1、“.....只有不会教的老师。这也是我常记于心的句话,班级中有些同学学习基础较差,我常利用业余时间给他们辅导,让每位同学不仅懂得学习,更懂得如何做人,如何关心人,如何提高自身素质。学校教导工作本学期,我校的教学工也是作文训练的有效方法平时周两次日记,把自己的所思所想记录下来。这种多样别致有趣的训练形式,不仅使学生在兴趣中写作,在写作中尽兴,而且把作文与生活,作文与活动,作文与实际应用紧密结合,提高了作文的综合能力。进步完善班级管理。爱学生不仅要爱那些聪明漂亮优秀的学生,也要爱那些不听话成绩差的学生,我对学生始终坚持爱中有严,严中有爱,不偏爱位好学生,不放弃位后进生,关心每位同学的健康成长,用颗朴实的爱心去爱每位学生。魏会说才会写作。因此我重视每次口语交际的机会。在每节课上,要求学生说话完整围绕主题。每节口语交际课带领同学们创设交际情境,全员参与交流,重视说与听的训练......”。

2、“.....加强学生的习作水平训练。作文重视积累,提高学生的写作能力。年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的词句积累入手,要求学生每天坚持读记好词好句。经过学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作能力也有了比较预习做得好的同学讲自己的经验,对这些同学是很大的促进。有有部置就要有检查,及时的检查对学生的学习是最有力的监督。该说是就说,该听时就听,该写时就写,认真听课,积极思考,随时记录,这是对听者的要求。对学生的作业从格式到内容进行规范,提高作业美观度,班级中涌现出来了许多书写清楚认真的同学。注重阅读能力的培养。本学期利用阅读课,充分发挥阅读书籍的作用,让学生从中学习,积累好词佳句,并随时写出自己的读书感悟,不仅使学生拓小学语文教师个人年度工作总结打印版业有学生手抄报新闻收集古诗收集日积月累视野拓展资料云集祝福寄语等。数学的特色作业有数学手抄报......”。

3、“.....特色作业的设计在内容上突出开放性和探究性,在容量上考虑量力性和差异性,在形式上,体现了新颖性和多样性。作业展还展出了学生的美术作品劳动作品英语作业书法作业等其它学科的作业,取得了较好的效果。在区级作业抽查中,取得了语文第,数学第,美术第,书法第的好成绩。深入开展校本教研,提高教研水平。建构学习平台,促进专业杂,但只要你具备个爱字,那就定会把工作做好,同时教学也会取得好成绩。小学语文教师个人年度工作总结范文时间如流水,个学期的教育教学工作就这样结束了。回顾这学期的语文教学工作,既忙碌,又充实。本着以人为本的教育教学理念,全身心地投入到教学中,较好的完成了教学任务,现将具体工作总结如下培养学生良好的学习习惯,为学生的良性发展奠定基础。继续培养学生良好的学习习惯。针对学生的好胜心强的特点,实行竞争评优机制,评选出学习认真,正在用实际行动向党组织靠拢。班级教学工作我对教育事业满腔热忱......”。

4、“.....对学生往情深。我把真诚的人性的关爱撒进每个孩子干渴的心田,让每个孩子满怀憧憬充满希望的生活,使每个孩子能有信心去坚守自己做人的权利。爱心是老师工作中不可缺少的情操,也是老师工作的主旋律。爱心是培养老师与学生的感情的基石,爱心是转变后进学生,使他们良好地发展的灵丹妙药。苏霍姆林斯基说好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱。语文的特色作自评自改与互评也是作文训练的有效方法平时周两次日记,把自己的所思所想记录下来。这种多样别致有趣的训练形式,不仅使学生在兴趣中写作,在写作中尽兴,而且把作文与生活,作文与活动,作文与实际应用紧密结合,提高了作文的综合能力。进步完善班级管理。年级的写字教学往往被老师忽略,本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用写字本对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。在教学中我继续加强词句训练,引导学生习,培养教师具有奉献的意识,创新的意识......”。

5、“.....处处做学生的表率。建设读书文化,开展让读书成为习惯的主题读书活动。让学校以真正养成师生多读书的好习惯为出发点,积极倡导师生多读书,读好书,好读书。加强学生的习作水平训练。作文重视积累,提高学生的写作能力。年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的词句积累入手,要求学生每天坚持读记好词好句。经过学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作自学运用查字典联系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时,我首先进行范读,发挥示范作用。其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉去体验去思考。口语交际是培养学生写作能力的个有效途径,只有肯说会说才会写作。因此我重视每次口语交际的机会。在每节课上,要求学生说话完整围绕主题。每节口语交际课带领同学们创设交际情境,全员参与交流,重视说与听的训练。小学语文教师个人年度工作总结打印版。总之......”。

