1、“.....个学期就这样晃而过。这是我与孩子们共同走过的年级下学期,这学期里,孩子们个头长言是老师的爱心与智慧。在班级管理中,我是慈严兼济,奖惩并用。亲其师,信其道。仅仅是怕老师是不够的,怕只会产生畏惧,而做孩子喜欢的老师,学生更愿意接受你的观点与建议。大部分时候,我是做孩子们的慈母大朋友,在孩子们犯错的时候,有时也会充当严父的角色。教师的智慧就是要适时地把握奖惩的时机与度,在们好的教育教学方法,寻求针对不同个案的孩子的教育途径研究儿童心理学,力求以最适合低年级孩子的教学方法,达到最优的教学效果。十年来的教学生涯,我分别教过初中高中小学,但是还是第次做小学年级的班主任。万事开头难,从父母宠爱的怀抱,从幼儿园依赖的环境里走来的孩子,切新的规矩习惯,点滴都要老师手,肩颈的苦累切身心的劳累,都被孩子们的笑脸与孩子们体验到的成功的喜悦化解。孩子们每次进步每次成长每次都是我的欣慰......”。

2、“.....我有个优秀的儿子,却直想要个乖巧懂事的小女儿,现在我有了十个女儿,又多了十个儿子。虽然儿子高了小学班主任德育工作总结范文打印版我作为他们的老师,作为孩子们成长的见证者,最大的感受,就是发自内心的欣慰。回顾这学期的班主任工作,让我深切地体会到只要用心去爱孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与尊重。而这种爱将增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,促进班风班貌整体发展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。教,在孩子们犯错的时候,有时也会充当严父的角色。教师的智慧就是要适时地把握奖惩的时机与度,在学生在学习中取得成绩和得到肯定与表扬,是产生学习愿望的源泉在改正缺点,取得细微进步时,表扬是他继续前行的动力在他犯时,适当的惩罚让他意识到他的不足之处,促使他改正缺点。对孩子们来说,得到面红旗养孩子好的习惯,使之受益终身教育是唤醒孩子们潜能,使之更优秀教育是催发沉睡的芽,使之更好地成长......”。

3、“.....个学期就这样晃而过。这是我与孩子们共同走过的年级下学期,这学期里,孩子们个头长高了很多,懂事了很多,也学会了很多。他们就这么点滴地成长起来了。而日安排上,也是体现人人为我,我为人人的思想,有为班级服务的意识。学校是个月大扫除次,而我们班是每天都大扫除,每天地面整洁窗明几净桌椅摆放整齐黑板尘不染让每天,让孩子们在个整洁优雅温馨的环境里学习生活,从而感到身心的愉悦。小学班主任德育工作总结范文打印版。围,促进班风班貌整体发展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。人人都是小班干,班级优秀我出力是我的班干设置理念。在选出有能力的班干同时,充分发挥每个孩子的优势与积极性。全班十个孩子,我设置了十个岗位。除了常规的班委会与各学科课代表等职位,我还设立了课间安全小卫士让课间喜欢打闹比较好动的同道是不严恐不成器,过严恐生不虞。十年的教学经验......”。

4、“.....最重要的金科玉言是老师的爱心与智慧。在班级管理中,我是慈严兼济,奖惩并用。亲其师,信其道。仅仅是怕老师是不够的,怕只会产生畏惧,而做孩子喜欢的老师,学生更愿意接受你的观点与建议。大部分时候,我是做孩子们的慈母大朋少年强则国强,教育,是在孩子的心里播种善的种子,让它开花教育是培养孩子好的习惯,使之受益终身教育是唤醒孩子们潜能,使之更优秀教育是催发沉睡的芽,使之更好地成长。小学班主任德育工作总结范文在平淡与忙碌中,个学期就这样晃而过。这是我与孩子们共同走过的年级下学期,这学期里,孩子们个头长生都是篇生动的乐章。我用放大镜来发现学生细小的闪光点,不失时机地赞美,千方百计激发学生的向善求好的内在动力。在他们每次取得进步,改正缺点时及时表扬,在听写考试百分或进步大时贴红旗以奖励,在刚开始写话时,更是极力表扬写得好的同学,在班上范读,激发他们热爱写作的初心......”。

