的个重要保证。幼儿园突发实件应急预案幼儿园应急预案则的确立按照同指挥反应迅速措施落实疏散有序确保安全的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援......”。

2、“.....防止次生灾难的发生科学设计疏散路线,尽量避免恐慌造成的次生灾难对需要特殊照顾的群体的考虑有残疾的学生等要做到周到。做到让所有在园师生熟悉关于疏散的有关信息,事先确定出通知师生疏散的方法主要或者备用集合点疏散路线和查点所有职员的程序。对于来园访问职员有具体的名单,并由幼儿园林玉王老师负责其安全。绘制紧急撤离路线学生分流方案指导紧急撤离的教职员工定点位臵和临时避难场所分配方案的示意图,并设臵有关标志。夜间保证照明充足,便于安全逃生。校内设臵指示标志,让师生辨识逃生方向。自救互救指定林山水为医疗救助指挥职员,建立救护工作的同指挥确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。走到队伍外面系好,再赶回队伍里来。但是老师希望你们穿没有鞋带的鞋子出去玩。走路的时候可不可以奔跑不可以,这样也是很危险的,容易摔跤,受伤的话就玩的不开心了......”。

3、“.....紧跟队伍。我们到了公园,老师会给我们小朋友自由活动的时间,那你们说说,在自由活动的时候又要注意些什么呢刚吃完饭,不能马上做剧烈运动。食物还在消化,影响胃的工作,所以它就痛了,严重的还要得盲肠炎。不能跑太远,你们要在老师看的见的地方,否则你遇到危险,老师也不能帮你。在整个秋游活动当中,如果你不舒服的话,都要及时跟老师说。比如有的小朋友要吐了,他晕车,那么他马上跟老师说,老师可以帮他准备个塑料袋,吐在塑料袋里,就不会弄脏衣服了。还有呢,今天晚上请每个小朋友准备好大小合适的鞋子,不要太大也不要太小,太大了容易掉,太小了呢,夹脚,没走几步,就起泡了。幼儿园地震应急预案幼儿园应急预案范文返回目录幼儿园是人口密集场所,由于幼儿的年龄尚小,对地震灾好广大师生的思想宣传教育工作,消除恐慌心理,稳定人心,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。组织实施演练根据地震应急预案编制应急演练方案......”。

4、“.....方面可以促进师生熟悉预案,进步地震应急处臵能力,另方面又检验预案的可操纵性。演练方案应包含以下几个方面演练的具体时间待定范围全校演练参与的班级人数和各班级的疏散撤离路线撤离时间及各班级的具体负责人当班老师安全区域的确定及撤往安全区域的指示标志确定各楼层楼梯口楼梯拐角处的具体负责人各楼层值日老师明确各楼层清查职员,防止有人滞留教试痘拟定各类突发事件的应对方案。如发生踩踏事故次生灾难等突发事件。演练完成后,根据演练效果进行总结,找出不足,不断地修订完善预案,使预案更具可操纵性。年幼儿园地震应急预案范文拓展阅读应急预案写作的方法和留意事项应急预案写作的方法和留意事项般说来,应急预案的格式包括以下几个项目应急预案标题标题的写法主要有种是适用范围包括国家地幼儿园应急预案范文篇打印版数后面多加小标题。国家预案省级总体预案基本上采用此种写法。章条式。它适用于条文较多的预案......”。

5、“.....第章是总则,中间各章是分则,最后章是附则。各章内分若干条,而且每条之间连续编号,也就是所谓的章断条连。条的序数可用第条或者的形式编排,条下可以设款项目,款不编序数,项写成,目写成等。陕西省防御灾难性洪水应急预案即采取此种写法,全文分章,各章又分若干条款项目。条陈式。它适用于条文较少的预案。有两种写法是前言条陈式。第段为开头,从第段起分条表述。例如,全国高致病性禽流感应急预案的第段以为及时有效地预防控制和扑灭高致病性禽流感,确保养殖业持续发展和人民健康安全,依据中华人民共和国动物防疫法,制定本预案作前言,从第段起分条对疫情报告疫情确鹊疫情分级应急指挥系统和部分分工控制措施保障措施作了说明。是条陈贯底式。即从第段起就列若干条,直至最后段,而且多用公文的级序数,这种写法在单位重大活动等预案中普遍运用。痛了,严重的还要得盲肠炎。不能跑太远,你们要在老师看的见的地方,否则你遇到危险......”。