6、“.....也要爱那些不听话成绩差的学生,我对学生始终坚持爱中有严,严中有爱,不偏爱位好学生,不放弃位后进生,关心每位同学的健康成长,用颗朴实的爱心去爱每位学生。魏书生曾说没有教不会的学生,只有不会教的老师。这也是我常记于心的句话,班级中有些同学学习基础较差,我常利用业余时间给他们辅导,让每位同学不仅懂得学习,更懂得如何做人,如何关心人,如何提高自身素质。学校教导工作本学期,我校的教学工文教学工作及学校教导主任工作。坚持以校为家,公而忘私,任劳任怨,心扑在工作上,恪尽职守,甘于奉献,具备优秀的职业道德。尤其注重加强理论学习和业务能力的提高,谦虚谨慎,踏实工作,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,积极推进素质教育。政治思想方面在工作中,我始终坚持热爱祖国,坚持项基本原则,忠诚于党的教育事业,认真履行工作职责。本学期我向党组织递交了入党申请书,参加了党前培训班,工作中严格要求自己......”。

7、“.....不断提高教师的教研水平和教学能力。在校内教研活动中,我校制订了语文教研组长老师,数学教研组长老师。教研组长,制定好了该组教研计划,写好了教研活动记录,学期末做好了教研工作总结。工作尽职尽责。要求每位教师在学期内都要讲节校内公开课,教师们互相交流,互相学习,取长补短。本学期,我校共举行教研活动次,取得了较好的教研效果。另外,我校还要充分利用学校的远程教育设备,的好学生为班级之星,在班会及校讯通上进行表扬鼓励,以此促进学生自觉的学习,逐渐养成良好的学习习惯。每天的早读时间,安排两位小老师负责读书,带领个小组长进行监督检查,大大提高了早读的读书效率,同时也培养了他们的自我管理能力。教学生学会学习。授之以鱼,不如授之以渔,教学生学会预习,学会听课,学会做作业。每学篇新课文之前,根据课文内容进行常规预习,搜集相关资料......”。

8、“.....刚开始有些同学不知道怎样预习,我就请自学运用查字典联系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时,我首先进行范读,发挥示范作用。其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉去体验去思考。口语交际是培养学生写作能力的个有效途径,只有肯说会说才会写作。因此我重视每次口语交际的机会。在每节课上,要求学生说话完整围绕主题。每节口语交际课带领同学们创设交际情境,全员参与交流,重视说与听的训练。小学语文教师个人年度工作总结打印版。总之,我深感班主任工作虽然多而业有学生手抄报新闻收集古诗收集日积月累视野拓展资料云集祝福寄语等。数学的特色作业有数学手抄报,练闯王等。特色作业的设计在内容上突出开放性和探究性,在容量上考虑量力性和差异性,在形式上,体现了新颖性和多样性。作业展还展出了学生的美术作品劳动作品英语作业书法作业等其它学科的作业,取得了较好的效果。在区级作业抽查中,取得了语文第,数学第......”。

9、“.....书法第的好成绩。深入开展校本教研,提高教研水平。建构学习平台,促进专业结范文本学期我担任年级的语文教学工作及学校教导主任工作。坚持以校为家,公而忘私,任劳任怨,心扑在工作上,恪尽职守,甘于奉献,具备优秀的职业道德。尤其注重加强理论学习和业务能力的提高,谦虚谨慎,踏实工作,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,积极推进素质教育。政治思想方面在工作中,我始终坚持热爱祖国,坚持项基本原则,忠诚于党的教育事业,认真履行工作职责。本学期我向党组织递交了入党申请书,参加了党前培训班,工作中严格要求自己小学语文教师个人年度工作总结打印版拢。班级教学工作我对教育事业满腔热忱,对业务精益求精,对学生往情深。我把真诚的人性的关爱撒进每个孩子干渴的心田,让每个孩子满怀憧憬充满希望的生活,使每个孩子能有信心去坚守自己做人的权利。爱心是老师工作中不可缺少的情操,也是老师工作的主旋律。爱心是培养老师与学生的感情的基石......”。