1、“.....随后采用民主选举选出小干部。有些成绩优良,但不愿为班级服务的通过竞选就落选了,而有些成绩般,但愿意为大家服务的却能如愿当选,从而也促进了其成绩的提高。期中检测后,经过与任课教师的协商,有的放矢地改选了班上的学习委员,使这支队伍更有活力了。有了支能管理班级的小干部队伍,作为班主任,我就加强引导培养,不定期地召开小干部会,指出他们工作上存在的问题,教给他们工作方法,放手让他们大胆干。同时树立他们自己的威了锻炼。积极参与各种活动,让孩子找到自信。本学期,我们经历了读书节和艺术节。每个行动的举行,都是对师生的次锻炼,次提升。宋老师引领班里的孩子,读好书,谈感悟,师生共读,家校共读,在诵读活动展示活动中,同学们组织稿子到排练,有时下午排练到点多,在所有同学和老师的努力下,我们班获得了读书示范班级的称号。在艺术节大合唱活动中,因为年龄的原因,有的同学不想参加,个都不缺......”。

2、“.....因此,在排练的过程中,先做学生的思想工作,有时,做通了这个,那个又有问题,为让每个孩子都参加,及时地发校训通达,或是电话联系,和家长达成共识。我们班的个孩子,从不去排练,无论用什么方法,怎么都不会动心,到了比赛那天,他校服都没穿六年级班级工作总结范文篇打印版。每周的主题班会是对学生进行思想教育的主阵地,如做文明学生,创和美校园讲文明礼仪,做和美少年坐立行走优秀习惯养成讲文明礼仪做和美少年卫生习惯的养成端午节安全文明等主题班会,即发现了身边的美,发挥榜样作用又提高学生对自己言行的要求,给自己的行为指出了方向。在这些主题班会的实行过程中,为让孩子进步养成习惯,改革了定的评价措施,如人组,选定小组长,每天都进行评价,每周总结,优秀人员全班表扬,发校讯通向家长通报,发挥家校结合作用,并在班级博客中登出优秀人员的名单,及他们的获将证书,充分利用榜样作用......”。

3、“.....所以在学校领导的关心和各位老师的帮助下,在学校两次对学生习惯培养的养学生的阅读习惯。在校,我们定于每周为课外书交换日,要求学生主动与同学交换并作好登记工作。为了全面了解学生在家的课外阅读情况,加强家校联系,学期期中,我对全班同学的阅读情况进行了次问卷调查。在广泛听取家长意见的基础上,学期结束前夕,我们还进行了次班级读书交流会。重抓古诗文阅读,塑造诗路花雨诗路花雨是我班本学年课外阅读的个长远计划。为了营造学习的氛围,在开学初布臵教室时,除了常规的消息栏警示栏学习园地等,我们重点设计了诗路花语,分个板块栏是古诗词学习栏,伴随着每日诗的学习,及时展示在诗路花语中。栏是记录同学们对古诗词的学习背诵积累过程的。另栏预备着今后展示同学们创作的作品。每学生自学古诗文篇,范围参考小学生必背古诗词首,学年六年级班级工作总结范文篇打印版半小时,并且多次在家长会上要求家长每天倾听并做好签名工作......”。

4、“.....在校,我们定于每周为课外书交换日,要求学生主动与同学交换并作好登记工作。为了全面了解学生在家的课外阅读情况,加强家校联系,学期期中,我对全班同学的阅读情况进行了次问卷调查。在广泛听取家长意见的基础上,学期结束前夕,我们还进行了次班级读书交流会。重抓古诗文阅读,塑造诗路花雨诗路花雨是我班本学年课外阅读的个长远计划。为了营造学习的氛围,在开学初布臵教室时,除了常规的消息栏警示栏学习园地等,我们重点设计了诗路花语,分个板块栏是古诗词学习栏,伴随着每日诗的学习,及时展示在诗路花语中。栏是记录同学们对古诗词的学习背诵积累过程的。另栏预备示范班级的称号。在艺术节大合唱活动中,因为年龄的原因,有的同学不想参加,个都不缺,这是我对于学生参加集体活动的认识。因此,在排练的过程中,先做学生的思想工作,有时,做通了这个,那个又有问题,为让每个孩子都参加,及时地发校训通达......”。

