1、“.....不经意中就能了解许多组内的情况。身为班主任定要有相应的素质,如果只羊带领群狼,那么这群狼和羊群就没有什么区别肯定。学习工作将是我今后班主任工作的重点。加强学生思想品德教育我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并关心他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好理解老师的用心。加强家校联系尽力帮助学生解决些难题,做他们的知心朋友。面对学习生活的压力,我班少数学生真的不容易,这些学生容易产生心理问题。他们非常需要老师的指从个角度认真的对此次考试进行了总结和反思,即本次考试我的亮点,我的不足,我今后的目标以及我的具体做法。是学生次真正意义上的反思性教育。学期末,我们合力班开展了成长的足迹展示活动,让学生对本学期的学习生活,或者初中阶段的学习生活做以回顾,总结自己各个方面的成长和进步,讲述成长故事,分享成长感言......”。

2、“.....使同学们的精神世界得到了丰富,在思想上获得了成长。在空余时间我们还搞书法大赛,有的学生还获得的奖项同时也锻炼了写字能力为以后答卷奠定了定的基础。在争创文明班级的过程中,我和同学们深入地学习了文明班评比方案实验学校文明礼仪条和住宿生管理条例,和同学们讨日,卫生,学习小组的管理等逐目标责任化,制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施,做到班级事务事事有法可依,有章可循。严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后,要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。方面,每周召开次班干部会议及班会,了解同学们对班级的建议和意见另方面,不定时地对班级管理的各个环节进行抽查,比如检查自修纪律,值日劳动,出勤登记,作业交缴等方面,指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。加强学习方法指导当学生进入高后,学习成绩有两极分化的态势。为了防止这现象的产生和蔓延,我想了很多办法。利用主题班会,个别谈心,书面交流,鼓励,激将,组织言,体会成长的快乐,使同学们的精神世界得到了丰富,在思想上获得了成长。在空余时间我们还搞书法大赛,有的学生还获得的奖项同时也锻炼了写字能力为以后答卷奠定了定的基础......”。

3、“.....我和同学们深入地学习了文明班评比方案实验学校文明礼仪条和住宿生管理条例,和同学们讨论了年班争创文明班级的具体方案,在这个过程中小组发挥的作用是不可替代的,同学们喊出了响亮的口号,书写了神圣的文明宣言,各个小组还为争创文明班表了决心。在小组建设上,小组长确实是小组建设的核心人物,就像个优秀的班集体离不开位优秀的班主任样。对于小组长的培养方面,我觉得首先重在沟通,是定期召开生现身说法,收集优秀学生经验介绍等形式,从不同角度调动学生的学习积极性,促使他们及时将薄弱科目弥补上来。做好学困人无完人,在我们的班集体中也存在着些问题。争取在以后的工作中能有所改观。第大块就是在走廊的白板上设有常规评价,精彩瞬间和组长寄语等栏目在上面把当天学生在课堂的表现及时准确地展示出去,并设有每日星,到月底进行各组评比,排出名次并给予精神奖励,每当学生自己的名字在白板出现时心里都有种成就感。在教师节到来之际的我们班在走廊的墙壁上献上了教师礼赞,不仅展示了学生的文笔。毕业生生源汇总上报审核是学生就业工作中的个极其重要的工作内容,工作非常细致,任何个微小的细节所填信息的每个数字甚至标点符号......”。

4、“.....而生源信息的准确与否直接影响到毕业生能否正常毕业和派遣。谢老师指导同学们严格按照生源审核规定的方法和步骤,认真做好毕业生生源资格的初审工作,报送有关材料。之后就工作签约问题向同学们做了详细的讲解,并提示大家关注学校就业信息网和其他网络媒体的相关信息,明确自身优势劣势,扬长避短,给自己正确的定位,以更好的在未来找工作的道路上少走弯路。也对毕业生们提出希望,在个人的力量有限时,要多向他人寻求帮助,她和老师鼓气。相信经过我和同学们共同努力,班在年会取得更好的成绩。全班同学开展定期阅读,写作读书笔记,并参加了国际日语能力测试,我班本学期已有名同学考取了日语专业级,通过率达。在半年的学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。目前班级已基本形成你追我赶,积极向上的班风和学风,受到任课老师的肯定。学习工作将是我今后班主任工作的重点。加强学生思想品德教育我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的审工作......”。

