1、“.....而排在第名的班级在平时作业抽查时免检。作业检查结果中除个别老师的作业没有达到要求外,其余大部分老师都能认真批改作业,尤其突出的是解培娥刘慧廉世臣王艳双王宏伟刘丽艳吕雪郑红梅李永梅李丹于爱敏曹红霞郭明刘志林韩伊华张丽丽王彩云闫秀茹贾博翔何巨澜等老师。我要说明的是还进课堂,存在假听课现象极少数教师不善于控制课堂纪律,不关注学生,课堂纪律混乱或者是出现大面积睡觉现象还有的老师师教育方法简单粗爆,经常叫学生站到教室外,甚至是体罚学生,给学校造成了不良的影响还存在个别老师随意占用学生上课时间去进行其它活动等。杨校长在听课时发现的问题有部分老师课堂教学随意性较强,缺乏规范性。启发式教学原则贯彻不深入,以教师为主导学生为主体的教学观念转变力度不够教学方法单,师生互动过程比较差,课堂气氛不活跃,课堂容量小,教学效率低......”。

2、“.....合作交流,齐头并进获得教学设计类等奖,刘薇薇老师获得教学课件类等奖。在全省高中化学现场展示技教学技能大赛活动中,闫秀茹老师获板书等奖。范红娟叶巍老师获得第届东北省高中语文教学研讨会说课类等奖。蔡莉莉李阁老师在黑龙江省第届高中数学青年教师优秀课展示与评比中获得现场赛课类等奖。李德全赵明丽老师被市教育学院邀请给全市青年教师进行培训,精彩的发言得到了与会人员的高度认可和评价,为学校赢得了荣誉,也提升了外界对中教师水平的认识。赵明丽周春伟李永梅刘志林张洪波刘丽艳张艳峰于爱敏毕艳玲位老师被市教育学院聘为兼职教研员。相信在今后工作中这些老师能更加的管理目标。今后我会和在座的各位老师共同努力,尽心尽力,尽职尽责,把自己的本职工作做好,为中的发展贡献自己的分绵薄之力。学年度第学期教务处工作总结打印版。在第届黑龙江省与吉林省新课程高中英语优秀课展评活动中......”。

3、“.....在全省高中化学现场展示技教学技能大赛活动中,闫秀茹老师获板书等奖。范红娟叶巍老师获得第届东北省高中语文教学研讨会说课类等奖。蔡莉莉李阁老师在黑龙江省第届高中数学青年教师优秀课展示与评比中获得现场赛课类等奖。组织教师对学校下发的工作量考核学年度第学期教务处工作总结打印版较大,有潜力可挖的学生,找出他们的弱科,帮助分析原因,让其主动与任课教师联系,并把这些目标生的名单交给了相应的任课教师,列为重点培养目标。然后以班级为单位召开了各班目标生会议,重点班以本为目标,普通班以本为目标,帮助学生树立信心,激发斗志,同时在学习方法和心态调整方面做了指导,收到了明显的教育效果。陈志强老师的电脑屏幕上都写上拼了两个字,看到这两个字我似乎看到了全体高人的心声,我们都共同期待今年的高考高能再传捷报。考勤工作。检查内容包括教师的上课迟到,空课,着装情况和学生的睡觉情况......”。

4、“.....并认真做好在个别老师随意占用学生上课时间去进行其它活动等。杨校长在听课时发现的问题有部分老师课堂教学随意性较强,缺乏规范性。启发式教学原则贯彻不深入,以教师为主导学生为主体的教学观念转变力度不够教学方法单,师生互动过程比较差,课堂气氛不活跃,课堂容量小,教学效率低。高的数学还出现了严重的两极分化和平均分偏低现象。合作交流,齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵横向及时广泛交流既没有空间,也没有固定的时间和地点,不能形成种良好的制度。对学习委员的要求有先紧后松的倾向,尤其是对没有按照教务处要求认真填写教学日志或每周不能及时到教务处检查各个年级的质量分析会。高年级,成绩出来后第时间杨校长分别与不同层次落后团队的任课教师以及学科成绩过低的老师谈话,然后召开了年级组质量分析会,对比分析各班级成绩,表扬教学成绩突出的团队和个人,点名批评教学成绩不达标,与其它人差距较大的班级和老师......”。

