1、“.....数学教学质量有定提高。指导思想继续以党的教育方针为指导,以教育政策法律法规为依据,依法执教。尽量减轻学生的过重课业负担,进步转变教学教育观念,改进教育教学方法,培养学生的创新意识。使我校数学教学教研质量更进步提高。目标任务发展上期数学教学质量的提高。狠抓创新教育,加强数学课堂改革力度,积极开展教学竞赛活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。根据量训工作要求,合理安排时间,积极参加学校组织的教学技能培训工作,全组教师力争考核中人人合格,并正确,适时运用于教学工作中。以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风互学之风创新教育之风,共同提高教育教学水平。协助教导处抓好毕业班教学研究工作,提高毕业班教学质量。小学数学月份讲评年级个教学班的小组教研课。课后分别点评每节课的成功之处,指出不足之处,以促共同提高进步......”。

2、“.....课后点评。复习整理以备期中考试。月份讲评年级的小组教研课,课后且点评。观摩学习优质资源课件案例。月份整理总结教研组工作。小学数学教研组学期工作计划小学数学教研组学期工作计划范文基本情况数学教研组年级有个教学班,由位数学教师组成。数学教研组工作有定特色,现代教研教学工作力度有所加强,并取得初步成效,素质教育和教改已进入更讲节公开课,以新的教学理念来指导教学,积极实践探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索研究反思实践,把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨坚持推行听课制度,加强数学常规课的常规考核,收集整理优质课件资料,并及时总结课改经验,确保课改工作落在实处。开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。采用集中学习教师自学网络学习的方法......”。

3、“.....教师也要坚持参加市区教研活动,虚心向同行请教学习。积极倡导组内教师资源共享的同时,更提倡教师间的相互探讨和相互启发,及时交流和解决教学中出现的问题。学习要和反思相结合,多写学习心得和反思记录。继续开展‚以课改理念看课堂‛为主题的评课活动。采取即时对话和网上交流的形式,用课标要求审视课堂实践的现状,用课标理念评价课堂中教与学的行为。常规工作的落实备课教师要深钻教材,体现课改理念,强化‛维目标‛意识,体现学法指导,有自己的特点。有针对性地作量意识。本学期继续将把优化课堂教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续实行指定和不指定听课,课后检查教案,点评交流制度。积极开展教研组活动,以课题研究专题研讨经验交流竞赛等方式开展好教学研究工作。进步规范学生作业,切实减轻学生的课业负担。开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长开展课堂教学展示活动......”。

4、“.....教师本学期听课不少于节,通过互相听课评课,取长补短,不断提升自己学质量分析。教师撰写各类小结心得。做好教研组工作总结。期末测试。工作重点常抓学习不松懈深入课堂研究,提高学生课堂知识的巩固率和信息交流率。培训资料学了以后组内老师都受益匪浅,但由于时间紧迫没有多讨论和深入的学习,本学期的理论学习就是回顾培训的学习资料。做到认真学习领会新标准新理念,学习优秀的经验,不断充实自己,提高组内教师的业务素质和教研能力。组织开展‚走出去请进来‛的教学业务指导活动和教师间的相互交流活动,适当机会组织教师到校外听课学习度,加强数学常规课的常规考核,收集整理优质课件资料,并及时总结课改经验,确保课改工作落在实处。开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。采用集中学习教师自学网络学习的方法,使教师及时了解最科学的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念......”。

5、“.....提升教师的理论水平和教学教研水平。继续以小组为单位开展每周次的教研研讨活动,开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。开展听课评课的研讨活动,通过互相听课说课评课,取长补核中人人合格,并正确,适时运用于教学工作中。以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风互学之风创新教育之风,共同提高教育教学水平。协助教导处抓好毕业班教学研究工作,提高毕业班教学质量。教研组活动安排月份学习教研组计划,布置任务观看教育碟片,观摩优质课件案例及评析。月份讲评年级个教学班的小组教研课。课后分别点评每节课的成功之处,指出不足之处,以促共同提高进步。月份讲评年级的小组教研课,课后点评。复习整理以备期中考试。月份讲评年级短,不断提升自己的教科研能力。开展网络教研活动,充分利用教师博客群论坛进行教学研讨,聆听专家讲座等活动。加强教学教研量化考核制度......”。

