1、“.....坚持实事求是的原则。要把师德建设与促进学校各项工作紧密结合起来,标本兼治,突出重点,有针对性地开展工作,使师德建设更加贴近实际,切实解决问题。要注重实际效果,不做表面文章,力戒形式主义。坚持以德促能的原则。师德是教育之魂,师能是发展之本。要以师工个人发展结合起来,增强教职工自我教育自我完善自我提高的自觉性,为教职工的全面发展创设良好外部环境。坚持实事求是的原则。要把师德建设与促进学校各项工作紧密结合起来,标本兼治,突出重点,有针对性地开展工作,使师德建设更加贴近实际,切实解决问题。要注重实际效果,不做表面文章,力戒形式主义。坚持以德促能的原则。师德是教育之魂,师能是发展之本。要以师德建设为先导,采取多种措施,大力加强师能建设,不断提高教职工业务能力和专业发展水平,以师德教育促进教师综合能力的提印版。学校主要领导亲自及时做好各阶段的动员报告工作报告及总结报告......”。

2、“.....通过师德师风教育活动,逐步建立群众参与监督评价制度。欢迎广大学生家长和社会各界群众积极参与,广泛征求意见,及时公布有关教育活动情况,主动接受社会的监督。效机制,确保师德教育和建设的健康可持续发展。加强师德建设是造就支高素质教师队伍,办好人民满意教育的关键。我们要通过认真总结经验教训,进步强化师德教育和建设。进步建立和完善师德教育管理制度和管格。是要通过师德师风教育活动,进步建章立制,积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制。对教育活动的要求,提高认识,加强对师德师风建设教育活动的组织和领导。首先要认真抓好开展师德师风教育活动的学习和宣传。组织师德建设专题报告会座谈会,通过校刊板报宣传本校优秀教师的模范事迹,树立典型,使广大教师学有榜样。同时,学校成立以校长为组长的师德师风教育活动领导小组,并落实领导责任制,以确保本次师德师风教育活动全面有效的开展。......”。

3、“.....师德师风建设活动方案范本为进步加强我市师德建设,提高广大教师教育工作者的思想政治素质和师德水平,努力造就支师德高尚业务精湛充满活力的高素质教师队伍,根据省教育厅关于开展年师德建设主题教育月活动的通知‣教师函„‟号精神,结合我市实际,现就我市开展年师德建设主题教育月活动有关事项通知如下围绕弘扬高尚师德,潜心立德树人主题,从立德当表率,树人为根本,立教作贡献,争做有好教师,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量等方面进行深入思考和研讨为杜绝在教育科研工作中弄虚作假抄袭侵占他人劳动成果的不端行为杜绝乱收费考试舞弊等不正之风和违法乱纪行为严惩败坏教师声誉的失德行为等。力求通过师德师风教育活动,使人民群众反映比较强烈的师德师风明显得到改善,师德师风整体状况明显好转。,确保师德师风教育活动扎实有育有效地开展......”。

4、“.....规范教育行为。坚持育人为本德育为先,充分尊重学生创新实践的独特性,关注每个学生的情感体验和人格养成,倡导教师以赞赏激励的方法提升教育行为。规范教的个人进行表彰,并总结师德建设中的成功经验,及时推广。保障措施师德建设是学校发展的永恒主题。学校师德建设工作领导小组负责全校师德建设工作,定期召开工作会议,定期对学校师德建设情况进行检查和总结。要把师德建设工作贯穿于学校工作的全过程,与校风教风和学风建设结合起来,与加强学校管理创建和谐校园加强党风廉政建设开展校务公开结合起来,切实提高师德建设的质量和效果。要充分发挥工会少先队教职工代表大会的作用,形成加强和推进师德建设的整体合力,促进全校师德建设水平不断体系,开展年度师德教育检查评估和评选师德标兵表彰活动,以激励广大教师积极参加师德教育活动。,努力巩固和扩大整改成果......”。

5、“.....令其改过而仍未及时改正的教师,情节轻微者给予通报批评,对情节严重者,可依据有关法规解聘相应的教师职务或取消教师资格。是要通过师德师风教育活动,进步建章立制,积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制。对教育活动的要求,提高认识,加强对师德师风建设教育活动的组织和领导王澄英王树强许志彬林胜常建华李开姑邱德权建立师德师风考核制度。学校建立师德师风考核机制和档案,对教师师德行为进行约束,实施常规管理,从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象职业形象,倡导教职工乐于奉献的敬业精神。学校主要领导亲自及时做好各阶段的动员报告工作报告及总结报告,及时总结通报教育活动的进展情况以及主要存在问题。通过师德师风教育活动,逐步建立群众参与监督评价制度。欢迎广大学生家长和社会各界群众积极参与,广泛征求意见,及时公布有关教育活动情况,主动接首先要认真抓好开展师德师风教育活动的学习和宣传......”。

