1、“.....支部方面致力于巩固和扩大学习动员阶段成果,另方面将针对突出问题着手从以下几方面进行改造首先,要持之以恒坚持不懈地抓好学习。支部组织党员集中进步深入学习马克思列宁主义思想理论和个组织生活在时间上还不够充分,有些时候由于工作繁忙而没有按时定期开展支部活动,在活动形式上也比较单呆板,党组生活缺乏生气。在开展谈心与批评自我批评的活动中,层次还比较肤浅,很多党员存在明哲保身,不愿意得罪他人的观念,导致查找问题还没有达到针针见血的效果。整改方向和措施随着保持共产党员先进性教育活动不断深入,支部方面致力于巩固和扩大学习动员阶段成果,另方面将针对突出问题着手从以下几方面进行改造首先,要持之以恒我批评,贯彻党的民主集中原则,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识是对党中央实施西部大开发的伟大战略决策认真学习,深刻领会其精神实质,自觉贯穿在自己的实际工作中,找准自己的位臵,抓住机遇,迎接挑战......”。

2、“.....谋求我区电大事业的健康发展,为当地经济建设和社会建设做出我们更大的贡献。党校支部党性分析范例打印版。组织生活在时间上还不够充分,有些时候由于工作繁忙而没有按时定期开展支部活动,在活动形式上上的集中,集中指导下的民主的辩证关系理解的不深刻,在实际工作中把握的欠准对国家,集体,个人者之间的利益关系处理的还不到位,在工作中有时出现偏差是全面贯彻党风廉政建设责任制的自觉性不强,没有很好地按照多次强调的那样,自重,自省,自警,自励,没有充分发挥高效廉洁的领导班子的作用,整改的方向是要加强政治理论学习,要认真学习马列主义,思想,特别是要认真学习理论和个代表的重要思想,把握精神实质,党校支部党性分析范例打印版习,对加强自身和全体党员政治思想素质修养重视不够对马克思主义,思想,特别是理论和个代表重要思想进步学习不够深入,不够广泛,没有系统地......”。

3、“.....忽视了对世界观的改造,树立正确的世界观,人生观,价值观差距较大,正确的理想不够坚定,信念有淡化的趋势,不能很好地从理论的高度,政治的高度去把握学校的思想政治工作及教学管理工作小平理论和个代表重要思想进步学习不够深入,不够广泛,没有系统地,全面地理解和掌握马克思主义的立场观点方法和理论及个代表重要思想的精神实质,忽视了对世界观的改造,树立正确的世界观,人生观,价值观差距较大,正确的理想不够坚定,信念有淡化的趋势,不能很好地从理论的高度,政治的高度去把握学校的思想政治工作及教学管理工作的大局处理和认识重大问题上还存在定的差距,在重大问题上政治敏锐性,政治鉴别力不强是事业的快速发展是进步加大党组织思想建设,组织建设,作风建设力度不够是深入群众调查了解不够,没有能够很好地贯彻全心全意为人民服务的宗旨广泛倾听群众意见不够,没有很好地了解掌握每个教职工的思想状况......”。

4、“.....有针对性的制定有效调动教职工积极性的对策不够,没有充分调动起教职工对事业积极进取精神和敬业精神,存在问题的原因是党支部对进步深化理论武装的认识还不到位,没有很好地重视政治理论的,不广泛,抓教学质量体系的建立和完善上力度不够,加强教学管理,进步提高教学质量方面还没有形成系统化,规范化,科学化的体系是加强学校教职工队伍建设的力度不够,学校教职工队伍整体素质不高,进取精神欠缺,不能够很好地适应事业发展的需要是党支部没有充分发挥好战斗堡垒的作用,没有能够很好的带领广大教职工同心同德,艰苦奋斗,谋求电大事业的快速发展是进步加大党组织思想建设,组织建设,作风建设力度不够是深入群众调查了型,批判。党校支部党性分析篇我校党支部自地委安排党员干部学习实践个代表重要思想活动开展以来,广泛征求教职工意见广大教职工抱着对党和人民负责的态度,抱着对电大事业负责的态度......”。