6、“.....创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要积极参与研讨,根据自己的教学风格进行个性化的修改,课后及时写好教学反思。优化课堂教学,强化质小学数学教研组学期工作计划小学数学教研组学期工作计划范文基本情况数学教研组年级有个教学班,由位数学教师组成。数学教研组工作有定特色,现代教研教学工作力度有所加强,并取得初步成效,素质教育和教改已进入更深阶段。数学教学质量有定提高。指导思想继续以党的教育方针为指导,以教育政策法律法规为依据,依法执教。尽量减轻学生的过重课业负担,进步转变教学教育观念,改进教育教学方法,培养学生的创新意识。使我校数学教学教研质量更进步提高。目标任务发展上期数学对学校层面更多的青年教师,本学期教研组将加强队伍的建设校青年骨干教师队伍。对这个层面的队伍做到分层要求......”。

7、“.....采用师徒结对平行班结伴,以老带新,使青年教师不断丰富教学经验,努力成为教学新秀,教研组将创设切机会为青年教师崭露才华脱颖而出搭建舞台。抓好兴趣小组,做好培优补差工作。根据学校教研中心的计划,全面提升教育教学质量,不仅要向课堂分钟要效益,而且还要注重尖子生的培养,同时加强对数学学习困难的学生进行研究。活动安排表月份各教师制定教学研究。是听教师的推门课,每次听完课,教师要主动上交备课教案,针对教案,考核教师的课堂教学情况是组内任课教师按照学校要求参加‚青年教师大奖赛‛或‚中老年教师展示课‛,展示自己的教学特色是教研组发挥集体智慧,群策群力,在两轮研究课的基础上,推出校庆展示课,反映学校教学教研成果。做好教学质量检测分析。跟踪问题,把教学过程落实到位。日常订正做到日日清,知识点做到周周清。小学数学教研组学期工作计划网络版。本学期教研组定于单周数学活动日为的教科研能力。加强对青年教师的培养......”。

8、“.....为青年教师提供学习培训的机会和展示的平台,通过优质课比赛及‚传帮带‛的方式,方面达到教学相长的目的,另方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。附数学教研组月工作安排表月份各教师制定教学进度表,撰写教学教研计划,收交各类计划。小学数学教研组学期工作计划网络版。教研措施扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。认真学习课程标准,研究新课标新教材。提倡每位教师本学期在小组里短,不断提升自己的教科研能力。开展网络教研活动,充分利用教师博客群论坛进行教学研讨,聆听专家讲座等活动。加强教学教研量化考核制度,以制度保证教研活动的有效开展本学期我们将继续实行互动听课,要求教师要把握好教材的重难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要积极参与研讨,根据自己的教学风格进行个性化的修改......”。

9、“.....优化课堂教学,强化质。教师也要坚持参加市区教研活动,虚心向同行请教学习。积极倡导组内教师资源共享的同时,更提倡教师间的相互探讨和相互启发,及时交流和解决教学中出现的问题。学习要和反思相结合,多写学习心得和反思记录。继续开展‚以课改理念看课堂‛为主题的评课活动。采取即时对话和网上交流的形式,用课标要求审视课堂实践的现状,用课标理念评价课堂中教与学的行为。常规工作的落实备课教师要深钻教材,体现课改理念,强化‛维目标‛意识,体现学法指导,有自己的特点。有针对性地作加强对数学学习困难的学生进行研究。活动安排表月份各教师制定教学计划教学进度表,撰写教学教研计划上学期数学质量分析检查教师备课学生作业十月份集体备课研讨理论学习教学观摩活动李建克吴守浪检查教师备课学生作业十月份集体备课研讨各年级小结期中测试情况......”。