1、“.....我担任年班的班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的配合下,尤其是在各课任老师的密切配合下,我较好地完成了班级管理工作,顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,半年来,我作了以下几项工作月份春暖花开的季节又到了,能够准备好所用的书本,并静静地等老师来上课。值日班长同学能够以身作责,在课前课间管理好班级的纪律。但金无足赤,我们还有许多的不足,尤其是班级中的,但我相信,只要努力,无论什么都能做到。我定会在纪律的管理上多下功夫,争取做得更好。个月的学习,个月的竞争,同学们的学习都有了或多或少的进步,平时良好的学习习惯已经基本养成,多数学生能珍惜并好好利用自习时间,全神贯注地投入到学习中去。课上,同学们能够专心听老师讲课,认真吸收老师传授的知识课下,同学们能够积极讨论问题,互相学习互相帮助。在这次月考中......”。

2、“.....下学期改进的思路加强班干部队伍的建设,培养出批负责能干的班干部。以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会,自己做得还很不够,在方法和策略上离那些经验丰富的班主任还很远,但是,在今后的工作中,我会不断地积累经验和教训,尽快提高自己。年初班主任工作总结篇本学期,我担任年班的班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的配合下,尤其是在各课任老师的密切配合下,我较好地完成了班级管理工作,顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启庆文艺汇演,我们班共个节目,很受欢迎。参加明山区小联合体的月考,班级中成绩严重两极分化。月份适时的德育熏陶与心理辅导,进行以人生激励为主的励志教育。我使用以情动人,以理服人,以制度规范人,以理念激励人的教育管理态度与方法。我常给他们读些励志的故事,或者援引些案例来对他们启发......”。

3、“.....我常以真诚正直善良宽容大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。学习态度的激励和学习方法的指导总结。年初班主任工作总结打印版。开班会主要由班上前名学生介绍他们的学习方年初班主任工作总结打印版耐心地找学生谈心,做他们的思想工作,并且找家长沟通起共同管理,写保证书承诺今后应该怎么来对待自己的学业。次数多了,老师不免有厌烦情绪和恨铁不成钢的失望,这时,我们要控制自己的情绪,尽量不要对学生大发脾气,有力度的批评是需要的,但还是尽量以思想教育为主,更不要辱骂。当些让我生气的事发生后,我采取冷静法,先不找学生谈话,找知情学生了解情况,把事情的原委弄清楚了,用另种方式再找学生谈心,让他充分的认识到,自己的解决方式和方法的的是及其鲁莽的愚蠢的,是会让更多同学瞧不起的,充分地让其在思想上接受老师经历和体验加深他们的认识......”。

4、“.....学习态度的激励和学习方法的指导总结。年初班主任工作总结建立了支有进取心能力较强的班干部队伍。本学期我班通过民主选举,班主任的耐心指导,建立了支有进取心能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气,学生养成良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪进取勤奋的班风,培养出了个团结向上文明的集体,学习成绩良好。深入班级,抓好班级管理的每个细节。引导学生努力办好每期黑板报,注重调动安全教育,提醒他们同学之间要友好相处,笑笑切矛盾就化解了,放学上学回家的路上也要注意交通安全,夏天天气炎热,提醒他们不要贪图时凉快下水库洗澡而造成严重后果。做好个别同学的思想工作学生到学校读书,方面是学习文化知识,另方面是学习做人的道理。对于些思想上有波动情绪不稳定学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生,我要耐心地有针对性地给予帮助与引导。对于那些比较调皮经常犯错的学生而言......”。

5、“.....而是不愿意去想,忘记了去做,而且每次犯错后总是能给自己找很多的借口,对待这样的学生,老师必须次次的学习法宝,我们让每个同学明白,在初中里,要求他们不不要勤奋学习更要有技巧地学习,我还充分利用黑板报,加强学生学习自觉性和目的性教育,努力营造良好的学习氛围,使学生不仅学好文化基础知识,还要注重各项技能培养。经常与家长电话沟通或进行家访。在这半个学期以来我总结的不足与反思对班干部的培养管理还不够,对他们的要求比较放松。导致班干部尤其班委的工作不够主动负责。管理不够科学化,规范化,比较缺乏理性,靠灵感创意的居多,有些好的想法举措不能坚持到底。部分男生言行举止不够文明,在班里形成不好的风气。下学期改进,在课前课间管理好班级的纪律。但金无足赤,我们还有许多的不足,尤其是班级中的,但我相信,只要努力,无论什么都能做到。我定会在纪律的管理上多下功夫,争取做得更好。个月的学习......”。

