1、“.....年参加了长兴县区域活下乡进行非正规教育,获得家长们的好评。年月指导李傲孙翰琳两位小朋友参加长兴县举办的健优美儿童比赛,他们分获健优美儿童出称号,年月指导大班幼儿舞蹈,在广场表演中获得好评。在园内教师教学比武中我分获得等奖。在园内环境创设比赛中,我班也获得了等奖。年被评为我来负责完成,为了保证班级工作的正常开展,我经常把资料带回家整理补充,并及时与师傅做交流,完善工作中的不足。积极认真开展课题研究,多方面的提高专业技能。幼儿教师个学期的总结打印版。工作实绩近几年来,我兢兢业业踏踏实实,点滴的积累经验,虚心接受别人的意见,步择方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。在游戏活动中,我根据幼儿的兴趣开设了娃娃家玩具城喂娃娃吃饭等系列游戏区角......”。

2、“.....从而激发他们高高兴兴幼儿教师个学期的总结打印版的活动内容,始终以儿童为本的发展教育理念来指导各个实践活动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通交流,通过家长会家长园地家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到家园同步教育。自我完善与发展方面我积极学习各种幼儿体验不同的角色位置,从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望,促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的日活动,我做到及时记录分析,及时发现问题解决问题,从而使教育工作有的放矢。积极参加园内外组织的各项活动,服从领导分工,保质保量地完成任务。在始识水平,参加了中央电大春小学教育本科学习,从而使自己的专业素质及综合素质得到了进步的提高。在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索幼儿教育的新方法,将新信息新观念渗透到日常教学中,学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵......”。

3、“.....为了保证班级工作的正常开展,我经常把资料带回家整理补充,并及时与师傅做交流,完善工作中的不足。积极认真开展课题研究,多方面的提高专业技能。幼儿教师个学期的总结打印版。在教育活动中,我尝试灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发多师教学比武中我分获得等奖。在园内环境创设比赛中,我班也获得了等奖。年被评为师德标兵,充分发挥教研组长的带头作用,每学年带领阶段教师开展丰富多彩的教育教学活动,所带教研组被评为园先进教研组。此外,积极参加教科研活动,所撰写的论文论文在平行班游戏中发展幼儿的交往提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选择方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。在游戏活动中......”。

4、“.....让工作实绩近几年来,我兢兢业业踏踏实实,点滴的积累经验,虚心接受别人的意见,步个脚印走到今天。通过不断努力,在工作中取得了定的成绩。年月我参加了县公开课展示活动,社会课个矮儿子获得了大家的好评,年月参加了湖洲市区域活动展示效果良好,年参加了长兴县区域活业证书,为了不断提高自己的文化专业知识水平,参加了中央电大春小学教育本科学习,从而使自己的专业素质及综合素质得到了进步的提高。在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索幼儿教育的新方法,将新信息新观念渗透到日常教学中,学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。在文化专业知识水平及教育教学能力方面深刻地认识到时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学终如地做好本职工作的同时......”。

5、“.....今年我组织幼儿编排了舞蹈快乐操受到家长的致好评。幼儿教师个学期的总结打印版。在教育活动中,我尝试灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选择方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。在游戏活动中,我根据幼儿的兴趣开设了娃娃家玩具城喂娃娃吃饭等系列游戏区角,让的活动内容,始终以儿童为本的发展教育理念来指导各个实践活动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通交流,通过家长会家长园地家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到家园同步教育。自我完善与发展方面我积极学习各种问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短......”。

6、“.....在休息时间积极学习,分别获得了普通话级甲等证书计算机应用能力级证书,参加课件制作培训英语培训,美术培训,掌握些现代教育教学方法与技能。年取得浙师大大专自学毕业证书,为了不断提高自己的文化专业知幼儿教师个学期的总结打印版择适合幼儿年龄特点的适合幼儿今后发展的活动内容,始终以儿童为本的发展教育理念来指导各个实践活动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通交流,通过家长会家长园地家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到家园同步教的活动内容,始终以儿童为本的发展教育理念来指导各个实践活动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通交流,通过家长会家长园地家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到家园同步教育。自我完善与发展方面我积极学习各种摘记。与其他教师起探讨教育中碰到的些问题......”。

7、“.....取长补短,来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习,分别获得了普通话级甲等证书计算机应用能力级证书,参加课件制作培训英语培训,美术培训,掌握些现代教育教学方法与技能。年取得浙师大大专自学毕我要不断学习,不断进取,努力奋斗,争取为幼教事业作出更大的贡献在文化专业知识水平及教育教学能力方面深刻地认识到时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水习,不断充实知识,提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为,重视幼儿的素质教育,培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣......”。

8、“.....我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。在游戏活动中,我根据幼儿的兴趣开设了娃娃家玩具城喂娃娃吃饭等系列游戏区角,让教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。反思和总结教育是门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握点让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。做教师的难,做识水平,参加了中央电大春小学教育本科学习,从而使自己的专业素质及综合素质得到了进步的提高。在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索幼儿教育的新方法,将新信息新观念渗透到日常教学中,学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合幼儿年龄特点的适合幼儿今后发展活动展示获得了县等奖。这与我精心选材精心设计方案精心准备教具是分不开的......”。

9、“.....获得家长们的好评。年月指导李傲孙翰琳两位小朋友参加长兴县举办的健优美儿童比赛,他们分获健优美儿童出称号,年月指导大班幼儿舞蹈,在广场表演中获得好评。在园内教平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为,重视幼儿的素质教育,培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师起探讨教育中碰到的些幼儿教师个学期的总结打印版的活动内容,始终以儿童为本的发展教育理念来指导各个实践活动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通交流,通过家长会家长园地家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到家园同步教育。自我完善与发展方面我积极学习各种德标兵,充分发挥教研组长的带头作用......”。