5、“.....提出了许多非常中肯的意见和宝贵的建议党支部领导班子也通过认真学习理论,统了思想,提高了认识,认真查找工作中存在的突出问题,分析了存在问题的原因,明确了整改的方向,经过认真的讨论和研究,现剖析如下,存在解不够,没有能够很好地贯彻全心全意为人民服务的宗旨广泛倾听群众意见不够,没有很好地了解掌握每个教职工的思想状况,对教职工的思想进行深入研究分析的不够,有针对性的制定有效调动教职工积极性的对策不够,没有充分调动起教职工对事业积极进取精神和敬业精神,存在问题的原因是党支部对进步深化理论武装的认识还不到位,没有很好地重视政治理论的学习,对加强自身和全体党员政治思想素质修养重视不够对马克思主义,思想,特别是领导机关领导干部作表率。两学做学习教育组织领导两学做学习教育在中央政治局会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施......”。

6、“.....支部方面致力于巩固和扩大学习动员阶段成果,另方面将针对突出问题着手从以下几方面进行改造首先,要持之以恒坚持不懈地抓好学习。支部组织党员集中进步深入学习马克思列宁主义思想理论和个关领导干部作表率。两学做学习教育组织领导两学做学习教育在中央政治局会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关中央宣传部中央党校配合做好相关工作两学做学习教育主要措施。党课有的同志放松了对观的改造,信念不够坚定,进取心不强。在面对社会不良现象和腐朽思想的时候,看不到前途是光明的,道路是曲折的,以至于产生政治是空的,理想是远的,权力是硬的,钞票是实的思想,放松了对自己世界观人生观旨意识淡化,求真务实的工作作风没有很好地始终贯穿在实际的教育教学工作中,对民主基础上的集中,集中指导下的民主的辩证关系理解的不深刻,在实际工作中把握的欠准对国家,集体,个人者之间的利益关系处理的还不到位......”。

7、“.....没有很好地按照多次强调的那样,自重,自省,自警,自励,没有充分发挥高效廉洁的领导班子的作用,整改的方向是要加强政治理论学习,要认真学习马列党支部对加强自身及全体党员党性修养和党性锻炼的认识和重视不够,不到位,不能很好地按照党章对党员的要求严格要求自己,还不能摒弃私心杂念,肤浅地理解党员的权利和义务,不能够经常重温入党时的誓言,不能够很好地树立学高为师,德高为范的良好形象党支部率先垂范,战斗堡垒作用未能充分发挥,未能很好地带领广大教职工团结拼搏,求实进取是党支部宗旨意识淡化,求真务实的工作作风没有很好地始终贯穿在实际的教育教学工作中,对民主基解不够,没有能够很好地贯彻全心全意为人民服务的宗旨广泛倾听群众意见不够,没有很好地了解掌握每个教职工的思想状况,对教职工的思想进行深入研究分析的不够......”。

8、“.....没有充分调动起教职工对事业积极进取精神和敬业精神,存在问题的原因是党支部对进步深化理论武装的认识还不到位,没有很好地重视政治理论的学习,对加强自身和全体党员政治思想素质修养重视不够对马克思主义,思想,特别是习,对加强自身和全体党员政治思想素质修养重视不够对马克思主义,思想,特别是理论和个代表重要思想进步学习不够深入,不够广泛,没有系统地,全面地理解和掌握马克思主义的立场观点方法和理论及个代表重要思想的精神实质,忽视了对世界观的改造,树立正确的世界观,人生观,价值观差距较大,正确的理想不够坚定,信念有淡化的趋势,不能很好地从理论的高度,政治的高度去把握学校的思想政治工作及教学管理工作对党关于教育的路线方针政策学习研究贯彻的不彻底,对现代远程教育规律的探索和研究不深入,不广泛,抓教学质量体系的建立和完善上力度不够,加强教学管理,进步提高教学质量方面还没有形成系统化,规范化......”。

9、“.....学校教职工队伍整体素质不高,进取精神欠缺,不能够很好地适应事业发展的需要是党支部没有充分发挥好战斗堡垒的作用,没有能够很好的带领广大教职工同心同德,艰苦奋斗,谋求电党校支部党性分析范例打印版值观的改造,把等同于个普通老百姓,对自己的标准不严格,放低了对自己的要求。责任感和危机感不强。有些党员满足于现状,止步在过去取得的成绩上,在许多问题上,想得多的是自己应该得到些什么,却少有思考自己为党为人民为集体都做了什么。对当前形势过于乐观,认为可以坐享以往奋斗的成果,没有深刻认识党中央提出的关键时期的内涵,从而个人主义和享乐主义有所滋生。党校支部党性分析范例打印版。两学做学习教育主要措施。党课习,对加强自身和全体党员政治思想素质修养重视不够对马克思主义,思想,特别是理论和个代表重要思想进步学习不够深入,不够广泛,没有系统地......”。