6、“.....同学们的学习都有了或多或少的进步,平时良好的学习习惯已经基本养成,多数学生能珍惜并好好利用自习时间,全神贯注地投入到学习中去。课上,同学们能够专心听老师讲课,认真吸收老师传授的知识课下,同学们能够积极讨论问题,互相学习互相帮助。在这次月考中,我班的张虹王璟煜苏冬梅隋玉家名同学取得优异的成绩,庄怡菲刘宝的数学成绩进步思路加强班干部队伍的建设,培养出批负责能干的班干部。年初班主任工作总结打印版。召开两次主题班会纪念周年文明在哪里。为丰富学生的课外生活,开展了彩绳飞舞,青春激扬跳绳比赛型运球比赛。参加学校组织的各年级庆文艺汇演,我们班共个节目,很受欢迎。参加明山区小联合体的月考,班级中成绩严重两极分化。月份适时的德育熏陶与心理辅导,进行以人生激励为主的励志教育。我使用以情动人,以理服人,以制度规范人,以理念激励人的教育管理态度与方法。我常给他们读些励志的故事,或者援引些案例来对他们启发......”。

7、“.....自己做得还很不够,在方法和策略上离那些经验丰富的班主任还很远,但是,在今后的工作中,我会不断地积累经验和教训,尽快提高自己。年初班主任工作总结篇本学期,我担任年班的班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的配合下,尤其是在各课任老师的密切配合下,我较好地完成了班级管理工作,顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,半年来,我作了以下几项工作月份春暖花开的季节又到了,库洗澡而造成严重后果。做好个别同学的思想工作学生到学校读书,方面是学习文化知识,另方面是学习做人的道理。对于些思想上有波动情绪不稳定学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生,我要耐心地有针对性地给予帮助与引导。对于那些比较调皮经常犯错的学生而言,有些道理他们不是不懂,而是不愿意去想......”。

8、“.....而且每次犯错后总是能给自己找很多的借口,对待这样的学生,老师必须次次地耐心地找学生谈心,做他们的思想工作,并且找家长沟通起共同管理,写保证书承诺今后应该怎么来对待自己的学业。次数多了,老师不免有厌烦情绪事认真负责部分学生学习习惯不好,学习积极性不高,纪律较为松散。拔尖的学生不多,中等学生占绝大多数大多数学生班级荣誉感较强,个别班干部工作大胆负责,在班里威信高,多数学生能积极配合。个半学期以来,班风学风渐趋稳定。学生成绩开始出现两极分化的趋势。理论联系实际,借鉴他人经验要搞好班主任工作,就得多学习借鉴其他班主任的经验,在实践中不断的完善工作方法,并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上,遇到自己不容易解决的问题时,我会虚心地求教其他的班主任,借鉴别人的做法对于重特大事件,自己不能处理的,及时生通过表扬栏每日警言的班级文化角,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化......”。

9、“.....培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法,利用期中总结大面积奖励了班内各方面都有进步的学生。并且在家长会上,充分肯定了学生的每点成绩和进步。召开两次主题班会纪念周年文明在哪里。为丰富学生的课外生活,开展了彩绳飞舞,青春激扬跳绳比赛型运球比赛。参加学校组织的各年思路加强班干部队伍的建设,培养出批负责能干的班干部。年初班主任工作总结打印版。召开两次主题班会纪念周年文明在哪里。为丰富学生的课外生活,开展了彩绳飞舞,青春激扬跳绳比赛型运球比赛。参加学校组织的各年级庆文艺汇演,我们班共个节目,很受欢迎。参加明山区小联合体的月考,班级中成绩严重两极分化。月份适时的德育熏陶与心理辅导,进行以人生激励为主的励志教育。我使用以情动人,以理服人,以制度规范人......”。