1、“.....要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。真批改作业布置作业做到精读精练为了做到这点,在平时布置作业的过程中,我力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结......”。

2、“.....并针对有关情况每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。增强上课技能,提高教学质量在课堂上,我始终注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课小学老师个人年度总结报告请勿照搬硬抄赛和英语节的节目,我都能认真排练,从背景道具和服装的设计到制作,我也会主动请其他老师帮忙,然后自己把好关,所以在演出质量上应该比以前有所提高,特别是学校合唱队的训练,自己也是边教学边摸索,认真训练,应该说现在的英语演唱水平有了定的提高。第,在班级工作上,我能尽我所能做好自己应该做的工作。今年带的是年级毕业班,因此工作中必须考虑的细节问题是,在工作中我还有很多不足,学生的学风和学习兴趣还不是很踏实......”。

3、“.....力争把本职工作做的更好。本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以高。在平时的教学中,我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。为了使自己的英语课堂用语更加娴熟,我每天都坚持读英语口语,在学习过程中遇到问题,我能向比我年龄大的同事请教,他们也总能毫不保留地帮助我。由于我的不耻下问勤奋好学,时间竟能激起英语组老师共同学习的热情,我的内心也感到无比高兴。对于英语组的活动,我也能积极参与。每次的英语歌曲,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备......”。

4、“.....课后及时对该课作出总结,写好教学反思。增强上课技能,提高教学质量在课堂上,我始终注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。虚心请教其他老师在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。由于是年级的学生,所以我平时非常重视对他们学习兴趣的培养,现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了......”。

5、“.....总之做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和吧,所以自己虽然失去了些,但我并不后悔,也绝不会停止不前。对于今后的路,我会谨慎地走好每步,用自己的努力实践勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶,。在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。认对些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的些时间来教给他们......”。

6、“.....通过部分老师的鼎力支持,最后活动取得了圆满成功。应该说,在全体老师的大力支持和共同努力下,我们班内的大部分学生的常规比以前有了明显进步,校容校貌也有所改观。当然,由于学生年龄较成熟,思想波动比较大,好的行为习惯不能长久保持,冷热病重,这就需进教育工作更上层楼。这半年的教学历程,是忙碌的半年是充满艰辛的半年这也是收获喜悦的学期现将有关方面总结如下热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。由于是年级的学生......”。

7、“.....现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。小学老师个人年度总结报告请勿照搬硬抄。总之赛和英语节的节目,我都能认真排练,从背景道具和服装的设计到制作,我也会主动请其他老师帮忙,然后自己把好关,所以在演出质量上应该比以前有所提高,特别是学校合唱队的训练,自己也是边教学边摸索,认真训练,应该说现在的英语演唱水平有了定的提高。第,在班级工作上,我能尽我所能做好自己应该做的工作。今年带的是年级毕业班,因此工作中必须考虑的细节问题是维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作。其次,在教学上,学校领导根据我的个人特长,让我教个班的英语。说实在话,没有多少经验,但我能注意多向同事请教,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课,所以我觉得还是取得了令自己满意的成绩,不过比起有经验的老教师,还是存在着定的差异......”。

8、“.....有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。小学老师个人年度总结报告请勿照搬硬抄赛和英语节的节目,我都能认真排练,从背景道具和服装的设计到制作,我也会主动请其他老师帮忙,然后自己把好关,所以在演出质量上应该比以前有所提高,特别是学校合唱队的训练,自己也是边教学边摸索,认真训练,应该说现在的英语演唱水平有了定的提高。第,在班级工作上,我能尽我所能做好自己应该做的工作。今年带的是年级毕业班,因此工作中必须考虑的细节问题是可以帮我提出,我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的......”。

9、“.....当然,学年来,我所做的都是些平凡小事,虽然没出什么成绩,但由于学校里的杂务性事情太多,自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习计划和工作计划。其他老师都说我忙,但我总觉得忙得没有成绩,但有时回过头来想想,有些事情还是需要有人去忙,也许是我比较适合探究性学习的精神。认真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。首先,作为名教师我们老师给他们做正确的引导,平时,我随手捡起地上的纸屑,随手关掉无人灯,随手关上忘关的门窗┄┄目的只是想能引起大家的共鸣,从而达到定的教育效果。虽然有时收效甚微,但我绝不灰心......”。