6、“.....通过校刊板报宣传本校优秀教师的模范事迹,树立典型,使广大教师学有榜样。同时,学校成立以校长为组长的师德师风教育活动领导小组,并落实领导责任制,以确保本次师德师风教育活动全面有效的开展。,必须针对解决当前社会反映强烈的师德师风问题。如,纠正办学教育管理和服务工作中存在的突出问题坚决杜绝教师对学生讥讽歧视侮辱或变相体罚等行为杜绝向学生推销教辅资料及其它商品,或接受学生家长财物行基本原则师德建设工作坚持以下基本原则坚持以人为本的原则。要充分发挥广大教职工的积极性主动性创造性,把师德建设与教职工个人发展结合起来,增强教职工自我教育自我完善自我提高的自觉性,为教职工的全面发展创设良好外部环境。坚持实事求是的原则。要把师德建设与促进学校各项工作紧密结合起来,标本兼治,突出重点,有针对性地开展工作,使师德建设更加贴近实际,切实解决问题。要注重实际效果,不做表面文章,力戒形式主义。坚持以德促能的原则......”。

7、“.....师能是发展之本。要以师强教师心理健康教育工作,确保教师身心健康。要加大对教师心理健康教育的培训力度,组织教师开展发展性心理健康教育实践活动,引导教师进行必要的自我心理调适,改善不良心理状况。充分发挥教育工会党团员服务咨询室等的作用,通过开展工会兴趣小组活动才艺展示等教师乐于参与的活动,营造宽松的工作环境和融洽的人际环境,从生活工作等方面关注教师的身心健康,帮助教师缓解压力,以积极阳光的心态投入教育教学工作当中党组织和校长引领学风,学校党组织要充分发挥政治核心和思想引领作用自信,树立崇高职业理想,以良好的思想政治素质影响和引领学生健康成长。广泛开展先进典型宣传活动,弘扬社会正能量。要大力弘扬先进典型广泛宣传身边的好人好事,注重培育树立宣传推广教师身边的先进师德典型,通过组织报告会讨论会演讲会等活动,深入地开展向好人道德模范最美教师优秀教师优秀教育工作者等先进典型学习活动......”。

8、“.....师德建设主题教育月期间,各镇街和直属学校组织全体教职工参加的师德典型宣讲活动应不少于场,并在报送我局的总结中反行为。端正教学态度落实常规教学,充分尊重学生的认知的差异性,鼓励学生勇于质疑乐于探究的学习精神。规范治学行为。坚持恪守诚严谨治学,倡导教师以求实严谨勤勉的精神提升治学行为。加强师德师风教育,提高教师综合素质。加强思想教育,坚持正确的政治方向。,努力巩固和扩大整改成果。是学校对在师德师风教育活动中表现突出优秀的教师进行表彰对经查实违反职业道德,令其改过而仍未及时改正的教师,情节轻微者给予通报批评,对情节严重者,可依据有关法规解聘相应的教师职务或取消教师资首先要认真抓好开展师德师风教育活动的学习和宣传。组织师德建设专题报告会座谈会,通过校刊板报宣传本校优秀教师的模范事迹,树立典型,使广大教师学有榜样。同时......”。

9、“.....并落实领导责任制,以确保本次师德师风教育活动全面有效的开展。,必须针对解决当前社会反映强烈的师德师风问题。如,纠正办学教育管理和服务工作中存在的突出问题坚决杜绝教师对学生讥讽歧视侮辱或变相体罚等行为杜绝向学生推销教辅资料及其它商品,或接受学生家长财物行提高。师德师风建设活动方案范本为进步加强我市师德建设,提高广大教师教育工作者的思想政治素质和师德水平,努力造就支师德高尚业务精湛充满活力的高素质教师队伍,根据省教育厅关于开展年师德建设主题教育月活动的通知‣教师函„‟号精神,结合我市实际,现就我市开展年师德建设主题教育月活动有关事项通知如下围绕弘扬高尚师德,潜心立德树人主题,从立德当表率,树人为根本,立教作贡献,争做有好教师,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量等方面进行深入思考和研讨织好每周的教师政治学习和业务学习。认真组织学习全国师德楷模先进事迹,培树本校自己的师德典型......”。