5、“.....对下阶段教学提出要求和建议高年级,分别召开了理科团队和文科团队的质量分析会,会议分另由赵明丽和叶巍老师主持,会后各班主任又分别进行了各自班级的质量分析会高年级,重点班班主任将理科前名,文科前名学生的第次阶段考试成绩进行了统计,找出成绩波动人的心声,我们都共同期待今年的高考高能再传捷报。考勤工作。李德全赵明丽老师被市教育学院邀请给全市青年教师进行培训,精彩的发言得到了与会人员的高度认可和评价,为学校赢得了荣誉,也提升了外界对中教师水平的认识。赵明丽周春伟李永梅刘志林张洪波刘丽艳张艳峰于爱敏毕艳玲位老师被市教育学院聘为兼职教研员。相信在今后工作中这些老师能更加注重学习和研究,教育科研能力会得到锻炼和提高,进而带动学校整体教育科研水平的提升。工作中的不足及今后努力的方向反思这学期的工作,虽然是尽心尽力,但工作上还是有许多不足和疏漏,还存在诸多问题不尽人意......”。

6、“.....目的是增强大家的荣誉感,向大家传递出正能量,调动广大学生学习的积极性。考试结束后周内我们采取不同的形式分别召开各个年级的质量分析会。高年级,成绩出来后第时间杨校长分别与不同层次落后团队的任课教师以及学科成绩过低的老师谈话,然后召开了年级组质量分析会,对比分析各班级成绩,表扬教学成绩突出的团队和个人,点名批评教学成绩不达标,与其它人差距较大的班级和老师,指出通过考试暴露出来的教学中的问题,对下阶段教学提出要求和建议高年级,分别召开了理科团队和文科团队的质量分析会,会议分另由我自身而言,对教学管理与教学研究做得很不够,工作依赖性强,不能够大胆创新,思想顾虑多,为难情绪重,有许多想法并没有落到实处,不能经常深入班级听课去了解教学中实际存在的问题。教学常规规范不到位。如个别备课组集体备课仍流于形式,存在应付检查的现象少数教师的教案书写马虎,字迹潦草,内容也不完整......”。

7、“.....存在假听课现象极少数教师不善于控制课堂纪律,不关注学生,课堂纪律混乱或者是出现大面积睡觉现象还有的老师师教育方法简单粗爆,经常叫学生站到教室外,甚至是体罚学生,给学校造成了不良的影响还作业检查本学期我们改变了作业检查方法,多种形式对各班级作业进行检查。是让学生干部参与进来,定期由学习委员上交记录。是教务处对各个班级的作业全面检查次,抽查期中成绩不达标班级作业次。是期中考试学科最后名的班级每次老师批完作业后课代表都要将作业拿到教务处进行检查。而排在第名的班级在平时作业抽查时免检。作业检查结果中除个别老师的作业没有达到要求外,其余大部分老师都能认真批改作业,尤其突出的是解培娥刘慧廉世臣王艳双王宏伟刘丽艳吕雪郑红梅李永梅李丹于爱敏曹红霞郭明刘志林韩伊华张丽丽王彩云闫秀茹贾博翔何巨澜等老师。我要说明的是还容包括教师的上课迟到,空课,着装情况和学生的睡觉情况......”。

8、“.....并认真做好检查记录。发现问题学生及时反馈给班主任,上课睡觉现象明显减少。从检查和听课中我们还发现大部分老师上课能以教学为中心,扎实有效地开展工作,教学稳定有序进行,总体情况良好,个别班级的情况我们都反馈给年级组。教案检查本学期检查教师教案听课笔记各次,分别采取定期检查与随机抽查的形式。为提高工作效率不影响老师上课使用,我直接深入到老师办公室对任课教师的教案及批改作业情况进行检查,评出等级,并记录在案。同时要求教研组长要定期检查本组教师教案和秀教案的老师有刘慧周国娜韩伊华李志冉德君葛阳阳王静委景李阁张立红李云霞樊明艳陈敏李丹刘丽艳邵秋颖叶巍孙银环姜凤等。听课笔记检查本学期大多数老师都能积极认真地听课,尤其是因为有中听课和我校微型课活动,很多老师的听课节数远远地超出学校规定的节数......”。

9、“.....督促教研组长精心组织编写适合我校艺体生使用的导学案和习题,以便今后各个备课组间相互交流学日志的学习委员进行督促和教育,使这项工作并没有发挥出应有的作用。考勤工作还存在死角,致使这项工作出现了很大的漏洞。在新的学期里,我会不断地加强学习,努力提高自己的业务管理水平,健全各项教学常规管理制度,加大监督和检查力度,并做好详细的记录,对教师的各项工作进行量化考核,让那些尽职尽责,努力工作且工作效果好的老师都能得到客观公正的评价。另外,在新的管理模式下我会转变观念,给自己重新定位,和年级组及学校各个部门精诚协作,让自己站在更高的角度抓好教学工作,更加注重细节,更加注重实效,努力实现校领导提出的精细化科学化人文化我自身而言,对教学管理与教学研究做得很不够,工作依赖性强,不能够大胆创新,思想顾虑多......”。