1、“.....我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。增强上课技能,提高教学教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。为提高每节课的进行效果,教学质量,我除注重研究教材,把握好基础重点难点外,还采用多媒体教点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。增强上课技能,提高教学教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。为提高每节课的进行效果,教学质量,我除注重研究教材,把握好基础重点难点外,还采用多媒体教学......”。

2、“.....增强他们的学习兴趣和学习主动性。经过学期的努力,差生转化工作取得了明显成效。班纪好转了,学风浓厚了,特别是岳晓庆张阳阳张伟伟穆世亮毕少华李光智耿鹏翎张婷婷等同学的政治成绩提高较快,有的在班上评上了进步生,有的因进步被吸收为共青团员。加强教学研究,提高教学研究水平为了适应新课改理念下的教学,我不断加强学习,学习新理论,钻研新课标,学习和吸收其他教师的教学经验,积极参加校本教研活动。本期参与听课评课均在次以上,参与集体备课次以上撰写教学心得体会字以上,注重学生自主合作探究学习方式创新能力尚待提高。我所做的工作严格执行教学常规,努力提高教学质量教学常规是做好教学工作的基础。为此,我严格把握教学常规的各个环节,确保了教学严谨而有序。首先是精心备好每节课。深入钻研教材,按照新课改理念,根据学生已有的知识水平和心理特点,借助相关教学参考资料和电教手段......”。

3、“.....灵活选择好教法,力求学生主动参与教学过程,发挥学生学习的主体作用。是认真上好第堂课,向分钟要质量。以课前精心准备为基础,以新课的理念为指导,我在课堂上尽量做到少讲多导,实现课堂的民主化,培养学生自主合作探究的学习小学思品教学工作总结打印版学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到种自然气氛。这样,授课就事半功倍。作为教初政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人注重研究教材。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。通过学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大部分学生接受能力较差,学习自觉性差生面广的实际情况......”。

4、“.....通过课外辅导座谈个别谈心等方式,加强与学生的交流沟通,帮助他们树立自信心,解决他们学习生活中的实际困难,建立相互信任的师生友谊。积极引导他们发掘学习方面或个性发展方面的潜力,增强他们的学习兴趣和学习主动性。经过学期的努力,差生转化工作取得了明显成效。班纪好转了,学风浓厚了,特别是岳晓庆张阳阳张伟伟穆世亮毕少华李光智耿鹏翎张婷婷等同学的政治成绩提高较快,有的在班上评上了进步生,有的因进步被吸收为共青团员。重新调整各科的学习辅导时间。改进学习方法,难题怪题少做或不做,的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课作出总结。堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好......”。

5、“.....因为学生在课堂上的举动都会直接影响课堂教学。因此上课定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住自学与复习不自觉,因此,分析和解决问题的能力不强,表现在对多选题简答题分析说明题的解答上疑惑较多,得分不高。观察分析事物的能力不强,语言的表达能力及对知识的概括能力不强,知识的迁移能力,创新能力尚待提高。我所做的工作严格执行教学常规,努力提高教学质量教学常规是做好教学工作的基础。为此,我严格把握教学常规的各个环节,确保了教学严谨而有序。首先是精心备好每节课。深入钻研教材,按照新课改理念,根据学生已有的知识水平和心理特点,借助相关教学参考资料和电教手段,制定出适合学生实际的教案,灵活选择好教法,力求学生主思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣......”。

6、“.....后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。小学思品教学工作总结打印版。加强教学研究,提高教学研究水平为了适应新课改理念下的教学,我不断加强学习,学习新理论,钻研新课标,学习和吸收其他教师的教学经验,积极参加校本教研活动。本期参与听课评课均在次以上,参与集体备课次以上撰写教学心得体会字以上,注重学生自主合作探究学习方式的养成,注重学生创新能力的培养和综合素质的提高,并借助现参与教学过程,发挥学生学习的主体作用。是认真上好第堂课,向分钟要质量。以课前精心准备为基础,以新课的理念为指导,我在课堂上尽量做到少讲多导,实现课堂的民主化,培养学生自主合作探究的学习精神,增强分钟的教学效果。是加强信息反馈。通过课外辅导和批改作业,加强与学生的沟通和多方位的反馈信息,增进了师生友谊,强化了教学互动。本期的课外辅导扎实而富有成效。方面......”。

7、“.....提高学生的综合素质和能力。注重情感因素,认真做好后进生的转变工作差生是教学工作的个重要组成部分,面回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。增强上课技能,提高教学教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。为提高每节课的进行效果,教学质量,我除注重研究教材,把握好基础重点难点外,还采用多媒体教有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中,备课是个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有位前辈对我说备课备不好......”。

8、“.....否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。备课,不但备学生,而且备教材备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每课都做方位多角度改变传统的品德与社会教学的些弊端,使品德与社会教学充满思辩色彩,充满生机活力。它以开放的氛围为前提,以开放的课堂为核心,以开放的实践为基本渠道,以主体参与贯穿始终,以提高品德与社会教学实效为根本,使学生养成良好的道德行为习惯为终极目标。下面就自己的教学工作总结如下落实课程计划,完成教学任务开学初,在学校德育工作思想的指导下,细心学习品德与社会课程标准,领会其教育思想,认真撰写教学计划,做到有目的,有步骤地实施。把握教材特点,联系学生实际,适时拓展资源......”。

9、“.....出色地完成了视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。丰富学生的学习生活,调节紧张的学习情绪,做到有张有弛。对些学生缺乏兴趣的学生采取强化学习的方法。加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清段段清。小学思品教学工作总结欠缺的方面对基本概念,基本原理理解和掌握不够,同时,由于学生自学与复习不自觉,因此,分析和解决问题的能力不强,表现在对多选题简答题分析说明题的解答上疑惑较多,得分不高。观察分析事物的能力不强,语言的表达能力及对知识的概括能力不强,知识的迁移能力,参与教学过程,发挥学生学习的主体作用。是认真上好第堂课,向分钟要质量。以课前精心准备为基础,以新课的理念为指导,我在课堂上尽量做到少讲多导,实现课堂的民主化,培养学生自主合作探究的学习精神,增强分钟的教学效果。是加强信息反馈。通过课外辅导和批改作业......”。