5、“.....首先要建设好支责任心强能力强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理,在实践中逐步积累管理经验,班主任适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态,但是都有强烈的表现欲望,都想当小干部。班上几个成绩优秀而有能干踏实的孩子,在学生中有较高的赏让他兴奋而雀跃,下掉面红旗的惩罚让他记忆深刻从而悔恨自己。班干的设立树立主人翁及服务意识。小学班主任德育工作总结范文在这块圣土中,播种的艰辛与收获的幸福并存。期间,多少次废寝忘食苦思冥想的巧设计多少次绞尽脑汁,寻求解决之道的困扰多少回讲台上劳心劳力的教诲多少次伏案批改作业与试卷道是不严恐不成器,过严恐生不虞。十年的教学经验,我深知关靠严厉是教不好学生的,最重要的金科玉言是老师的爱心与智慧。在班级管理中,我是慈严兼济,奖惩并用。亲其师,信其道。仅仅是怕老师是不够的,怕只会产生畏惧,而做孩子喜欢的老师......”。

6、“.....大部分时候,我是做孩子们的慈母大朋我作为他们的老师,作为孩子们成长的见证者,最大的感受,就是发自内心的欣慰。回顾这学期的班主任工作,让我深切地体会到只要用心去爱孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与尊重。而这种爱将增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,促进班风班貌整体发展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。教为我,我为人人的思想,有为班级服务的意识。学校是个月大扫除次,而我们班是每天都大扫除,每天地面整洁窗明几净桌椅摆放整齐黑板尘不染让每天,让孩子们在个整洁优雅温馨的环境里学习生活,从而感到身心的愉悦。少年强则国强,教育,是在孩子的心里播种善的种子,让它开花教育是小学班主任德育工作总结范文打印版。在全班同学考试取得好成绩时,全班同学给自己掌声鼓励自己,激发他们学习的激情,感受学习的快乐。教育就是爱,爱就是教育。有爱就有希望,有心就有力量......”。

7、“.....爱自己孩子的人是人,爱别人的孩子的人是神。做老师就是要做有圣心有佛心的神,做有理想的教育人,教有理想的未来公民这是我的教育理我作为他们的老师,作为孩子们成长的见证者,最大的感受,就是发自内心的欣慰。回顾这学期的班主任工作,让我深切地体会到只要用心去爱孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与尊重。而这种爱将增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,促进班风班貌整体发展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。教告诉负责的班干部,要同学们真正听你的,就要树立自己良好的形象,让其他同学心服口服。我还告诉孩子们,要想做到这样,并不是你当值日班长这天,而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的,孩子们都尽力做到最好。小学班主任德育工作总结范文每个学生都是个鲜活的生命,每个学生都是幅精彩的画卷,每个小学班主任德育工作总结范文打印版。人人都是小班干,班级优秀我出力是我的班干设置理念......”。

8、“.....充分发挥每个孩子的优势与积极性。全班十个孩子,我设置了十个岗位。除了常规的班委会与各学科课代表等职位,我还设立了课间安全小卫士让课间喜欢打闹比较好动的同学担任小队长,从而起到信,成了班干部的核心。另外,我结合学校开展的责任感小公民培养方案,将班务工作落实到每个孩子身上,逐层细化分工,层层管理,责任到人,做到人人有事做,事事有人做,人人都是班级小主人,班风正学风浓集体凝聚力强。不管哪位班干部,我都在鼓励的同时严格要求,树立他们作为小干部的光荣感和责任感。方面,我道是不严恐不成器,过严恐生不虞。十年的教学经验,我深知关靠严厉是教不好学生的,最重要的金科玉言是老师的爱心与智慧。在班级管理中,我是慈严兼济,奖惩并用。亲其师,信其道。仅仅是怕老师是不够的,怕只会产生畏惧,而做孩子喜欢的老师,学生更愿意接受你的观点与建议。大部分时候,我是做孩子们的慈母大朋就是爱,爱就是教育。有爱就有希望......”。

9、“.....教育的爱心是种圣心。爱自己孩子的人是人,爱别人的孩子的人是神。做老师就是要做有圣心有佛心的神,做有理想的教育人,教有理想的未来公民这是我的教育理想。小学班主任德育工作总结范文打印版。发展孩子的能力,培养小干部班干部是班级的核心,是班级养孩子好的习惯,使之受益终身教育是唤醒孩子们潜能,使之更优秀教育是催发沉睡的芽,使之更好地成长。小学班主任德育工作总结范文在平淡与忙碌中,个学期就这样晃而过。这是我与孩子们共同走过的年级下学期,这学期里,孩子们个头长高了很多,懂事了很多,也学会了很多。他们就这么点滴地成长起来了。而长高了很多,懂事了很多,也学会了很多。他们就这么点滴地成长起来了。而我作为他们的老师,作为孩子们成长的见证者,最大的感受,就是发自内心的欣慰。回顾这学期的班主任工作,让我深切地体会到只要用心去爱孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与尊重......”。