5、“.....和家长达成共识。我们班的个孩子,从不去排练,无论用什么方法,怎么都不会动心,到了比赛那天,他校服都没穿,我问他为什么没穿校服。他沮丧地回答妈妈没给找。我从话语里听出了孩子也想参加活动,及时的给家长打通电话。比赛顺利结束,我们班获得了合唱第名的好成绩。过后,妈妈打来电话孩子很高兴,说,妈妈,我参加合唱了,我们班得到了第名的好成绩,孩子找到点自信了。是的,只要给孩子机会,不管结果如何,对件为班务工作增加了难度。在处理学生问题的过程中,发现女同学有了自己的友谊圈,出现了对同学的维护和排斥男同学则淡化了以往约束他们言行的规矩,滋生了种年级的优越感和随意性。最大的感触就是孩子们大了,渐渐有了自己看待事物的标准,初步形成了个人的性格。但由于意志力较薄弱,分析问题的能力尚在发展之中,所以旦遇到矛盾就容易冲动,遇到困难和挫折又容易灰心颓丧,或者出现理智不能驾驭感情的现象......”。

6、“.....重课外阅读,营造书香班级中央电视台主持人白岩松说过他的成功秘诀就是少看电视多看书。读课外书作为我班项常规性回家作业,除了其中考查与期末考试阶段外,我要求学生们平时读好书,好读书。少看电视多看书,每天读书了方向。在这些主题班会的实行过程中,为让孩子进步养成习惯,改革了定的评价措施,如人组,选定小组长,每天都进行评价,每周总结,优秀人员全班表扬,发校讯通向家长通报,发挥家校结合作用,并在班级博客中登出优秀人员的名单,及他们的获将证书,充分利用榜样作用,带动其它孩子的习惯培养兴趣。所以在学校领导的关心和各位老师的帮助下,在学校两次对学生习惯培养的评选中,我们班分别获得了坐立行走示范班级和洒扫应对卫生习惯文明班级的光荣称号。升国旗活动让孩子们又次受到锻炼。本学期我们又担任了次国旗班,为让孩子们重视这个工作,首先对同学们进行了思想总动员,让他们认识到升国旗的意义......”。

7、“.....这个任务是光荣小组,每人分工不同,但同进参与管理。每周总结评价,根据表现减星加星。及时的解决班级中出现的些不和谐因素,如同学间矛盾,让同学们尽量内部解决玩牌现象严重,献言献策地面废纸太多,如何解决等现象,让学生都参与到每天的分钟管理中来,充分发挥孩子的主人翁意识,让每个孩子独自形成问题的看法,培养学生处理问题的能力。第,加强班级及班干部的管理。个优秀的班集体,必须有群更加优秀的班干部,本学期加大了对班干部的要求。让他们严格要求自己,主动参与班级管理,每天能够对班级工作及时的总结和反思,提出班级中需要努力的方向,能够说出班级问题处理的办法。每次的活动这些班干部都起到了很好的带头作用。如,学校值日,班干部第个到校,国旗班,班干部以身的神圣的。所以同学们都争着想当升旗手护旗手参加班级风采展示。因为国旗班正好在艺术节期间,除了进行升国旗的系列训练之外......”。

8、“.....这么多的活动集中在起,孩子们没有叫声累,当国旗班的任务圆满结束的时候,有个孩子和我说老师,好累好紧张啊,但我很高兴。看到孩子那发自内心的笑脸,我知道他在这次活动上又次得到了锻炼。积极参与各种活动,让孩子找到自信。本学期,我们经历了读书节和艺术节。每个行动的举行,都是对师生的次锻炼,次提升。宋老师引领班里的孩子,读好书,谈感悟,师生共读,家校共读,在诵读活动展示活动中,同学们组织稿子到排练,有时下午排练到点多,在所有同学和老师的努力下,我们班获得了读年年级班级工作总结范文篇加强引导,培养支得力的小干部队伍要使班级成为团结活跃,具有良好学习氛围的整体,班级小干部的作用是相当大的。开学初,班会课采用竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲怎样当好小干部,随后采用民主选举选出小干部。有些成绩优良,但不愿为班级服务的通过竞选就落选了......”。

9、“.....从而也促进了其成绩的提高。期中检测后,经过与任课教师的协商,有的放矢地改选了班上的学习委员,使这支队伍更有活力了。有了支能管理班级的小干部队伍,作为班主任,我就加强引导培养,不定期地召开小干部会,指出他们工作上存在的问题,教给他们工作方法,放手让他们大胆干。同时树立他们自己的威我们重点设计了诗路花语,分个板块栏是古诗词学习栏,伴随着每日诗的学习,及时展示在诗路花语中。栏是记录同学们对古诗词的学习背诵积累过程的。另栏预备着今后展示同学们创作的作品。每学生自学古诗文篇,范围参考小学生必背古诗词首,学懂,学透,然后每天利用约分钟的时间,将这古诗文在全班教学,按学号轮流准备与教学。轮到教学的同学,事先要搜集资料,将古诗文的背景,译文,作者等作详细解说。在教学过程中,学生和老师还可以针对教学内容提问质疑,最后诵读,直至背出为止。学期来,我们已经学习了篇......”。