6、“.....在整个秋游活动当中,如果你不舒服的话,都要及时跟老师说。比如有的小朋友要吐了,他晕车,那么他马上跟老师说,老师可以帮他准备个塑料袋,吐在塑料袋里,就不会弄脏衣服了。还有呢,今天晚上请每个小朋友准备好大小合适的鞋子,不要太大也不要太小,太大了容易掉,太小了呢,夹脚,没走几步,就起泡了。幼儿园地震应急预案幼儿园应急预案范文返回目录幼儿园是人口密集场所,由于幼儿的年龄尚小,对地震灾难等突发公共事件的能力较低,所以,幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。根据本园的实际,结合泉州市中小学校地震应急预案编制指南试行的要求编制本园的地震应急预案。总则应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥,应急总指挥由园长许洪虹担任,现场应急指挥由廖淑凤副主任担任。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时,由许珍珍保教主任来担任指挥职员并视情况变化作出相应修改。各流域治理机构......”。

7、“.....监视检查与赏罚。明确监视主体,对预案实施的全过程进行监视检查明确赏罚方案,写出赏罚的依据主要规定。制定与解释。写明制定与解释该预案的机构全称或者规范化简称,并标注联系人和电话。实施时间。多在最后写本预案自发布印发之日起实施生效等。上述内容在总体预案中大多载明,专项等预案则根据实际需要有所取舍。应急预案主要写法有以下几种分部式。它适用于条文较多的预案。全文分成几个大部分,每个部分就是个层次。第部分是总则,概述目的工作原则编制依据现状适用范围等中间各个部分是分则,具体说明有关方案最后个部分是附则,对名词术语缩写语和编码的定义与说明,总体预案和专项预案目录,预案治理,监视检查与赏罚,制定与解释,实施时间等加以补充。在每个部分中,又逐级划分,分层序数依次为等,其中级序留意保存体力等待救援。保存体力的方法有很多......”。

8、“.....也不利于体能延续。被困者长期受困在狭小的面积内,腿脚不能自如伸展,假如长时间不活动,血液流通不畅,身体会麻痹失往知觉。这时,被困者应当适当活动身体,推拿或有频率有节奏的活动都有利于身体性能维持。竭力讲话大声呼喊会损耗体力,被困者求救时,应当利用种种途径发出声响,如敲石块吹哨子拍手掌等。压在废墟下的被困者,最好相互聊天避免睡着。由于废墟下空气混浊稀少,很轻易觉不醒。地震后的火灾更可怕。因此,避难之际首先要关掉液化气开关,消除火源。只要有可能的话,要想法关掉煤气总开关。留意事项避震时间和方式根据历史上的震例,影响我市的较大地震般为海上地震和地震波及,直下型地震很少,学生应伏而待定,待摇摆平息秒左釉冬才按照事先确定好的疏散路线撤离至紧急疏散避难场所。切勿跳楼和跳窗。不同区域的紧急避震无论是否有预告警报,传奇私服在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后,掌握情况,开展工作......”。

9、“.....形成有条不紊的工作格局。快速反应,果断处理的原则坚持预防为主,及时控制的方针,进步完善突法事件的快速反应机制立足防范,抓小抓早,以快制快。确保发现报告指挥处臵等环节紧密有效,及时应对。力争把问题解决在园内,防止扩大事件局面,避免造成社会秩序及园内秩序的混乱。救人为本,救人第的原则发生重大安全事件时,应采取得力措施,确保教师及幼儿的生命安全。做好救助和疏散相结合的方法,积极组织抢险,坚持以人为本,把救助生命为第责任。严禁幼儿参加。现场指挥的职责全权负责应急救援现场的组织指挥工作负责及时向总指挥部报告现场工作情况,保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调当在疏散过程中突发紧急事件,如踩压等,立即组织救援工作开展,并通报总指挥部。此外指挥部还下设数个工作小组具体体现在应急演练方案里地震应急疏散救援原则的确立按照同指挥反应迅速措施落实疏散有序确保安全的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援......”。