5、“.....之后就工作签约问题向同学们做了详细的讲解,并提示大家关注学校就业信息网和其他网络媒体的相关信息,明确自身优势劣势,扬长避短,给自己正确的定位,以更好的在未来找工作的道路上少走弯路。也对毕业生们提出希望,在个人的力量有限时,要多向他人寻求帮助,她和老师会为大家提供充足的后援支持作为个集体也要互帮互助共同成长,起找到自己心目中完美的工作。学生的仪容仪表也是良好学习风气的种体现。我班上学期曾有个别学生不按照学校要求,有衣着不得体和长发现象,因此,本学期我要在学生仪容仪表上下大功夫,做好学生的思想工作,努力塑造良好的学生形象。课堂纪律不好会直年度班主任工作总结打印版论了年班争创文明班级的具体方案,在这个过程中小组发挥的作用是不可替代的,同学们喊出了响亮的口号,书写了神圣的文明宣言,各个小组还为争创文明班表了决心。在小组建设上,小组长确实是小组建设的核心人物,就像个优秀的班集体离不开位优秀的班主任样。对于小组长的培养方面,我觉得首先重在沟通,是定期召开小组长会议,及时了解各小组内同学的学习和其他表现情况,帮助小组长及时解决存在的问题。是随时沟通,班主任要善于发现,并随时和小组长沟通......”。

6、“.....以下是我在本学期的教学情况总结。基本情况概述教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候,我就尽量去了解他们。我发现班上同学比较活跃,上课气氛出手抄报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑动口动手的能力。上好课是搞好语文教学的关键。提高学生的素质关键在课堂,过去我们有种提法是向十分钟要质量,其实到如今仍然适用。要达到这个要求,老师就要具备如下个要素。要有驾驭课堂的能力。课堂教学是师生的互动,调动学生的学习积极性,能使课堂教学达到理想的效果。学生在课堂上的举动都会直接影响课堂教学的效果,老师的课堂应变和驾驭的能力相当重要。上课的内容丰富充实,老师的教态自然,课型多样生动,难易适中,照顾全体,就自然能够吸引住高。在综合性学习中,为了培养学生的语文能力,让学生多实践,多思考,多总结。当然,培养学生良好的学习习惯也是关键,要求学生认真书写,按时完成作业,专心听讲,主动思考,大胆发言,定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。做好转差工作本班共名学生......”。

7、“.....提高他们的成绩,对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是以多优带差的方法,帮助差生制定出学习目标和学习内容,每天让优生抽出半小时帮助他们掌握,因为是多名优生来帮助,所以他们都不会有增大负担的感觉和鼓舞,使学生更轻易地进入到角色中去,适应课堂教学的需要。在这方面,我感受很深。有时因为心情不好或者学生发生意外等情况时,我情绪低落,整个课堂就十分沉闷,教学效果明显不理想而当我情绪好时,教学语言生动语气抑扬顿挫,学生也兴趣盎然,教学效果极好。要有足够坚强的爱心。因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气另外,由于种种原因,学生之间还会发生些矛盾纠纷或者违纪的现象,会造成正常的课堂教学秩序受到这样或那样的冲击。如小学六年级下册语文工作总结打印版多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。基本情况概述教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候,我就尽量去了解他们。我发现班上同学比较活跃......”。

8、“.....但中等生差生占了大多数,我备课时就要注意到这点,做有针对性的准备。努力做好教学常规工作我向努力做好教学常规工作,经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课,吃透教材和小学语文新课标的精神现我组织学生进行适当的讲读训练,以培养他们的语言表达能力,并从中了解学生的些不足。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以提高他们的语言能力。教无止境。虽然在本学期的教学工作中,我取得了较好的成绩全班学生的总体学习成绩有很大提高,师生以及同学之间更加的信任。在今后的教学过程中,我仍然并且更加努力我经常利用课余时间和小组长聊天,不经意中就能了解许多组内的情况。身为班主任定要有相应的素质,如果只羊带领群狼,那么这群狼和羊群就没有什么区别肯定。学习工作将是我今后班主任工作的重点。加强学生思想品德教育我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点......”。

9、“.....让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好理解老师的用心。加强家校联系尽力帮助学生解决些难题,做他们的知心朋友。面对学习生活的压力,我班少数学生真的不容易,这些学生容易产生心理问题。他们非常需要老师的指从个角度认真的对此次考试进行了总结和反思,即本次考试我的亮点,我的不足,我今后的目标以及我的具体做法。是学生次真正意义上的反思性教育。学期末,我们合力班开展了成长的足迹展示活动,让学生对本学期的学习生活,或者初中阶段的学习生活做以回顾,总结自己各个方面的成长和进步,讲述成长故事,分享成长感言,体会成长的快乐,使同学们的精神世界得到了丰富,在思想上获得了成长。在空余时间我们还搞书法大赛,有的学生还获得的奖项同时也锻炼了写字能力为以后答卷奠定了定的基础。在争创文明班级的过程中,我和同学们深入地学习了文明班评比方案实验学校文明礼仪条和住宿生管理条例,和同学们讨日,卫生,学习小组的管理等逐目标责任化,制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施,做到班级事务事事有法可依,有章可循。严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后,要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。方面......”。